Si puedes quejarte, QUEJATE!

PRIMERA PARTE
Si puedes quejarte,
QUEJATE!
Eduard Mayor Urenda
NIUB: 16663765
2015/2016
Vivimos en la gran mentira de esta falsa y corrupta democracia, y en un sistema capitalista
injusto que desgraciadamente ha sido aceptado como natural y beneficioso para el ciudadano medio.
Ambos problemas (tanto el economico como el político/social)
Mi proyecto tiene como objetivo resaltar los problemas políticos y económicos de la actualidad,
ironías entre su base teórica comparada con la practica. De este modo quiero dar a conocer lo que
debería ser comparado con lo que es, y resaltar la vanalización de grandes ideales a los que hoy en
día no se les hace justicia desde el poder, que prostituye sus nombres y significados dándonos solo
imágenes alteradas de ellos y haciéndonos creer que eso es todo lo que hay. Además mi critica también
se centrara en la época franquista, de la que algunos de sus ideales siguen aun existiendo de modo
residual en la sociedad.
A partir de la distribución pública de una serie libros alterados y relacionados con los temas a tratar,
pretendo crear un lenguaje entre el libro y el artista, un juego que me permita interactuar con ellos y
dar un mensaje concreto hacia el lector.
Mi objetivo a lo largo del proyecto ha ido oscilando entre priducir de modo masificado varios
ejemplares de una revista o folleto de más facil acceso qe un libro para conseguir la maxima difusion y
entre producir unos pocos libros unicosmodificados a mano por mi, lo que les daría mas un resultado
de obra de arte en si misma, aunque perdiendo la maxima difusióna cambio de ganar en singularidad.
Al final mi obra ha consistido únicamente en 2 libros, aunque mi meta inicial (talvez demasiado
osada) era de completar 4 libros únicos.
La distribución de tales libros se llevará a cabo a partir de un mecanismo ya existente que consiste
la reutilización de libros dentro del Metro de Barcelona. Es un mecanismo basado en dejar y coger
libros, un intercambio sin mas voluntad que la de querer ofrecer un libro gratuito a cualquier persona
que quiera cogerlo, sintiéndose luego obligada a hacer lo mismo y de este modo perpetuar la cadena.
Ambas obras son críticas sociales, cada uno a un tema que nos toca de cerca actualmente. Los libros
son “La riqueza de las nacioes” de Adam Smith, y “Economia doméstica” un libro obligatorio durante
el periodo franquista, dirigido a las mujeres, y publicado en el 54 por la seccion femenina de F.E.T y
de las J.O.N.S.
Como principales influencias tengo a Dieter
Roth, un artista que trabajaba en los libros y en
las libretas de artista, realizando una serie de
alteraciones y adueñándose del libro y su
contenido. También me he basado en obras
como “No os dejéis consolar” de Democracia,
ya que se basa en seleccionar frases concretas
demanifiestos políticos socialistas y
adueñarselas. Mi proyecto también tiene una
clara influencia del mail art, donde el lector o
el espectador de la obra la tiene en su posesión,
y debe devolverla a la circulación una vez
consumida.
Hay varias como esta a lo largo de la L3
El primero de los libros, “La riqueza de las naciones”, una obra de Adam Smith que relata
como progresivamente se pasó del modo económico feudal y basado en gremios al del liberalismo
capitalista, dando todo tipo de datos técnicos y explicando los beneficios del liberalismo por delante
de el antiguo sistema económico europeo. De lo que no se dio cuenta era de que estaba cimentando
una base teórica que hoy en día nos ha llevado a un estado de completa injusticia social, donde el “libre
mercado”solo ha servido para que unos pocos se beneficien mucho de ello. Es innegable que en un
pasado el liberalismo significó un gran avance para la economía global.
A partir de su aparición, la humanidad a avanzado a pasos agigantados y nos ha llevado a la situación
tecnológica y global actual. Nos ha aportado mucho a los de “abajo”, aunque no tanto como a los
de “arriba”. El capitalismo y el liberalismo total (y la cooperación del estado dando rienda suelta
a los grandes empresarios) nos ha llevado a enquistar el poder económico en ciertos grupos muy
minoritarios de la sociedad, y poco a poco la situación ira empeorando.
No estoy en contra de que el trabajo sea remunerado según su nivel de exigencia o esfuerzo, pero
que exista una élite de familias que se ha dedicado a amasar y amontonar el dinero (o mas bien la
capacidad de poder ganarlo) de los demás por simple egotismo y falta de humanidad resulta repulsivo.
