1 COMPARÉMOSLO CON LA SIGUIENTE VERSIÓN: Jhon

-1-
CONECTORES LÓGICOS
Leamos
Jhon Bonachon estaba de buen humor hasta que entró en su casa. Cuando Jhon
Bonachon entró en su casa, el buen humor de Jhon Bonachon terminó. Las mascotas de
Jhon Bonachon habían hecho un tiradero. Garfield es el gato malcriado de Jhon Bonacho.
Garfield había pedido más de cien lasagnas a un restaurante. Oddie es el perro de Jhon
Bonachon. Oddie había ayudado a Garfield a comer las más de cien lasagnas. El panorama
era desolador: cajas y restos de comida por todas partes, todos los muebles estaban sucios y
Garfield y Oddie estaban durmiendo a pierna suelta. Jhon Bonachon, para pagar esa
cuenta gigantesca, tuvo que pedir prestado dinero a una amiga suya. A Jhon Bonachon no
le hizo gracia el espectáculo de Garfield y Oddie. A Jhon Bonachon no le hizo gracia el
pagar una cuenta gigantesca. A Jhon Bonachon no le hizo gracia pedir prestado dinero a
un amiga suya. Jhon Bonachon sigue amando a Garfield y a Odddie.
COMPARÉMOSLO CON LA SIGUIENTE VERSIÓN:
Jhon Bonachon estaba de buen humor hasta que entró en su casa, pero, en ese momento, su buen humor
terminó, porque sus mascotas habían hecho un tiradero, Garfield, el gato malcriado, había pedido más de cien
lasagnas a un restaurante y Oddie, el perro, lo había ayudado a comerlas. El panorama era desolador: en primer
lugar, había cajas y restos de comida por todas partes; en segundo lugar, todos los muebles estaban sucios, y,
finalmente, Garfield y Oddie se encontraban durmiendo en pierna suelta. Jhon tuvo que pagar una cuenta
gigantesca, más aún, para hacerlo, tuvo que pedir prestado a una amiga suya. Sin embargo, a pesar de todo lo
ocurrido, Jhon Bonachon sigue amando a sus mascotas.
¿Cuál de los dos textos te parece adecuadamente redactado? ¿Por qué?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Completa:
a)
Trabajé 14 horas seguidas, por ello estoy _________________________.
b)
Estoy totalmente ahíto, pues __________________________________.
c)
Me apuré y hasta tomé taxi, sin embargo llegué ___________________.
d)
_______________ me lo jures, no te creeré.
e)
Estudio muchísimo ____________ quiero aprender.
f)
Ahora soy responsable _______________ mis notas son mejores.
LAS CONEXIONES LÓGICAS
El vocablo texto, proviene del latín “textus” que significa tejido. Como tejido es una conjunto de hilos que se
entrelazan.
En tal virtud el término TEXTO hace alusión a la íntima relación e interdependencia que existen entre las ideas
(oraciones, frases o proposiciones) del texto. Así, en un TEXTO, las ideas están en torno a un tema común y los
elementos que las componen están cohesionadas a través de “ciertas marcas” que son CONECTORES LÓGICOS.
LOS CONECTORES LÓGICOS son vocablos o locuciones que establecen relaciones entre las oraciones y entre los
párrafos de un texto.
TIPOS DE CONEXIONES O CONECTORES LÓGICOS
A continuación nos ejercitaremos con las principales conectores lógicos textuales:
1. Conectores lógicos de causa:
FUNCIÓN
Preceden al motivo o la razón
expuesto en el texto.
CONECTORES
Porque/ pues / ya que / puesto
que/ debido a / como
consecuencia de / a causa de /
en vista de
EJEMPLO
CONECTORES
Luego/entonces/de manera
que/de modo que/en
conclusión/por esta razón/por
(lo) tanto/por ello/de suerte
que/así que/ en consecuencia/de
ahí/por consiguiente/debido a
esto.
EJEMPLO
2. Conectores lógicos de consecuencia:
FUNCIÓN
Anuncian, en lo siguiente a
ellos, un resultado de lo que
los precede.
3. Conectores lógicos de contraste:
FUNCIÓN
Señalan las relaciones
oposición.
6
de
CONECTORES
Pero/más bien/sin embargo/antes
bien/mas/no obstante/por el (al)
contrario/sino/en cambio/empero
EJEMPLO
-3-
4. Conectores lógicos de concesión:
FUNCIÓN
Señalan relaciones parciales de
oposición.
CONECTORES
Aunque/aun cuando/si bien/a
pesar/pese a
EJEMPLO
CONECTORES
Y/ni/también/además/así
mismo/no solo … sino/aparte de
ello/inclusive/es más/más aun
EJEMPLO
CONECTORES
(O) …. o / ya …ya …/ sea … sea / o
bien
EJEMPLO
CONECTORES
Si / siempre y cuando / siempre
que / en tanto / a condición de
EJEMPLO
5. Conectores lógicos de adición:
FUNCIÓN
Se
usan
para
aumentar
información del mismo nivel.
