Documento 540897

REPÚBLICA DOMINICANA
Los principios fundamentales de la educación están definidos en la
Constitución de la República Dominicana, así como también en la Ley
Orgánica de Educación Nº 66/1997. A través de la carta magna se garantiza
la libertad de enseñanza y se establece que la educación primaria será
obligatoria, siendo obligación del Estado proporcionar su acceso a todos los
habitantes del país. Complementariamente, la Ley Orgánica señala que la
educación se constituye como un derecho inherente e irrenunciable.
Según datos de 2006, la tasa de analfabetos en el país alcanza el 14%. La
cobertura primaria es universal mientras en segundaria alcanza el 68% de
la población en este segmento de edad.

Consulte los programas de la Secretaría de Educación,

Consulte las principales estadísticas educativas de la República
Dominicana del Instituto de Estadística de la UNESCO.
El sistema educativo adoptado por la República Dominicana se conforma
con la educación formal y no-formal, las cuales se complementan con la
informal. A partir de la Ley Orgánica de Educación éstas son definidas del
siguiente modo:
 Educación formal es el proceso integral correlacionado que abarca
desde la educación inicial hasta la educación superior, y conlleva una
intención deliberada y sistemática que se concretiza en un currículo
oficial y se aplica en un calendario y horario definido.
 La educación no-formal es el proceso de apropiación de
conocimientos, actitudes y destrezas que busca las finalidades de la
educación formal de manera paralela a ésta para poblaciones
especiales, utilizando una mayor flexibilidad en el calendario, horario
y duración de los niveles y ciclos de la educación, así como una
mayor diversidad de medios para el aprendizaje.
 La educación informal es un proceso de aprendizaje continuo y
espontáneo que se realiza fuera del marco de la educación formal y
no-formal, como hecho social no determinado, de manera
intencional. El sistema la reconoce y la utiliza como parte de sus
actividades.
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En tanto niveles, el sistema educativo dominicano comprende los siguientes
niveles:
1. Inicial.
2. Básico.
3. Medio.
4. Superior.
El nivel inicial corresponde a la etapa de enseñanza-aprendizaje adoptado
con antelación al básico; el Estado se compromete a ofrecer su instrucción
de manera gratuita en las instituciones dependientes de éste. El nivel básico
se define como el mínimo y que, también, es garantizado para todos los
habitantes de la República Dominicana; tiene una duración de 8 años y se
divide en:
-
Primero ciclo, con una duración de cuatro años, y
-
Segundo ciclo, prolongado durante cuatro años.
El nivel educativo medio es la continuación del básico y tiene una duración
de cuatro años, dividido en dos ciclos de dos años cada uno. El primero de
estos es común para todos sus educandos, mientras que en el segundo se
diversifica (general, técnico-profesional y artes) para atender las
orientaciones de sus estudiantes y las necesidades de la sociedad. A escala
general, el nivel medio busca ofrecer las competencias necesarias para que
los alumnos puedan insertarse al campo laboral y/o continuar estudios de
nivel superior.
Las principales leyes que regulan el sistema educativo dominicano
son:

Constitución de la República Dominicana.

Ley Orgánica de Educación (Ley Nº 66/1997).

Ley de Educación Superior (Ley Nº 139/01).
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Sistema educativo de República Dominicana en base a la clasificación
CINE97*.
CINE 97
0
1
2
3
5
6
Clasificación CINE 97
Enseñanza pre-primaria
Enseñanza primaria o
primer ciclo de la
educación básica
Primer ciclo de educación
secundaria o segundo ciclo
de educación básica
Segundo ciclo de
educación secundaria
Primer ciclo de la
educación terciaria
Segundo ciclo de la
educación terciaria
Clasificación Nacional
Nivel Inicial
Nivel Básico Primer Ciclo (4 años)
Nivel Básico Segundo Ciclo (4
años)
Nivel Medio Común (2 años)
Nivel Medio Diversificado:
- General,
- Técnico-profesional, o
- Artes.
Educación Universitaria
Educación de Postgrado
Esta clasificación se ha realizado a partir de la Ley Orgánica de Educación (Ley –
66/1997) de la República Dominicana.
* Clasificación Internacional Normalizada de Educación 1997, UNESCO. Acceda al
documento.
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