Aquella casa de las ventanas amarillas me gusta mucho - F
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DEPARTAMENT DE LLENGUA Castellà – 1 CATEGORÍAS GRAMATICALES CATEGORÍA GRAMAT. ¿FLEXIÓN? ¿LEXEMA? SUBCLAS. Ejemplo SEMÁNTICA FUNCIÓN SINTÁCTICA Nombre / sustantivo Flexivo Con lexema concreto, común... mesa, ángel, Sujeto, CD, ilusión, Pepe... Atrib.... Adjetivo calificativo Flexivo Con lexema positivo, superlativo... azul, interesante... CN, Atrib... Adjetivo determinativo Flexivo (salvo SIN lexema excepciones) posesivo, demostrativo numeral indefinido interrogativo exclamativo nuestra casa estos muebles cuatro motos algunos días ¿Qué libro? ¡Cuánto trabajo! Determinante Artículo Flexivo SIN lexema definido indefinido el chico un chico Determinante Pronombre Flexivo SIN lexema personal determinativo relativo yo, me, ellos... Las mismas algo, nada, que el nombre quien... Verbo Flexivo Con lexema Adverbio No flexivo Con lexema Preposición No flexivo Conjunción Interjecciones escribe, salís... Núcleo del SV negación, modo, tiempo... no, así, entonces, lentamente... C.Adj, Atrib., C.C., C.Adv. SIN lexema con, desde... Introduce S.Prep. No flexivo SIN lexema aunque, que, pero, y... Coordina sintagmas, coordina o subordina proposiciones No flexivo SIN LEXEMA ¡Uf!, ¡Ay! ¡Ojalá!... Enunciado Aquella casa de las ventanas amarillas me gusta mucho aunque sea demasiado grande para tres. 1 1. Indica a qué categoría gramatical pertenecen las palabras de estas oraciones: Hoy, en la escuela, nos han proyectado una película o documental sobre la fauna ibérica. Mañana nos pasarán algún vídeo sobre la flora mediterránea y pirenaica. Nombre – Adjetivo calificativo – Adjetivo determinativo – Artículo – Pronombre – Verbo – Adverbio – Preposición – Conjunción 2. Subraya el núcleo de los sintagmas siguientes y clasifícalos: Ejemplo: una película divertida – sintagma nominal muy fácil – más lejos – muchos esfuerzos estériles – historias para gente imaginativa – compran los mejores productos – 2 3. ¿A qué categoría gramatical corresponden las palabras subrayadas en el texto? Ella está en el horizonte – dice Fernando Birri-. Me acerco dos pasos, ella se aleja dos pasos. Camino diez pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. Por mucho que yo camine, nunca la alcanzaré. ¿Para qué sirve la utopía? Para eso sirve: para caminar. Eduardo Galeano, Ventana sobre la utopía 4. ídem. Diego no conocía la mar. El padre, Santiago Kovadloff, lo llevó a descubrirla. Viajaron al sur. Ella, la mar, estaba más allá de los altos médanos, esperando. Cuando el niño y su padre alcanzaron por fin aquellas cumbres de arena, después de mucho caminar, la mar estalló ante sus ojos. Y fue tanta la inmensidad del mar, y tanto su fulgor, que el niño quedó mudo de hermosura. Y cuando por fin consiguió hablar, temblando, tartamudeando, pidió a su padre: -¡Ayúdame a mirar! Eduardo Galeano, El libro de los abrazos 3 5. ídem otra vez. EL SOL Y LA NUBE El sol viajaba por el cielo, muy alegre, en su carro de fuego, despidiendo sus rayos en todas direcciones, con gran rabia de una nube de tempestuoso humor, que murmuraba: -Despilfarrador, manirroto; derrocha, derrocha tus rayos, ya verás lo que te queda. [...] El sol proseguía alegremente su viaje, regalando rayos a millones, a billones, sin contarlos. Solo en su ocaso contó los rayos que le quedaban, y, mira por dónde, no le faltaba siquiera uno. La nube, sorprendida, se deshizo en granizo. El sol se zambulló alegremente en el mar. Gianni Rodari, Cuentos por teléfono 4 6. Hazlo por última vez: TAXI PARA LAS ESTRELLAS Una noche el taxista Compagnoni Peppino, de Milán, terminado su turno de servicio, iba conduciendo despacito para llevar el coche al garaje, abajo, por la zona de Porta Genova. No se sentía demasiado contento porque había hecho pocas carreras y tuvo más de un cliente caprichoso. [...] Y en esto un señor le hace una señal. -¡Taxi, taxi! -Entre, señor -el Compagnoni Peppino frenó rápidamente-. Pero voy hacia abajo, hacia Porta Genova, ¿le viene bien? -Vaya adonde quiera, pero deprisa. Gianni Rodari, Cuentos para jugar 5
