Fundamentos de los lenguajes plásticos y visuales

PLAN DE ESTUDIOS P091
LICENCIADO EN BELLAS ARTES
CÓDIGO
0362
ASIGNATURA
FUNDAMENTOS DE LOS LENGUAJES
PLÁSTICOS Y VISUALES.
Itinerario Conservación y Restauración
3º
CRÉDITOS
EQUIVALENCIA
CRED. ECTS
15
12,5
curso académico 2009/10
1. PROFESORADO
PROFESOR -A
DÁCIL DE LA ROSA VILAR
HORARIO DE TUTORÍAS
miércoles de 10,00 a 14,00 h
jueves de 11,00 a 13,00 h
Correo electrónico
[email protected]
Mª ANGELES TUDELA NOGUERA
1er. cuatrimestre
Miércoles de 10,30 a 13,30 h
Jueves de 10,30 a 13,30 h
2º cuatrimestre
Lunes/martes 10,00 a 11,00 h
Miércoles de 10,00 a 14,00 h
[email protected]
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
DESCRIPTOR.
Estudia las implicaciones teóricas y metodológicas de la organización significativa de las
formas. Conceptualizando y analizando los condicionantes técnicos y estéticos que
intervienen en los procesos configuracionales de los diferentes lenguajes del arte, en su
conservación y posible restauración.
OBJETIVO GENERAL.
Iniciación al estudio práctico de la conservación y restauración pictórica y al análisis de los
problemas técnicos y artísticos que esta plantea, concienciando al alumno de su
responsabilidad profesional en relación a toda intervención del legado cultural, e inculcando
el respeto de los valores estéticos que la obra ha ido acumulando, y limitando la intervención
a un mínimo preciso.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
- Aplicación de diferentes técnicas y materiales a lo largo de las distintas fases del proceso
de conservación y restauración de pinturas.
- Propiciar el contacto directo con la obra de arte; centrándose, de modo especial, en la
pintura tradicional sobre lienzo.
-Aplicación de las nuevas tecnologías en la Conservación y Restauración de la pintura sobre
lienzo.
-Fomentar la investigación dentro de los temas que se relacionan en el contenido de la
asignatura.
3. CONTENIDOS Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
3.1. BLOQUES TEMÁTICOS:
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- Materiales constitutivos de una pintura. Estructura. Diagnosis de daño. Causas
generales de degradación.
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- Examen, informes y documentación en la restauración. Medios de análisis: Luz
rasante, Binocular, Rayos X, Reflectografía infrarroja, Ultravioleta, Análisis de
Laboratorio.
- Pintura sobre soporte de tela: El soporte de tela, tipos de tejidos, Causas de
deterioro: Dilatación y contracción, oxidación, bacterias y hongos, bastidores.
Tratamiento: condiciones climáticas, barreras de protección, desinfección,
reentelado, marouflage, traslado, reparaciones parciales.
- Imprimación y capa pictórica: técnicas. Causas de deterioro: luz, medio
ambiente, defectos de técnica, salvajismo. Alteraciones: craquelado, abolsado,
pulverulencia, cambios cromáticos, trasparencias, lagunas. Tratamiento: facing,
engasado “sentado del color”, sistemas de limpieza y estucado. Reintegración:
técnicas y criterios.
- La capa de barniz: barnices. Alteraciones: oxidación, pasmados, repintes,
contaminación atmosférica. Tratamientos: limpieza (tipo, regeneración,
precauciones). Barniz final.
- La pintura sobre lienzo contemporánea.
3.2. ACTIVIDADES DEL PROFESOR:
ACTIVIDAD
Enseñanza frontal
DESCRIPCIÓN
-Clases teóricas
-Prácticas de taller
Tutorías programadas
-Enseñanza individualizada mediante
correcciones a cada alumno.
-Comentarios colectivos para el
análisis de trabajos o conceptos que
surjan a lo largo del curso y que
merezcan ser debatidos.
-Asesoramiento para la elaboración
de fichas técnicas e informe final.
-Asesoramiento individualizado.
Tutorías (permanencia)
Exámenes
DURACIÓN
150 h anuales
180 h anuales
10 h anuales
3.3. ACTIVIDADES DEL ALUMNO:
ACTIVIDAD
Enseñanza frontal
Actividades dirigidas
Tutorías (permanencia)
Exámenes
DESCRIPCIÓN
-Clases teóricas
-Prácticas de taller
-Asistencia a tutorías programas
-Elaboración de fichas técnicas e informe
final.
-Documentación.
Búsqueda
de
información y estudio.
