PROYECTO CULTURAL: PINTORES ESPAÑOLES

PROYECTO CULTURAL: PINTORES ESPAÑOLES
PROYECTO CULTURAL: PINTORES ESPAÑOLES
La idea de este proyecto es dedicar un espacio a los artistas españoles en
nuestro Centro educativo situado en Londres. Hemos pensado que cada año
buscaremos un ámbito para trabajar de manera globalizada en nuestras aulas.
Este curso escolar será la pintura y en concreto los pintores españoles.
OBJETIVOS:

Acercar el mundo de la pintura en general y de los pintores españoles
en particular a nuestros alumnos

Sensibilizar acerca de la importancia del patrimonio artístico y cultural
español y su conservación.

Potenciar la experimentación y el diálogo en torno al arte y la cultura.

Generar un ambiente participativo que ayude a crear entornos de
respeto y colaboración.

Procurar un acercamiento al arte, el patrimonio, los museos y espacios
culturales diversos, desarrollando en los niños, experiencias positivas,
divertidas y significativas, en torno a disciplinas como la literatura, la
música, el arte, las ciencias, etc.
CONTENIDOS:
Las clases podrán elegir otros autores en función de su vinculación con la
cultura inglesa o que estén expuestos en la National Gallery, en la Tate Modern
u otras galerías de arte de Londres.
Diego Velázquez (Movimiento pictórico: Barroco)
El Greco (Movimiento pictórico: Final del Renacimiento)
Bartolomé Murillo (Movimiento pictórico: Barroco)
Francisco de Goya (Movimiento pictórico: Romanticismo)
Joaquín Sorolla (Movimiento pictórico: Impresionismo)
Salvador Dalí (Movimiento pictórico: Surrealismo)
Pablo Picasso (Movimiento pictórico: Cubismo)
Joan Miró (Varios movimientos pictóricos)
Juan Gris (Movimiento pictórico: Cubismo)
ACTIVIDADES y DISTRIBUCIÓN TEMPORAL:
Primer trimestre:
Cada clase elige un pintor español que dará nombre a su clase. A partir de este
momento las clases se nombrarán por su nombre y se identificarán por el
pintor, de forma que se hace cotidiano y coloquial el nombre del pintor.
La clase recogerá datos sobre:
 Su vida
 Sus obras más importantes
 Época histórica en la que vivió o vive (¿qué pasaba en España cuando
vivía?)
 Movimiento pictórico al que pertenece.
Segundo trimestre:
Elegimos alguna de sus obras para representar de una manera artística, que
no tiene porque ser necesariamente la pintura.
Tercer trimestre
 Escribimos una historia y la ilustramos inspirados por las pinturas
elegidas.
 Visita a la sala española de los pintores españoles en la National Gallery
u otros museos de Londres.
EVALUACIÓN
Se realizará por ciclos y en las reuniones de etapa de Primaria de cada
trimestre se valorarán los progresos realizados, se unificarán los criterios de
trabajo así como propuestas de mejora de las actividades programadas.
Al final de curso se elaborará una memoria sobre el trabajo realizado y se
expondrán los trabajos en la Web del Centro.
PARTICIPANTES
Todos los grupos y profesores de Infantil y Primaria.