ENGLISH FOR SPEAKERS OF OTHER LANGUAGES INGLÉS

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SEMINOLE COUNTY PUBLIC SCHOOLS, FLORIDA
ENGLISH FOR SPEAKERS OF OTHER LANGUAGES
INGLÉS PARA ESTUDIANTES QUE HABLAN OTROS IDIOMAS (ESOL)
ELL COMMITTEE CONFERENCE REPORT / INFORME DE CONFERENCIA COMITÉ “ELL”
(This report must also be written in the child’s native language whenever possible.)
Student / Estudiante: __________________________________
Date / Fecha: ____________________________________
School / Escuela: _____________________________________
Student # / Número de Estudiante: _________________
Parent or Guardian /
Padre o Tutor: _______________________________________
Grade / Grado:
Meeting requested by / Reunión solicitada por:
Reason for meeting / Razón para la reunión:
______Discuss ELL Plan / Discutir el Plan “ELL “
_____ Discuss Progress Monitoring Plan / Discutir el Plan
de Monitoreo del Progreso
_____ Discuss Exit from Program / Discutir la Salida
del Programa
______Other / Otro ______________________
_____ Discuss Placement in an Alternate Program /
Discutir la Ubicación en un Programa Alterno
Recommendations / Recomendaciones:
______Remain in the ESOL Program / Permanecer en el Programa de ESOL
______Remain in regular English (Language Arts) classes at this time /
Permanecer en la clase regular de inglés (Artes Lingüísticas)
______Other / Otro_______________________________________________________________________________________
Teacher Comments/Comentarios del maestro(a):________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Parent Comments / Comentarios de los Padres: _________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
ELL COMMITTEE SIGNATURES / FIRMAS DE LOS REPRESENTATES DEL COMITÉ “ELL”
________Parent attended / Padre Asistió
________Parent did not attend / Padre no Asistió
Parent / Padre:
Administrator / Administrador(a):
ESOL Teacher / Maestro(a) ESOL:
Classroom Teacher / Maestro(a) del Salón Hogar:
Guidance Counselor / Consejero (a):
Other / Otro:
SCPS Form 1005 Rev. 09/11
Original: ESOL Folder
Copies to: Parent and ESOL Teacher
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