Algunos
tienen
un
matiz
enfático.
6. Conectores lógicos disyuntivos:
FUNCIÓN
Se utilizan para señalar la
posibilidad de elegir entre dos o
más opciones.
7. Conectores lógicos condicionales:
FUNCIÓN
Preceden
a
la
condición
necesaria para el cumplimiento
de algo.
8. Conectores lógicos de equivalencia o reiteración:
FUNCIÓN
Anuncian lo mismo en otros
términos, que pueden ser más
simples o técnicos.
CONECTORES
En otras palabras / es decir / en
otros términos / o sea
EJEMPLO
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
BLOQUE I
BLOQUE II
01. El día está gris porque …….
01. La pintura era de mala calidad……………………….. se
a)
hay algo triste en él
desgastó pronto
b)
no ha salido el Sol.
a)
pero
c)
iré a la playa.
b)
por eso
d)
no está claro.
c)
por que
e)
hoy no saldré.
d)
porque
e)
así
02. La ciudad quedó destruida, pero ……….
a)
sus habitantes piensan dejarla
02. La penicilina es un medicamento milagroso,
para siempre
………………………………,
b)
esta intacta
millones de seres humanos
ha
salvado
c)
sus habitantes no perdieron las
a)
porque
esperanzas
b)
mas
d)
el terrible terremoto
c)
por eso
e)
desolada y triste
d)
por que
e)
por qué
la
vida
de
03. Él estaba decidido, por eso ……….……….
a)
lo
convencimos
de
que
se
quedara
las virtudes ……………………….. los defectos de las
b)
a veces vacilaba
personas
c)
hay
a)
aun
desanimarlo
quienes
pretenden
b)
y
d)
fue fácil disuadirlo
c)
cómo
e)
cuando tratamos de impedirlo
d)
o
no los conseguimos
e)
como
04. No es lo mismo decir pobre hombre
04. Estoy muy preocupado ………………………… las cosas
que, ……………..
no salieron como lo esperaba
a)
hombre bondadoso
a)
por que
b)
hombre rico
b)
más
c)
hombre honesto
c)
pues
d)
hombre pobre
d)
pero
e)
hombre adinerado
e)
más
05. A pesar de las advertencias de una
05. Si planificas bien, ………………………….. no tendrás
gran contaminación, ese verano, ………
ningún problema
a)
nos olvidamos de ir a la playa
a)
por tanto
b)
no dejamos de ir a la playa
b)
por eso
c)
decidimos ir al campo
c)
además
d)
la playa estaba hermosa
d)
entonces
e)
buscamos
e)
así
veranear
6
03. Debemos aprender a aceptar sin reparos tanto
otro
lugar
para
5
BLOQUE III
01. Daniel está exhausto …………………………… hoy ha
tenido que trabajar arduamente, ………………………
no quiere ir a descansar.
a)
pero - tampoco
b)
pues - y
c)
mas - pero
d)
dado que - más
e)
porque – pero
de estudios acabó satisfactoriamente, ……………
no debe ser de este modo.
Con - entonces
b)
Por – así es que
c)
A pesar - más
d)
Pese a - pero
e)
Por – más
las
noches,
hoy
no
podrá
hacerlo
…………………… está lloviendo intensamente.
a)
A pesar de - porque
b)
Pese a - porque
c)
A parte – por qué
d)
A pesar - ni
e)
Aun – pues
04. El
método
empleado
…………………………………
importante …………………………………… no podemos
prescindir de él.
y - que
b)
como - que
c)
para - que
d)
de cómo - y
e)
para – y
finalmente – de manera que
b)
en realidad - entonces
c)
por consiguiente - ya que
d)
así que - obviamente
e)
ya que – esto es
considerado
……………………………………
un
autor
barroco.
a)
que - es
b)
ha sido – por ciento
c)
es - cómo
d)
es - como
e)
es – por cierto
la novela de su autor favorito, era ………………..
importante concluir su trabajo.
a)
Con - ya
b)
Pues - más
c)
No obstante - más
d)
Más - poco
e)
Aún – muy
09. Para leer correctamente se necesita mucha
analizar y reconocer a las bacterias es tan
a)
a)
08. …………………………………. lo mucho que ansiaba leer
03. ……………………………… que a Karla le gusta pasear
por
dieron permiso.
07. Góngora ………………………………….. tradicionalmente
02. …………………………… la mala planificación, el ciclo
a)
06. Si …………….……… fue a la fiesta …………………….. le
05. ………………………… no vas a ir a la clase, …………………
dame el trabajo que tenías que presentar al
profesor.
a)
Naturalmente - pero
b)
Puesto que - obviamente
c)
Si - entonces
d)
Finalmente - antes
e)
En consecuencia – más bien
práctica
…………………………..
paciencia
………………………, el placer de una buena lectura
compensa el esfuerzo.
a)
además - pero
b)
hasta - más
c)
y - más
d)
como – sin embargo
e)
y – por que
10. ……………………………….. que tenían extensiones de
tierras fértiles no las cultivaban; ………………………
que preferían dedicarse al pastoreo.
