-=----- - e genética ~ . ~ ~ . .. Biología 4 º de ESO ~~ ~---~,,.:e::=" ~~~~ ~·::.~4'-~~---~~~~.±·='1!"""- :r, ~~!iil~~--~-~ueií... ~~:-4:&.~ PROBLEMAS DE GENÉTICA: PRIMERA Y SEGUNDA LEYES DE MENDEL 1. En cierta especie de plantas el color azul de la flor, (A), domina sobre el color blanco (a) ¿Cómo podrán ser 'los descendientes del cruce de plantas de flores azules con plantas de flores blancas, ambas homocigóticas? Haz un esquema de cruzamiento bien hecho. 2. Ciertos tipos de miopía en la especie humana dependen de un gen dominante (A); el gen para la vista normal es recesivo (a). ¿Cómo podrán ser los hijos de un varón normal y de una mujer miope, heterocigótica? Haz un esquema de cruzamiento bien hecho . . {\(µ 3. En la especie humana el pelo en pico depende de un gen dominante (P); el gen que determina el pelo recto es recesivo (p). ¿Cómo podrán ser los hijos de un varón de pelo en pico, homocigótico, y de una mujer de pelo recto, homocigótica? Haz un esquema de · cruzamiento bien hecho. 4. En el hombre el color pardo de los ojos "A" domina sobre el color azul "a". Una pareja en la que el hombre tiene los ojos pardos y la mujer ojos azules tienen dos hijos, uno de ellos de · ojos pardos y otro de ojos azules. Averiguar: i. El genotipo del padre ii. La probabilidad de que el tercer hijo sea de ojos azules. 5. La acondroplasia es una anomalía determinada por un gen autosómico que da lugar a un tipo de enanismo en la especie humana. Dos enanos acondroplásicos tienen dos hijos, uno acondroplásico y otro normal. i. La acondroplasia, ¿es un carácter dominante o recesivo? ¿Por qué? ii. ¿Cuál es el genotipo de cada uno de los progenitores? ¿Por qué? iii. ¿Cuál es la probabilidad de que el próximo descendiente de la pareja sea normal? ¿Y de qué sea acondroplásico? Hacer un esquema del cruzamiento. 6. El gen R que rige el pelo rizado domina sobre el gen recesivo (r) del pelo liso. Una mujer con el pelo rizado se casa con un varón con el pelo liso y tienen una hija con el pelo rizado. El padre de la mujer tenía el pelo liso, el de la madre no lo recuerdan, pero sí saben que la abuela materna lo tenía liso y el abuelo ·materno lo tenía rizado, aunque el de la madre de éste era liso. ¿Cuál es el genotipo de todos ellos? 7. Cruzando dos moscas grises entre sí se obtiene una descendencia de 153 moscas grises y 49 moscas negras. ¿Qué genotipo tendrán los progenitores? ¿y las moscas grises de la descendencia? 8. El color negro de la piel de los hámsteres depende de un gen dominante By el color blanco de un gen recesivo b. Si una hembra tiene descendientes de piel blanca ¿Cuál debe ser su genotipo? ¿Qué genotipo y fenotipo podría haber tenido el macho? 9. Una vaca de pelo retinto (rojizo) , cuyos padres son de pelo negro, se cruza con un toro de pelo negro, cuyos padres tienen pelo negro, uno de ellos, y pelo retinto el otro. a. ¿Cuál es el genotipo de los animales que se cruzan? b. ¿Y el fenotipo de la descendencia? 3ª ley de Mendel Página 1 i) \li- Cl;c_o ~ > CL blo V1 (O· p APr X o,__G_ 0...1~ V\ bletncecs ~ A- CL-- /' L rV1"'hl° =)OO(o /te, ~e\'\Ohpo,,. ,{ooºro A"'I~ ~CA.- 1 2) A > CtfY\tope (\o~oll 0 ,L ~ Fern\(pos; Aa._ Q... p _v o...o... x Jm1orni~~ kso10ntlt"1 l t p;_~ r ~ / Pro.- /O..CL. °r" ()~ ~ \CJ()lo Ac. CJOC!>(D~ . ~) -1- \ '\{ . <OF F(c1~ or~ ?a:·"O ~ :t¡- ~rFS rµo s (Ú .P e\ oJ ~~ l-P '-/ O~ \~O x A-/ ~H~ c.{o \)-" ' QÜA- (:{_ l>U'f b\J 1 J \>{\ I rr' tJ \\C0\00 ~l0 Y\_CO A-~ ~~ f'\ I c.({ 0 Cf;. r r Hf es ACA- ¡f n\lhfª fu~re Aú_ 6 / SO ()(O \e S. )e ~ 00)\ o.coll\Jm?ló:sicCc..._ A-0- ~ "l\d ~roJ> Lü <ne u nc:i\f'f0cill F1 A / 1i o_ a..OL.. (\O~ \;\ lo<; ro-dtes. '8-QI'. ~~lDdlulu, lf\O ~ lo. ~os.lb \e \J h V\O I~ Jc:il:\\( ?or-c:t\..l.P ~ \"Cl rr 2 ~1º= JV3 dE> f>Júbo.\il\lda.~ "'~S. (\IJ\í~~ · 0 1~ lv LI~ o._?-\J\~ ----~~-- 1 0- eo ~tules. ~fo a.l j V Au /o_u_ Oro'S ~ \ 0- ü.1_ulQ.S. QCL Je \ 11 1r 1 rr QC('.)vrjraplJ'~c o.s.. . 2_ G) fA i ~ <;3roo~co~ '4_C( moscos. C(~~S:. í\e9ra AÚ-. - ~ º1º ) . AF\ -1 sº1,, r-bcru~ -2t;/o f\e~ ~ QQ.; ~ L "k --y---- ~ o\\po~ Telf\oh~os 1~~t4.Ci =--101 ~ 202. ~~si (s : . 15 2. ~ tA~roy\roo..~ ~ 4 l_ 2_01- ~ 4 ~) 1 El"e~ro > b b\cwl(O . ¿ ·~ ) x fo:.\6i! ido._~ ~\ Po__u_ I' -t\ rso S =- (QO o_OL 2) Po..x Aú.? ~ ). A-0- & ~ Q()., 0.1'>- +.{_ bl~V\cos y_ CLC-L \ o._'(;_ ?. +~ Q> l e;_ ~(\)~\f(JO a._ t..¡~ ~ 'f':e di 6lOJ\( Q 0 '\\8~\0-- net I"' 1 '(QV #cie_ .. ~ ' 1) Podteb ~vO \ ~m N~vu x N~C\V'O ?oe!re.s. ~'-,. .} /A-0- AAf\R \ 1 \1_ t CV\ to (ro~ro) o.__a_, 'v )<_ 1 l,, Aa. f\N N€.!\~ . {\ fi.(i 7,) ~~ Aa2) AA /Qa_ r[) "° Aoo to "'Q.C\ .S .t;a~º ro~'tc9 s SO 010 \f'\EG'({)S