Programa Escuela de Padres Carmen Hernandez Guarch 2016

PROYECTO ESCUELA DE PADRES
CEIP CARMEN HERNÁNDEZ GUARCH
Mónica Torres Ruiz-Huerta
Enero - Mayo 2016
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1. Presentación de la Propuesta:
El Proyecto que presento y que me encantaría poder incorporar como valor añadido a la
actividad que desarrolla el AMPA del Colegio Carmen Hernández Guarch, surge de la experiencia que tengo en espacios de encuentro para familias donde constato la necesidad
que tenemos de enriquecernos para llevar a cabo la experiencia cotidiana de la crianza de
nuestros hij@s de compartir sensaciones, de reasegurar lo que hacemos cada día, con
enorme cantidad de amor y deseo de éxito, pero que a veces nos sentimos perdidos, confundidos, agotados o ilusionados por la posibilidad de aprender nuevos aspectos que nos
den confianza y apoyo.
Ser madres y padres es una experiencia que pone en juego una enorme cantidad de aspectos propios, con mucha intensidad emocional, con un importante esfuerzo físico y
psicológico y que supone un reto permanente. Por ello la idea de establecer un ESPACIO
PROPIO para poder sentirnos apoyados, donde compartir y poder incorporar nuevos recursos para acompañar a nuestros hij@s en la Escuela de la Vida.
En esta propuesta para el año 2016 se plantea abordar el proceso de Desarrollo de los
niños en tres etapas diferentes atendiendo a la edad y los retos que supone adaptarse a
diferentes momentos evolutivos y de la estructura del sistema educativo:

INFANTIL: DE 3 A 5 AÑOS. “TAN
PEQUEÑOS Y TAN MAYORES”: EL APE-
GO, LA DISTINCIÓN ENTRE FANTASÍA Y REALIDAD, EL JUEGO, LOS LÍMITES.

PRIMARIA I: DE 6 A 8 AÑOS.
“LAS COSAS SE PONEN SERIAS”: EL JUEGO,
LA AUTONOMÍA, LA MOTIVACIÓN Y LA IDENTIDAD.

PRIMARIA II: DE 9 A 11 AÑOS.
“TAN MAYORES Y TAN PEQUEÑOS”: LA
CONFIANZA, LA SEGURIDAD, LA PREADOLESCENCIA Y EL PASO AL INSTITUTO.
•
2. Objetivos:
Motivar una crianza consciente entendida
como un proceso de aprendizaje mutuo y
•
Aumentar el conocimiento sobre las diferentes etapas evolutivas en los niños y lo que se
respetuoso con el niño y con el adulto.
•
puede esperar en cada edad a nivel psicológico, emocional y social.
ciones complejas en la crianza.
•
2
Aportar herramientas para manejar situa-
Reflexionar sobre la propia experiencia de la
maternidad/paternidad.
•
Atender a las emociones para que sean parte
presente en lo cotidiano.
•
Ofrecer estímulo y aporte creativo para
afrontar el proceso de acompañar a los hijos.
3. Metodología:
Exposición en forma de charla y con apoyo con
soporte en presentación audiovisual. Al finalizar
la sesión se abre un espacio para compartir sensaciones y dudas. No será oportuno que se generen preguntas muy concretas de la individualidad
de cada familia para potenciar el enriquecimiento
de todos los participantes.
4. Ponente:
Mónica Torres Ruiz-Huerta
Doctora en Psicología.
Psicoterapeuta. Nº Col.: M-18577
Profesora de la Universidad Pontificia Comillas.
Directora del Centro de Intervención Psicológica
EPIMELEIA.
Mamá de Darío e Iván de 6 y 4 años.
“En formación permanente buscando la manera
de armonizar la vida con los niños en nuestra
sociedad”.
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