El alumno utilizará el número de horas de
tutorías asignado en función de la
disponibilidad y las necesidades del
seguimiento académico.
-Examen teórico. Se contempla por
convocatoria.
DURACIÓN
150 h anuales
145,5 h anuales
7 h anuales
10 h
4. DESGLOSE DE HORAS DE LA ASIGNATURA:
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4.1. HORAS DE TRABAJO DEL PROFESOR:
ACTIVIDAD
Enseñanza frontal
Tutorías programadas
Tutorías (permanencias)
Exámenes
DESCRIPCIÓN
-Clases teóricas
-Prácticas de taller :
DURACIÓN
-Enseñanza
individualizada
mediante
correcciones a cada alumno.
-Comentarios colectivos para el análisis de
trabajos o conceptos que surjan a lo largo
del curso y que merezcan ser debatidos.
-Asesoramiento para la elaboración de
fichas técnicas e informe final.
-Asesoramiento individualizado.
TOTAL HORAS:
150 h anuales
180 h anuales
10 h anuales
340 h anuales
4.2. HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO:
ACTIVIDAD
Enseñanza frontal
Actividades dirigidas
Tutorías (permanencia)
Exámenes
DESCRIPCIÓN
-Clases teóricas
-Prácticas de taller
-Asistencia a tutorías programas
-Elaboración de fichas técnicas e informe
final.
-Documentación. búsqueda de información
y estudio.
El alumno utilizará el número de horas de
tutorías asignado en función de la
disponibilidad y las necesidades del
seguimiento académico.
-Examen teórico. Se contempla por
convocatoria.
TOTAL HORAS:
DEDICACIÓN ECTS:
DURACIÓN
150 h anuales
145,5 h anuales
7 h anuales
10 h
312,5 h anuales
12,5 anuales
5. EVALUACIÓN:
5.1 CRITERIOS:
Aptitud: adecuación al problema propuesto, dominio técnico
Actitud: intensidad (grado de profundización en las soluciones), asistencia y participación.
5.2. MECÁNICA:
Se valorará:
1º Trabajo práctico realizado (nivel de profundización)
2º Fichas Técnicas y Memoria de la intervención/ informe final.
3º Calificación de los exámenes teóricos.
4º Se valorará la actitud y la asistencia.
6. SISTEMAS DE COORDINACIÓN DE ASIGNATURAS:
Esta asignatura corresponde al tercer curso del itinerario de Conservación y Restauración y
está coordinada con las asignaturas de Principios de Conservación y Restauración, 2º curso;
Proyectos I, 4º curso y Proyectos II, 5º curso.
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7. BIBLIOGRAFÍA:
BARBERO ENCINAS, J. C.: Fondo y figura. El sentido de la restauración en el arte
contemporáneo. Ediciones Polifemo, Madrid 2008.
BRANDI, CESARE: Teoría de la Restauración. Alianza Ed. (versión española, 1988).
CABRERA ORTI, Mª ANGUSTIAS: Los Métodos de Análisis Físicos-Químicos y la Historia del
Arte. Ed. Universidad de Granada, Colección monográfica Arte y Arqueología. Granada, 1994.
CALVO MANUEL, ANA: Conservación y Restauración, Materiales, técnicas y procedimientos
de la A a la Z. Ed. Serbal, 1997.
CALVO MANUEL, ANA: Conservación y Restauración de pintura sobre lienzos. Ed. del Serbal,
2002.
CASAZZA, ORNELLA: El Restauro Pictórico. Nardini Ed. Firenze, 1981.
DIAZ MARTOS, A.: Restauración y Conservación del Arte Pictórico. Arte Restauro. Madrid,
1975
DOERNER, M.: Los Materiales de Pintura y su empleo en el Arte. Ed. Reverte, 1962.
GOMEZ GONZALEZ, Mª LUISA: Examen Científico Aplicado a la conservación de Obras de
Arte. M. de Cultura. D. Gral. de Bellas Artes y Archivo, ICRBC. Madrid, 1994.
MATTEINI, M., MOLES, A.: Ciencia y Restauración. Método de Investigación. Nerea. Sevilla,
2001.
NICOLAUS, KNUT: Manual de restauración de cuadros. Ed. Könemann, 1999.
PASCUAL, EVA y PATIÑO, MIREIA: Restauración de pinturas. Colección artes y oficios.
Parramón Ed. 2002.
http://www.ge-iic.com/
http://www.productosdeconservacion.com/
http://www.rigatino.com/
http://www.mcu.es/patrimonio/MC/IPHE/index.html
http://www.juntadeandalucia.es/cultura/iaph/nav/index.jsp
http://revistaryr.com/
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