Título : Organización del Computador

UNIVERSIDAD CENTRAL DE BAYAMON
COLEGIO DE DESARROLLO EMPRESARIAL Y TECNOLOGIA
BACHILLERATO EN REDES DE INFORMACION
PRONTUARIO
I. Aspectos Generales
Título
Codificación
Créditos
Horas contacto
: Organización del Computador
: REDES 235
:3
: 45 horas
II. Descripción del Curso
En este curso se estudiarán los códigos más comunes
utilizados por las computadoras. Se estudiará la arquitectura y
la organización del computador basados en el diseño lógico.
Se estudiará su conjunto de instrucciones, ejemplos y
aplicaciones. Este curso requiere el uso del Centro de
Cómputos. 3 horas de conferencia, 1 hora de laboratorio, un
semestre, 3 créditos.
III. Filosofía del Programa
El Programa de Redes provee al estudiante las
herramientas necesarias para ser un profesional íntegro en la
práctica de los sistemas computadorizados y redes.
Siguiendo la filosofía de Santo Tomás de Aquino, se le
desarrolla en el conocimiento, la tecnología y la vocación de
servicio altamente confiable, con una profunda percepción de
la realidad y gran responsabilidad social que se ajusta a los
constantes cambios. Por otro lado, se inculca el estudio y
cumplimiento de las normas y estándares que le permiten
ofrecer un buen funcionamiento a las redes de información.
Los prepara para los nuevos retos y el emprendimiento de
nuevas metas en el mundo de la administración de las redes
de información.
IV. Justificación del Curso:
Este curso está diseñado para que el estudiante pueda
conocer las herramientas más utilizadas dentro del área de la
programación de computadoras en los Sistemas de
Información. Además, se introduce al estudiante al concepto
de la lógica de programación, necesaria para poder
desarrollar, comprender y maximizar el uso de los
programados más populares actualmente dentro del Mercado.
V. Objetivos del Curso:
A.
Dimensión Cognoscitiva
1. Describir la estructura interna de las computadoras y
su funcionamiento.
2. Conocer y saber cómo realizar conversiones entre
varios sistemas numéricos y operaciones con estos
sistemas.
3. Saber los conocimientos básicos de las instrucciones
principales para poder ensamblar una PC.
4. Ampliar los conceptos de programación de
computadoras utilizando para esto un lenguaje de bajo
nivel.
5. Conocer sobre un lenguaje de programación que les
permita operar el sistema de una forma directa.
6. Analizar las diferentes operaciones aritméticas que se
pueden realizar en las diferentes bases numéricas en
la cual opera el computador.
7. Explicar y utilizar los conocimientos sobre
programación para desarrollar conceptos del área de
ciencias.
8. Conocer sobre circuitos lógicos para así comprender
por qué las instrucciones y lenguajes utilizan la lógica
que se utiliza e incorporen está en su forma de
programar computadoras.
B. Dimensión Psicomotora
1. Utilizar el conocimiento de los sistemas numéricos y los
aplicará a la arquitectura del computador.
2. Conocer las operaciones lógicas que se utilizan en el
diseño de un computador.
3. Distinguir con precisión las operaciones básicas con los
binarios, octales y hexadecimales.
4. Explicar los diferentes tipos de circuitos lógicos que se
utilizan en el álgebra booleanas.
5. Utilizar el lenguaje de ensamblaje para aprender cómo se
manipula directamente los diferentes componentes de un
sistema de computadoras.
6. Utilizar el lenguaje de ensamblaje para manipular la
entrada y salida de datos.
7. Utilizar los símbolos operadores del algebra booleanas
efectivamente.
8. Determinar cuál instrucción es la más apropiada para las
operaciones que le sean asignadas.
C. Dimensión Afectiva
1. Demostrará hábitos deseables de trabajo, buenas
cualidades y actitudes positivas en el desempeño de sus
labores de acuerdo con los principios cristianos que rigen
nuestra sociedad.
VI. Contenido
Unidad 1 Sistemas análogos y digitales
a.
b.
c.
descripción
aplicación
discusión de ejemplos
Unidad 2 Sistemas Numéricos
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.
n.
o.
Base binaria (base dos)
Conversión de binario a decimal
Conversión de decimal a binario
Base octal (base ocho)
Conversión de octal a decimal
Conversión de decimal a octal
Base hexadecimal (base 16)
Conversión de hexadecimal a binario
Conversión de hexadecimal a octal
Conversión de decimal a hexadecimal
Conversión de binario a hexadecimal
Sección de problemas
Aritméticas (operaciones de suma, resta y
multiplicación) base dos, octal y hexadecimal.
Sección de problemas
Sistema hexadecimal
Unidad 3 Fundamentos del desarrollo de los dispositivos
electrónicos
a.
