Reglamento Gran Ducal de 19 de junio de 1990 sobre organización del servicio de orientación a la infancia Artículo l. El Servicio de Orientación a la infancia, al que, en adelante, se referirá esta disposición por el término «servicio», presta su ayuda a los niños que, por causa de problemas educativos, psicológicos, psicosomáticos. neurológicos o mentales, encuentren dificultades de desarrollo y de expansión en el seno de su familia y en la escuela, en la educación preescolar. en la enseñanza primaria o en una institución de enseñanza diferenciada. Art. 2. Sin perjuicio de otras competencias podrán serle atribuidas por el Ministro de Educación Nacional. el servicio de satisfacer las necesidades educativas de los niños a los que se refiere el artículo 1 mediante la asistencia educativa y la adopción de medidas de educación ambulatoria. Ofrecerá a estos efectos su consejo y asegurará la toma a su cargo del niño con dificultades v de su medio. A instancia del Ministro de Educación Nacional colaborará, además. las siguientes tareas: En el funcionamiento de los institutos v servicios creados en el marco de la Educación diferenciada. — En la elaboración y en la ejecución de medidas pedagógicas de ayuda y rehabilitación organizadas en el marco de la actuación preescolar y de la enseñanza primaria. — En la preparación de las reuniones de la Comisión Médico-psico-pedagógica Nacional creada en virtud del artículo 3 que la reformada Ley de 14 de marzo de 1973. — En los trabajos que investigación científica relativos a los problemas y dificultades de aprendizaje. — En la formación del personal de enseñanza, los educadores y los monitores de Educación diferenciada. Art. 3. El Ministro de Educación Nacional podrá autorizar al Servicio para que cree centros regionales o locales de consulta. los cuales, dependiendo del director de Educación diferenciada, asumirán las tareas mencionadas en el artículo 1 y en el artículo 2 del presente Reglamento. Art. 4. El Servicio estará compuesto por equipos multidisciplinares de los que a su vez podrán formar parte: a) Psicólogos, pedagogos, maestros, educadores, monitores, asistentes sociales o asistentes de higiene social. b) Médicos y agentes paramédicos cuyo nombramiento se hará conjuntamente por el Ministro de Educación Nacional y por el Ministro de Sanidad. c) Otros especialistas y expertos que podían prestar ayuda a los niños. Art. 5. Toda la información que un miembro del Servicio llegue a conocer en su calidad de profesional será tratado confidencialmente. Art. 6. Con el fin de satisfacer las necesidades del Servicio. podrá nombrarse a una persona para el puesto de director, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 18, II, de la reformada Ley de 14 de marzo de 1973 sobre creación de institutos y de servicios de educación diferenciada. Art. 7. El director de Educación diferenciada convocará, al menos una vez al año, a los miembros y colaboradores del Servicio y de los centros regionales y locales a una reunión en la que se tratarán y coordinaran sus trabajos. Art. 8. El director de Educación diferenciada remitirá anualmente un informe sobre las actividades del Servicio al Ministro de Educación Nacional, al Ministro de Sanidad y al Ministro de la Familia. Art. 9. Nuestro Ministro de Educación Nacional, nuestro Ministro de Sanidad, nuestro Ministro de la Familia y nuestro Ministro de Finanzas son competentes, en aquello que a cada uno corresponda. de la ejecución del presente Reglamento, el cual será publicado en el Memorial.