INFORMACIÓN SOBRE LOS MÓDULOS

Grado de Maestro de Educación Infantil del CES Don Bosco: adaptación de los estudios existentes al nuevo plan de
estudio
INFORMACIÓN SOBRE LOS MÓDULOS, MATERIAS Y ASIGNATURAS DEL
GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL
La estructura del plan de estudios de Graduado en Educación Infantil se ha realizado
teniendo en cuenta el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre. Asimismo se cumple lo
dispuesto en la Orden ECI/3854/2007, de 27 de diciembre. Siguiendo esta normativa y
haciendo compatible las directrices de ambas, la estructura del plan de estudios se presenta
en módulos y materias. Las materias están distribuidas en 8 semestres, que se corresponden
con 4 cursos. La distribución es la siguiente:
1. En primer lugar, se ha elaborado un módulo de Formación Básica con un total de 100
créditos ECTS, tal y como exige el mencionado Real Decreto. Este módulo está constituido
por las siete materias siguientes:
Rama
Materia
Nº de créditos
Procesos Educativos, Aprendizaje y Desarrollo de la
Ciencias Sociales y
Personalidad (0-6 años) (Psicología)
Jurídicas.
Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo
Ciencias de la Salud
(Psicología)
Ciencias Sociales y
Sociedad, Familia y Escuela (Sociología)
Jurídicas. Artes y
Humanidades
Ciencias de Salud
Infancia, Salud y Alimentación (Biología)
Organización del Espacio Escolar, Materiales y
Habilidades Docentes (Educación)
Ciencias Sociales y
Observación Sistemática y Análisis de Contextos
Jurídicas
(Educación)
La Escuela de Educación Infantil (Educación)
46
6
12
12
6
12
6
Este módulo lleva anejas las competencias específicas correspondientes a cada una de estas
siete materias básicas establecidas por el Real Decreto de ordenación de las Enseñanzas
Universitarias oficiales, tal y como consta en el encabezamiento de la enumeración de las
mismas. Las materias se especifican en asignaturas, en coherencia con las competencias que
se señalan en la regulación citada para esta titulación, (ORDEN ECI/3854/2007, de 27 de
Diciembre)
2. El modulo Didáctico Disciplinar está compuesto por 60 créditos de carácter obligatorio,
cuya distribución en materias es la siguiente:
1. Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza, de las Ciencias Sociales y de la
Matemática (30 créditos)
2. Aprendizaje de Lenguas y Lectoescritura (12 créditos)
3. Música, Expresión plástica y corporal (18 créditos)
Desde esta estructura se han definido las asignaturas de este módulo didáctico-disciplinar
acordes a las competencias que se señalan para cada una de ellas.
3. En el módulo de Formación Complementaria se han definido dos materias con
asignaturas de carácter optativo. En total, consta de 162 créditos distribuidos en 27
asignaturas, de las cuales el estudiante deberá cursar 5, es decir, 30 créditos. Las materias
se denominan:
1. Educación y Psicología (54 créditos)
2. Didácticas Específicas (108 créditos)
4. El cuarto módulo corresponde al Practicum, que tendrá 44 créditos. La optatividad es del
orden aproximado de 5,5 x 1. Se realizará en centros externos, con distintas modalidades,
incluyendo la Movilidad de estudiantes. La justificación del Practicum en sus principios,
modalidades y estructura se describen a continuación del cuadro explicativo que se adjunta.
1
Grado de Maestro de Educación Infantil del CES Don Bosco: adaptación de los estudios existentes al nuevo plan de
estudio
5. Por último, se incluye el Trabajo Fin de Grado, al que se asignan 6 créditos.
Materias
Módulo1
Psicología/Educación
Procesos
Dificultades de
Educativos,
Aprendizaje y
Aprendizaje y
Trastornos del
Desarrollo de la
Desarrollo
Personalidad (06 años)
Asignaturas de 6 créditos
Excepto Adquisición y Desarrollo del
Lenguaje de 10 créditos
46 créditos
6 créditos
-Psicología del
Desarrollo
-Psicología de la
Educación
-Didáctica e
Innovación
Curricular
-Desarrollo
Psicomotor
-Desarrollo de la
Expresión
Musical
-Creatividad y
Educación
-Adquisición y
Desarrollo del
Lenguaje
10 créditos
-Trastornos y
Dificultades del
Aprendizaje en
la Infancia
FORMACIÓN BÁSICA
(100 créditos obligatorios)
Sociología
Biología
Sociedad,
Infancia,
Organización
Familia y
Alimentación y del Espacio
Escuela
Salud
Escolar,
Materiales y
Habilidades
Docentes
12 créditos
12 créditos
6 créditos
-Orientación
Educativa y
Acción Tutorial
-Sociología de
la Educación
-Psicobiología
de la
Educación
-Fundamentos
y Didáctica de
la
Alimentación
-Organización
y Gestión de
Instituciones y
Programas
Educativos
12 créditos
6 créditos
-Teoría de la
Educación
-Métodos de
Investigación
Educativa
-Historia y
Corrientes
Internacion
ales de la
Educación
DIDÁCTICO DISCIPLINAR
(60 créditos obligatorios)
Módulo 2
Materias
Educación
Observación La Escuela
Sistemática y en
Análisis de
Educación
Contextos
Infantil
Aprendizaje de las Ciencias
de la Naturaleza, Ciencias
Sociales y de la Matemática
Aprendizaje de Lenguas y
Lectoescritura
Música, Expresión Plástica y
Corporal
30 créditos
12 créditos
18 créditos
Formación Complementaria
(30 créditos optativos)
Módulo 3
Materias
Educación y Psicología
Didácticas Específicas
54 créditos
108 créditos
Practicum
(44 créditos obligatorios)
Módulo 4
Semestre
Tercero y cuarto
10 créditos
Semestre
Quinto
8 créditos
Semestre
Octavo
26 créditos
Trabajo Fin de Grado
Módulo 5
Semestre
Octavo
6 créditos
2
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Distribución en semestres
Las materias están distribuidas en semestres y hay una oferta de 30 créditos por semestre,
puede haber alguna pequeña variación cuando se incluyen créditos del practicum en los
semestres 3º y 4º.
Semestre
Módulo
Semestre
Módulo
1º
Básico
5º
•Didáctico
Disciplinar
•Formación
Complementaria
•Practicum
2º
3º
•
•
•
•
Básico
6º
7º
•Didáctico Disciplinar • Básico
•Didáctico Disciplinar
•Formación
Complementaria
•Formación
Complementaria
3
4º
Básico
• Básico
Didáctico Disciplinar
• Didáctico Disciplinar
Formación Complementaria • Formación
Complementaria
Practicum
• Practicum
8º
•Practicum
•Trabajo Fin de
Grado