Historia
Unidad 4 Códigos de representación de datos
a.
b.
c.
d.
e.
código BCD
código EBCDIC
código ASCII
las 9 características de los códigos
códigos de detección y corrección de errores en la
transmisión de datos (bit de paridad y código de
Hamming)
Unidad 5 Funciones lógicas y su uso dentro del diseño de
circuitos
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
AND
OR
NOT
NAND
NOR
XOR
Problemas de simplificación de circuitos
VII. Estrategias, Métodos y Técnicas de Enseñanzas
1.
Métodos
1.1
Método científico: Mostrar el procedimiento para
convertir números del sistema decimal a números
en los sistemas binario, octal y hexadecimal
1.2
Método deductivo e inductivo: Enseñar de dónde
salen los operadores booleanos utilizados en el
diseño de circuitos lógicos
1.3
Método demostrativo: Mostrar cómo se representan
los datos en los sistemas de computadoras para de
ahí conocer el sistema numérico binario y su
relación con el funcionamiento de un computador.
1.4 Método de inquirir
2.
Estrategias
2.1 Aprendizaje basado en Problemas: Solución de
problemas de conversión de números del sistema
decimal al binario y viceversa
2.2 Aprendizaje basado en la práctica: Mostrar las
partes principales de un computador y cómo se
ensamblan.
3.
Técnicas
3.1 Aprendizaje cooperativo: Los estudiantes pueden
consultar entre sí los diferentes métodos de
conversión de números. Además, los estudiantes
ensamblan una computadora trabajando en grupos.
3.2 Conferencia pedagógica
VIII. Instrumentos de Avalúo
Estrategias
Exámenes Parciales
Ensamblar una computadora
Asignaciones: ejercicios y problemas
Cantidad
2
1
4
Puntuación
100
100
100
1
100
400
Examen Final
Total
IX. Sistema de calificación
Por ciento Equivalente
100-90
89-80
79-70
69-60
59 ó menos
W
WF
I
P
N/P
Descripción
Superior
Sobre
Promedio
Promedio
Deficiente
Fracaso
Baja
Baja
Administrativa
Incompleto
Aprobado
No aprobado
Calificación
A
B
C
D
F
Ninguna
Ninguna
Ninguna
Ninguna
Ninguna
X. Recursos
a.
Texto del curso
No hay texto asignado.
b. Recursos disponibles en la web
1. Componentes principales de un sistema
computadoras Arquitectura Eckert-Mauchly
2. Página web: http://crodriguez41.tripod.com
de
XI. Referencias
Design and Performance Analysis of a 866-MHz Low-Power
Optimized CMOS LNA for UHF RFID Li, Jack; Hasan, S. M. Rezaul.
IEEE Transactions on Industrial Electronics (0278-0046)
05/01/2013. Vol.60, Ejem.5;p.1840
Fuente: Academic Search™ Complete
The monoidal structure of Turing machines BARTHA, MIKLÓS.
Mathematical Structures in Computer Science (0960-1295)
2013-04-01. Vol.23, Ejem.2;p.204 Fuente: ProQuest Central
Numeration
Columbia Electronic Encyclopedia, 6th Edition (9780787650155)
02/01/2013. p.1
Fuente: Academic Search™ Complete
Unicode and Indexing Ream, David K.
Key Words (1064-1211) 01/01/2012. Vol.20,Ejem.1;p.22
Fuente: Academic Search™ Complete
Graphical Approach to the Learning of Inter-conversion of Various
Number Systems.
Latif, Shahid; Khan, Faheem; Lal, Muhammad; Hameed, Shahzad;
Masood, Fahad; Latif, Shahid.
International Journal of Computer Science Issues (IJCSI) (16940784)
7/1/2011. Vol.8,Ejem.4;p.466-472
Fuente: Computers & Applied Sciences Complete
Políticas y procedimientos para atender:
Acomodo razonable:
La Universidad Central de Bayamón reconoce el derecho que tiene
todo estudiante que presente una condición o situación de salud que
lo cualifique ante la ley para recibir acomodo razonable. El
estudiante que entienda necesita solicitar estos servicios, puede
indicar a su profesor que le refiera al Centro de Orientación y
Consejería para tramitar los mismos. También puede acudir
directamente al Centro para reunirse con personal profesional que
bajo el código de confidencialidad tramitará su solicitud, según
estipula la ley. La solicitud no exime al estudiante de cumplir con los
requisitos académicos de los programas de estudio.