Mi primera obra se centra en la critica del sistema capitalista y liberalista. Usando como base el
libro de Adam smith, y utilizando varios tickets de compra a los que hice una serie de cortes y censuras,
me he dedicado a usarlos a modo de descifrador para poder encontrar lo que realmente el libro esconde
debajo de tanta positividad, hacia en el que aquel momento era un modo muy progresista de ver la
economía pero que ha terminado siendo un fiasco para la mayoría de nosotros. Al lado de cada tiket
he añadido una o dos frases pertenecientes al Manifiesto comunista, en concreto al fragmento en el
que se detalla paso a paso (numerados del 1 al 10) los pasos que deben darse para que se llegue a la
Hegemonía del proletariado (serie de pasos a seguir para derrocar el sistema burgués y el estado tal
como lo conocemos, para que el pueblo tome las riendas de los medios de producción). Uso esta serie
de frases para remarcar y definir el significado de las palabras y frases que se generan a través de los
tikets, para ayudar a dirigir el tema de mi crítica y que sea más accesible.
En la portada del libro he pegado fragmentos recortados de los tikets del interior del libro, formando las
siguientes frases al interactuar con el texto de la portada: ADAM SMITH, La riqueza de las naciones,
original en perfecte estat. Se declina toda responsabilidad por la(s) defensa dels consumidors i usuaris.
Al haber modificado la portada, resulta atrayente para el espectador y es más fácil que coja el libro por
curiosidad.
En el interior, en la segunda página, especifico literalmente “Por favor, mantener en circulación” para
que con un poco de suerte el lector una vez haya consumido la obra la devuelva al círculo cerrado del
metro.
Las frases que se forman jugando con los tikets de compra son las siguientes (en cursiva la frase que se
forma en el tiket). Cada casilla correspondiente a los agujeros del ticket esta marcada con los símbolos
[ y ]. Cada una de las frases va acompañada de uno o dos puntos del manifiesto comunista. Algunas
de las frases formadas pueden ser algo faltas de cohesión o coherencia debido a que están encontradas
de modo azaroso.
1. Expropiación de la propiedad inmueble y aplicación de la renta del suelo a los gastos públicos.
“[Un país civilizado],[ producción tan grosera], [cubre sus carnes], [intento sacado de las entrañas].”
2. Fuerte impuesto progresivo. “[Castas], [luego que llega a estado de] [independencia].
[Benevolencia] [de semejanza].”
3. Abolición del derecho a herencia. 4. Confiscación de la fortuna de los emigrados y rebeldes.
“ [Trabajador], [operarios”]. *(En el contexto del tiquet, tanto “trabajador” como “operarios” estan en
la lista de productos comprados, junto a las salchichas y la carne picada)
5. Centralización del crédito en el Estado por medio de un Banco nacional con capital del
Estado y régimen de monopolio. “ [Menosprecio del seguro]. [La vida es] [que al elegir un joven su]
[eprender la carrera de las letras o de las artes].”
6. Nacionalización de los trasportes. 7. Multiplicación de las fábricas nacionales y de los medios
de producción, roturación y mejora de terrenos con arreglo a un plan colectivo. “ [La mayor parte de
Europa no es enteramente] [trabajadores del campo].”
8. Proclamación del deber general de trabajar; creación de ejércitos industriales, principalmente
en el campo. 9. Articulación de las explotaciones agrícolas e industriales; tendencia a ir borrando
gradualmente las diferencias entre el campo y la ciudad. “[Impuestos parroquiales]. [Contibuir en los
prorrateos], [obligación del año].”
10. Educación pública y gratuita de todos los niños. Prohibición del trabajo infantil en las
fábricas bajo su forma actual. Régimen combinado de la educación con la producción material, etc.
[Establecimientos Europeos]. [El impuesto del Rey], [Cinco millones de libras].
El libro fué soltado en la estación de metro L3 de Plaça
Catalunya, en Barcelona. Justo al colocar el libro en el
estante, salieron los pasajeros del metro y un chico lo
cogió sin darme opción de poder hacerle foto al libro
colocado en el estante. Posteriormente y sin que se diera
cuenta, grabé un video en el que se le ve leyéndolo y del
que he sacado algunas instantáneas.
El chico fue directo al libro al salir del metro, y al ver
más claramente la portada se paró unos segundos para
inspeccionarlo. Me quedé esperando para ver como
reaccionaba, y lo primero que hizo fue mirar a su
alrededor, como buscando a alguien a quien se le hubiera
podido perder. Después de eso siguió su camino hacia
la salida de la estación, a la vez que iba ojeando el libro.
EL TRABAJO SIGUE EN LA PARTE 2