IES ZONZAMAS Curso 2003/2004 Prácticas de Biología y Geología PRÁCTICA BIOQUIMICA DETERMINACIÓN DEL CONTENIDO EN AGUA DE TEJIDOS VIVOS OBJETIVO: Demostrar que en la composición de la materia viva entra a formar parte el agua. MATERIAL: Semillas secas(Judías, garbanzas trigo) Papas, manzana, hojas, … Balanza, mortero, navaja, cápsula de porcelana, gradilla con dos tubos de ensayo, pinza, mechero, etc. FUNDAMENTO: El agua entra a formar parte de la materia viva en una proporción importante (alrededor del 70%). Si calentamos porciones de órganos de animales o plantas, el agua que forma parte de los mismos se evapora, quedando como residuo la denominada materia seca. Por diferencia de pesos, antes y después de la evaporación, podremos calcular la cantidad de agua contenida en la muestra de materia viva utilizada. TÉCNICA: se debe proceder de la siguiente manera; 1. Se pesa en la balanza los dos tubos de ensayo por separado, anotando el peso de cada uno de ellos (etiquetarlos para evitar errores). 2. En un mortero machacar las semillas elegidas vertiendo el producto en uno de los tubos, hasta llenar 2-3 cm. Si se trata de harinas depositarlas directamente en el tubo. 3. Cortar en pequeñas porciones la papa, manzana u hojas y depositar el producto en el otro tubo, en cantidad parecida. 4. Pesar nuevamente ambos tubos, calculando por diferencia con la pesada anterior, el peso de la muestra que contiene cada uno. 5. Calentar cada tubo con cuidado a la llama hasta que la muestra tome un color tostado homogéneo en cuyo momento se logra la evaporación total del agua. Observar como en las paredes del tubo (más frías) se condensa el agua. Calentar estas paredes para lograr su total evaporación. 6. Pesar nuevamente ambos tubos, calculando por diferencia de peso de la muestra antes y después de calentar. Esta diferencia es la cantidad de agua que contenían las respectivas muestras RESULTADOS: 1.- Completa la siguiente tabla: MUESTRA 1 MUESTRA 2 Peso del tubo vacío Peso del tubo con la muestra Peso de la muestra Peso del tubo con la muestra deshidratada Peso del agua que contenía la muestra Porcentaje de agua de la muestra 2.- Indicar si se observa alguna diferencia importante en el contenido de agua de ambas muestras: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ¿Sugiere esta diferencia algo con relación a la actividad vital?____________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________