UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS VICERRECTORIA ACADEMICA SECRETARIA TECNICA DE ACREDITACION

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
VICERRECTORIA ACADEMICA
SECRETARIA TECNICA DE ACREDITACION
FACULTAD:
PREGRADO:
POSTGRADO:
Nro
1
2
3
4
5
6
7
8
9
CIENCIAS BASICAS E INGENIERIA
INGENIERIA ELECTRÓNICA
CARACTERISTICAS
DENOMINACION DEL CURSO:
CODIGO:
AREA:
CURSO PROGRAMATICO:
PERIODO ACADEMICO:
NATURALEZA
CARÁCTER:
CREDITOS:
TOTAL INTENSIDAD HORARIA
Intensidad de trabajo presencial
Intensidad de trabajo independiente
10. JUSTIFICACION:
INFORMACION
ELECTRÓNICA ANÁLOGA I
611544
PROFESIONAL
ELECTRÓNICA ANÁLOGA
Teórico – práctica
Obligatoria
5
8
6 T - 2P
7
El ingeniero debe identificar, interpretar y manipular conceptos sobre materiales
semiconductores, herramientas, circuitos con diodos, circuitos con transistores y
aplicaciones que le presenta a diario el desarrollo tecnológico del mundo moderno, por
lo cual debe desarrollar habilidades y destrezas que le permitan dar soluciones
acertadas.
Además este curso es fundamental para poder conocer y comprender
el
comportamiento de circuitos electrónicos análogos, que se complementan en el curso
siguiente como es la ELECTRONICA ANALOGA II
11. PROPOSITOS:
 Determinar las propiedades básicas de los semiconductores y conceptos
básicos del diodo semiconductor, y reconocer los diferentes tipos de diodos.
 Distinguir y utilizar algunas aplicaciones de los diodos semiconductores, diodos
LED y diodos Zener en circuitos electrónicos.
 Conocer las características eléctricas de operación de los transistores BJT.
 Obtener y diferenciar el modelado básico del transistor BJT
 Adquirir conocimientos para el análisis de pequeña señal con el BJT.
 Conocer las características básicas de los transistores de efecto de campo
(FET).
 Analizar el comportamiento de los transistores JFET en pequeña señal.
 Obtener conocimientos fundamentales para el diseño amplificadores multietapa
 Conocer las ventajas proporcionadas por la realimentación de amplificadores en
discreto.
 Adquirir conocimientos fundamentales para el diseño de amplificadores de
potencia.
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12. COMPETENCIAS QUE DESARROLLARA EL CURSO:
El curso de ELECTRONICA ANALOGA I ofrecerá a los estudiantes de ingeniería
electrónica bases sólidas y conocimientos en el área de circuitos análogos con
dispositivos semiconductores, diodos, transistores, circuitos integrados, indispensables
para el diseño y manipulación de circuitos rectificadores, fijadores de nivel, circuitos de
conmutación, circuitos de polarización y circuitos amplificadores de señal.
13. DIMENSIONES DE LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA:
COGNITIVA
PRAXIOLOGICA
ACTITUDINAL
COMUNICATIVA
--Comprensión de
las
propiedades
eléctricas de los
materiales
semiconductores.
--Análisis
y
aplicación de los
diodos
semiconductores en
algunos
circuitos
como rectificadores
--Comprensión de de señal AC.
las leyes que rigen
las relaciones entre --Aplica
las
elementos
que polarizaciones
y
componen
un configuraciones
circuito.
básicas
del
transistor y explica
--Conoce
los la relación entre la
principios
y señal de entrada y
funcionamiento del la señal de salida.
diodo
semiconductor.
--Diseña
y
construye circuitos
--Comprende
los reguladores
de
principios
de voltaje.
funcionamiento del
transistor Bipolar.
--Diseña
y
construye circuitos
--Generaliza
las amplificadores
a
reglas
y partir
de
propiedades de los dispositivos
circuitos eléctricos semiconductores
en
el
funcionamiento del
transistor bipolar.
--Disposición para
el trabajo en equipo
y dar soluciones a
problemas
relacionados con la
ingeniería
electrónica.
--El estudiante
habrá iniciado
manejo
entendimiento
lenguaje propio
su carrera.
se
en
y
del
de
--Iniciativa para el --Tener capacidad
planteamiento
de de convertirse en
soluciones
agente multiplicador
tecnológica de la de la temática de
región.
este curso.
--Valoración
compromiso
y ambiental.
y
social
--Interés por
nuevos avances
la electrónica y
aplicación en
solución
problemas.
los
de
su
la
de
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--Reconoce
los
principios
de
funcionamiento del
transistor FET.
--Generaliza
las
propiedads de los
circuitos
realimentados
y
multietapas.