Acoso u hostigamiento sexual:
Cualquier acercamiento de índole o acoso sexual por parte de
otro(a) estudiante, facultad o personal de la UCB, deberá ser
notificado de inmediato por escrito al Director del Colegio al que esté
adscrito su programa de estudios, al Decano de Estudiantes,
consejero o personal representante, que se encuentre en la
institución en el momento que ocurra, para atención inmediata y
referido de esa conducta. Se seguirá el procedimiento establecido en
los Reglamentos de la UCB, conforme a las leyes del Estado Libre
Asociado de Puerto Rico. Si usted ha solicitado órdenes de
alejamiento, por causa de Violencia doméstica y ha presentado
querellas ante algún agente de orden público, deberá notificarlo en la
oficina del Decanato de Estudiantes para tomar las medidas de
seguridad correspondientes.
Normas del salón de clases:
La institución exige un código de vestimenta acorde con la filosofía
humanista cristiana que rige a esta Universidad católica. La
información aparece en el Reglamento de Estudiantes de la
institución y aparece desplegada en los Boletines de Información.
Aquel estudiante que acuda a clases con ropa inapropiada,
inadecuada o provocativa, será referido al Decano de Estudiantes y
el profesor(a) puede solicitarle que se retire de su sala de clases o
que procure cubrirse adecuadamente. Las sanciones a esta norma
de vestimenta se encuentran ampliamente discutidas en el
Reglamento.
Entrega tardía de trabajos:
Cada profesor establece las normas adecuadas a su Programa de
trabajo. La prerrogativa de asignar Incompletos la determina el
profesor de acuerdo con la tarea realizada por el estudiante. Ver el
catálogo para conocer sobre procesos de baja, baja administrativa e
incompletos.
Honestidad Académica:
La honestidad académica es un elemento sustancial en la UCB, ya
que acorde con su filosofía se espera el mejor ejemplo de nuestros
estudiantes. Cualquier idea que usted exponga o escriba en sus
trabajos que no sea suya, debe tener el referente y dar el crédito al
autor al que pertenece. Por tanto, las citas que usted haga deben
tener la referencia bibliográfica, de donde ha sido tomada. En caso
de ser historia oral o entrevista debe reconocer la persona que
emite la opinión y describir la fuente de información. Si usted no
sigue estas normas puede incurrir en plagio (robo intelectual) y ser
penalizado por la acción.
Plagio:
La UCB considera plagio toda acción deliberada de tomar escritos o
conceptos literarios de otro autor que no sea usted, para venderlos,
utilizarlos o publicarlos como producto de creación propia. Copiar un
trabajo de otra persona para pasarlo como suyo, se considera
plagio. Esta acción es considerada como falta grave según el
Artículo 60.8 del Reglamento de Estudiantes. Los violadores de este
artículo se someterán al Proceso disciplinario y Sanciones, según
establecidos en los Artículos 61-65 (SUPRA).
Drogas, Alcohol, Tabaco y Hostigamiento Sexual:
El Reglamento documenta que la Universidad Central de Bayamón
está comprometida con la sociedad puertorriqueña en la promoción
de las buenas costumbres y en la erradicación de los vicios y
comportamientos que degradan al ser humano. Cumpliendo así con
todas las leyes y normas relativas al consumo de drogas ilícitas y al
hostigamiento sexual. Fomentamos el cuidado de la salud y las
opciones de rehabilitación. Las drogas ilícitas, bebidas alcohólicas y
tabaco son problemas de gran impacto en nuestra sociedad, los
cuales pueden afectar de manera adversa a cualquier persona. Con
el propósito de lograr establecer y mantener una comunidad
universitario libre del uso y abuso de drogas, bebidas alcohólicas y
tabaco, se estable esta política institucional, la cual aplica a todo el
personal docente, administrativo así como a todo el estudiantado y al
personal auxiliar. SI observa problemas de abuso de drogas o
alcohol, deberá informarlo inmediatamente al Decanato de
Estudiantes para proveer la ayuda y apoyo necesario.”
Informe de Seguridad:
Cada miembro de la comunidad universitaria de la Universidad
Central de Bayamón tiene derecho a estar debidamente informado
de los crímenes y actos de violencia en nuestra institución.
En cumplimiento con el “Jeanne Clery Disclosure of Campus
Security Policy and Campus Crime Statistics Act (Clery Act)” la
Universidad Central de Bayamón publica todo el 1ro de octubre, el
informe de seguridad de la Universidad Central de Bayamón. Este
informe documenta los delitos acontecidos en el campus
universitario y sus alrededores y las medidas preventivas y
correctivas de seguridad de la Institución.
Para cumplir con este requerimiento la universidad pública el informe
de seguridad en su página web http:\\www.ucb.edu.pr. Es obligación
que todo estudiante se familiarice con el contenido de este informe.
NOTA: Modelo de prontuario aprobado por Consejo Académico (16
de junio de 2011) y por el Senado Universitario (18 de agosto de
2011).
Revisado: Agosto 2014, Prof. Carlos Rodríguez Sánchez