a)
Debido a - empero
b)
Luego - ergo
c)
Pese a - sino
d)
No obstante - mas
e)
Por - aunque
EJERCICIOS PARA LA CASA
BLOQUE I
1. Amanda hizo su mejor esfuerzo, …………………
no logró un buen puntaje ……………………… pudo
superarme. …………………….. está deprimida.
a) pero – ni – Por ello
e) de que – pero
e) lamentablemente – y – No
una
importante
fortuna guardada .............................. un gran
número de acciones, José siempre quiere
más; …………………………… decimos que es un
codicioso.
d) Aunque – y – no obstante
dulce con la obtención de ovas, …………………..
ser
nacional
………………………… importada.
a) ante todo su – aunque también
b) del modo que la - e
c) donde la - e
d) cuya - o
e) aunque su – incluso
4. ……………………… no estamos acostumbrados a
esta amabilidad, aceptamos gustosos sus
d) Desde luego
e) Gracias a que
6
b) Aun cuando - también
enteramente dedicado a las cosas de mi
3. El cultivo de salmónido se inicia en agua
c) Con todo
a) Siempre - también
7. Hacía mucho tiempo que no veía un tema
e) Ya que – pero – entonces
b) Aunque
mundo un todo mejor.
e) Aunque – también
c) No obstante – o – por lo tanto
a) Porque
………………….…….. de ilusiones que hacen del
d) Ni - sí
b) Pese a que – mas - luego
atenciones.
6. ……………………… se vive de la realidad factual
c) No sólo – sino, además
a) Aunque – y – por eso
puede
a) por que – a pesar de que
d) si - porque
d) debido a esa – entonces – Ahora
procedencia
la habían descubierto.
c) y aunque - solamente
c) en consecuencia – ni – Por eso
tiene
verdad, …………………….. tácitamente, todos ya
b) de que no – por eso
b) y – mas – Entonces
2. ………………………………
5. Tenía miedo ………………… se supiera toda la
país
………………………
es
pequeño,
………………………… muy hermoso ……………………
con una tradición muy rica .
a) aunque – y - además
b) que – pero - y
c) si – también - además
d) que – además - aunque
e) aún cuando - quizás y
8. Durante mucho tiempo, los cazadores con
perros, buscaban en los bosques al puma
………………………león montañés …………………………
era llamado.
a) y – que de algún modo
b) , incluso, - tal como
c) y - así
d) o – como también
e) si bien al – como
7
e) aunque – Porque – además
5. Siendo edil, no se limitó a adornar el
BLOQUE II
Comitium,
1. El hombre de las cavernas sabía dibujar
……………………… no sabía escribir, …………………
no conocemos su modo de pensar.
las
basílicas,
…………………. que decoró …………………….., el
capitolio
e
hizo
construir
pórticos
……………………… exposiciones temporales, en
a) pero – luego - en
c) pues – por lo que
b) aunque – así que - para
d) , pero – por lo tanto
c) a pesar – y - en
e) , aun cundo – por este hecho
d) sino – también - para
2. Los acuerdos de esta asamblea serán
informado a los socios, ……………………… una
los
mecanismos
adecuados …………………………. su aplicación.
a) además - para
6. Una persona inteligente y culta no puede
…………………….. debe conformarse …………………
comunicar sus ideas de un modo simple
a) sino – para - ni
c) entonces - de
b) y – por - o
d) pero - a
c) ni – con - y
e) de igual modo, - y
d) ni – con - o
3. ………………………………… los alegatos finales
…………………….. dictar la sentencia, el juez
exhaustivamente
e) mas – asimismo – con
……………………….. surdo.
b) asimismo - en
evaluó
y
numerosos objetos que había reunido.
b) aunque – por cuanto
estudiará
Foro
los que exhibió al público, parte de los
a) y – en consecuencia
comisión
el
las
pruebas
…………… no equivocarse en su fallo.
a) Tras – para - para
b) Después de – y antes de – a fin de
c) Luego de – y para – para así
d) Junto con - al – y de este modo
e) Al momento de – antes de – con el fin
de
4. A primer golpe de vista, Suctonia parece
carecer de orden; ……………… bajo su
aparente desorden existe un orden oculto
que se comprende de inmediato al
contemplarlo.
……………………..
empezar,
describe el origen de la familia del
príncipe de quien se ocupa, ……………………….
nombra algunos antecesores y así
sucesivamente.
a) no obstante – También - pero
b) mas – Luego - aún
c) pero – Para - luego
d) a pesar – Para - aun
e) si – no – pero
7. ………………………… dormía, los delincuentes
ingresaron
a
su
casa
……………………
extrajeron una gran fortuna.
a) Mientras - y
b) Cuando - luego
c) Ya que – por consiguiente
d) Como – por lo tanto
e) Dado que – más aún
8. La filosofía ……………... debe impartirse en
el área humanística, ………………………. en
todas las ramas el conocimiento.
a) Jamás - además
b) No obstante – por cuanto
c) Por tanto - incluso
d) Sólo - porque
e) No sólo – sino
6