--Comprende
el
funcionamiento
básico
de
los
amplificadores de
potencia de audio.
14. UNIDADES TEMATICAS:
UNIDAD TEMATICA
Propiedades
básicas
de
los
semiconductores.
 Materiales
intrínsecos
y
extrínsecos
 Material tipo n y tipo p
 Juntura
pn
y
diodo
semiconductor
 Características del diodo
 Modelos del diodo
Rectificación
de media onda y
onda completa.
 Circuitos recortadores
 Circuitos fijadores de nivel
 Regulador de voltaje con
diodo zener
Características y funcionamiento
básico del transistor BJT.
 Parámetros del transistor
 Voltaje de ruptura
ESTRATEGIA
PEDAGIGICA
RECURSOS
PEDAGOGICOS
Clase
Videos.
magistral.
Salas
Trabajos de informática.
consulta.
TIEMP.
PRES.
TIEMP.
INDEP.
16h.
16h.
de
Taller
asistido.
Salas
laboratorio
de 16h.
14h.
Clase
magistral.
Salas
laboratorio
de 16h.
16h.
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 Efectos térmicos sobre el
transistor
 Tipos de configuración
 Métodos de polarización
Análisis en AC de pequeña señal Clase
con el BJT.
magistral.
 Modelo matemático
 Parámetros híbridos
 Configuración emisor común
 Impedancias y ganancias
 Diseño de amplificadores de
pequeña señal
Software
electrónico
24h.
20h.
Transistor de efecto de campo Consulta
(FET).
bibliográfica.
 Funcionamiento básico
 Parámetros del JFET
 Curvas características
Biblioteca
8h.
8h.
Análisis en AC de pequeña señal
con el FET.
 Modelo equivalente en AC
 Análisis de amplificadores
con JFET
 Diseño de amplificadores
con JFET
Amplificador multietapa
 Acople entre etapas
 Análisis en AC.
 Ganancias totales
 Diseño
Amplificadores de potencia (audio)
 Amplificadores tipo A
 Amplificador tipo B -t ipo AB
 Amplificador tipo C, cajas
acústicas.
 THD
Clase
magistral.
Consulta virtual. 16h.
Salas
de
laboratorio
12h.
Clase
magistral.
Simulador
electrónico
16h.
14h.
Exposición
En grupos.
Internet.
Salas
laboratorio.
16h.
12h.
128
112
de
15. SISTEMA DE EVALUACION
La asignatura será evaluada de acuerdo a los siguientes porcentajes:
Tres evaluaciones parciales equivalentes cada una a un 10%.
El total de prácticas de laboratorio a un 25%.
Talleres, Quices y tareas 5%.
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Un proyecto final equivalente a un 10%
Un examen final equivalente a un 30%.
Total 100%.
16. FUENTES BIBLIOGRAFICAS:
16.1 FUENTES DE CONSULTA BASICA
 ELECTRÓNICA TEORÍA DE CIRCUITOS, Robert Boylestad, Louis Nashelsky,
Quinta edición. PREINTICE HALL HISPANOAMÉRICA. 1994.
_ PRINCIPIOS DE ELECTRÓNICA. Albert PaulMalvino. Quinta edición. .1997.
_ CIRCUITOS ELECTRÓNICOS. Donald l. Schilling-- Charles Belove. Editorial
Alfaomega_Marcombo. 2da. Edición. 1991
16.2 FUENTES DE CONSULTA PARA PROFUNDIZACION:
 DISEÑO ELECTRÓNICO CIRCUITOS Y SISTEMAS C.J. Savant Jr. Martín S,
Rodent, Gordon L. Carpenter. Segunda Edición. ADISSON – WESLEY
IBEROAMERICANA. Editorial Educativa .1992.
 INTEGRATED ELECTRONICS. ANALOG AND DIGITAL CIRCUITS AND
SYSTEMS. Jacob Milman. Chistos C, Halkias. International students edition.
McGRAW HILLl – KOGAKUSHA. 1972.
 ELECTRÓNICA ANÁLOGA, Teoría y Laboratorio. Humberto H. Gutiérrez R.
5ta. Edición.
_ CIRCUITOS MICROELECTRÓNICOS. Sedra – Smith.OXFORD. 2000
_ CIRCUITOS ELECTRÓNICOS. Donald l. Schilling-- Charles Belove. Editorial
Alfaomega_Marcombo. 2da. Edición. 1991
17. RECURSOS Y MEDIOS TECNOLOGICOS:
--Software de simulación electrónica.
_Videobeam
__Instrumentos de laboratorio.
__Internet, salas de informática.
__Centro de documentación
18. RECURSOS HUMANOS (Equipo profesional que participará en el desarrollo del curso)
Ingenieros docentes.
Personal de laboratorio.
Personal de salas de informática.