Los tres grupos de población Fogatada de bienvenida

No. 56
Septiembre 2014
Una producción de Ibero Prensa
Foto por: Ibero Cultura
Fogatada de
bienvenida
Llegando a la Ibero
Iniciando una nueva etapa
Bienvenidos a ASIbero
Programación Ibero Radio
El pozo de Jacob
Patíbulos de salvación
Estación
Verano en dos variables
De touristAndo
InterSUJ 2014
Agenda Cultural
3
4
5
7
10
11
12
13
14
16
19
Los tres grupos de
población
P
odemos empezar a preguntarnos ¿Cómo se define un mexicano?, de los millones de habitantes que pertencemos a
este país, juntos integramos una conciencia nacional, pero
dentro de esto surgen tres grupos que son distantes entre ellos,
sobretodo la diferencia se centra en costumbres y sentimientos.
Es difícil definir al mexicano en sí, “…hay una minoría dotada ya de conciencia de nacionalidad (el mexicano), una mayoría
todavía sin esa conciencia (el premexicano) y una minoría consciente, pero negativa (el antimexicano)…” (Salvador Borrego,
America Peligra, 1982),con esto nos podemos dar una idea de
los tres grupos de mexicanos que existen.
Continúa en pág. 8
En la Ibero
Rector
Fernando Fernández Font, SJ
Dirección General del Medio Universitario
Ma. Covadonga Cuétara Priede
Centro de Participación y Difusión Universitaria
Jorge Eduardo Basaldúa Silva
Coordinación de Difusión Universitaria
Carolina Martínez de la Peña
Colaboradores
Samantha Arredondo Rivera
Luis Javier Castañeda
Aldo Castillo
Ixchel Denisse Pacheco Ortíz
Pablo Piceno Hernández
Víctor Hugo Bouret Galindo
Yoselin Ivette Gamez
Edgar Alam Vasco
Amanda Loaiza Mena
Ibero Prensa
Cuauhtémoc Cruz Isidoro
Diseño Gráfico
Ariana Román González
Formación
Fernanda López Badillo
¡Bienvenidos! ¡Bienvenidas!
Un nuevo periodo escolar está en curso y desde Contratiempo les deseamos a todos y todas un
muy buen semestre. Tras un año de múltiples actividades conmemorativas por los 30 años de nuestra
Universidad, la Ibero Puebla continúa su camino en
la formación de hombres y mujeres para los demás.
Hace unas semanas, tras el Informe de nuestro Rector, el periódico La Jornada de Oriente publicó en su
Editorial: “la tradición de la UIA en el estudio y la
defensa de los derechos humanos y la ciudadanía ha
sido siempre respaldada por una congruencia en su
actuación social”.
Lo anterior sirva para exponer una de las muchas razones que tenemos para celebrar lo que somos, y es que, como cada año, el próximo 8 de Octubre, se llevará a cabo el Día de la Comunidad, un día
para disfrutar y celebrar los que somos. Un día para
todos y todas.
Desde el Centro de Participación y Difusión Universitaria, y con el apoyo de diversas áreas de nuestra
Universidad, se ha preparado un día para convivir…
en esta ocasión JUGANDO. Así es, en esta edición la
temática será el juego y por ello a lo largo de los jardines junto al Lago encontrarás diversas actividades
recreativas, desde las tradicionales que nos transportarán a nuestra infancia, hasta otras provenientes de
otros países, que curiosamente, son muy similares a
las nuestras.
También podrás disfrutar de la ya tradicional
lotería, un rally, baile, bolas rodantes, lanchas, una
tirolesa, música, concursos, deportes y muchas sorpresas más. Un día para todos.
¡Bienvenidos a un periodo más! Y a celebrar todos juntos lo que somos.
Contratiempo es una publicación hecha por estudiantes y dirigida a toda la comunidad universitaria. Los textos son responsabilidad de sus autores y no reflejan, necesariamente, la postura de la Universidad Iberoamericana Puebla. Toda
colaboración queda sujeta a los criterios del Consejo Editorial para su publicación. Tiraje: 1000 ejemplares de distribución
gratuita.
Llegando a la Ibero
Por: Víctor Hugo Bouret Galindo
Estudiante de Diseño de Interacción y Animcaión Digital
L
legar a una nueva ciudad, a una
nueva escuela, sin conocer a ninguna persona… puede ser algo
abrumador; sobre todo porque ni siquiera sabes cómo ni dónde comenzar.
Cuando llegas de fuera a estudiar
a otro Estado dejas muchas cosas en el
lugar de donde vienes: familia, amigos,
hogar, mascota (si es que tienes) y cientos de recuerdos, tanto buenos como
malos, que significan mucho, porque
todas esas experiencias que vivimos nos
formaron como personas y nos convirtieron en quienes somos ahora.
En un principio el estar viviendo
solo era algo raro; creo que siempre he
estado acostumbrado a tener a alguien
con quien platicar, pero ahora, cuando
llego a la casa no hay ni un alma con
quien pueda establecer una conversación; afortunadamente, ya con una
semana transcurrida de clases, he conocido a nuevos amigos y con ellos he
logrado crear un nuevo lazo de confianza, además de distraerme y brindarme
una sonrisa cada día. Siempre logramos
pasar ratos agradables y quitarle lo aburrido a algunas clases que provocan sueño o suelen ser tediosas; son una especie de medicina relajante en la escuela.
Irónicamente, cuando llegué por
primera vez a la Ibero en el curso de inducción, literal no conocía a casi nadie.
De cientos de alumnos de nuevo ingreso
que llegamos, sólo había una amiga que
conocía de Orizaba, pero conforme pa-
saron las actividades comencé a conocer a más personas, pero ninguno de mi
carrera.
En su momento llegué a pensar que
sólo íbamos a ser como 10 en la carrera de Interacción y Animación; ya luego me llevé la sorpresa de que éramos
la generación más grande hasta ahorita con aproximadamente 30 alumnos,
pero lo interesante de este suceso es que
desde un principio conoces a personas
de distintas carreras y con diferentes
mentalidades, por lo que logras sentir
el ambiente universitario donde puedes
descubrir mundos completamente diferentes por todas las personas que tienen
distintas maneras de pensar, las cuales
son capaces de converger en un mismo
espacio sin crear ningún tipo de riña.
Todos logran respetar el punto de vista
del otro, a pesar de que sea distinto al
propio.
Creo que a muchos de los que entramos en esta escuela ese sentido de
respeto mutuo, fue el gancho para quedarnos aquí,
Este valor parece estar bien implantado en todos dentro de la escuela: tanto en alumnos como en el personal académico. Caí en la cuenta de esto cuando
comencé a buscar un área dónde hacer
mi servicio becario pues en todos los
lados en que pregunté si tenían algún
espacio libre se mostraron amables, y
cuando al fin llegué a Ibero Prensa, el
ambiente fue muy agradable y la bien-
Fotos por: Ibero Cultura
venida muy calurosa, haciendo que todo
mí tiempo escribiendo sea de provecho.
Y bueno, cuál sería el sentido de
estar en Ibero Prensa si no se tuviera
la intención de dar un mensaje a todos
los lectores que se tomaron la molestia
de tomar este periódico y leer este artículo, así que aparte de compartirles mi
experiencia en lo que ha sido mi primer
semana de clases en la Ibero, les quiero decir a todos los alumnos de nuevo
ingreso que espero que les agrade su
carrera, que estén disfrutando de su estancia en la escuela y de su inicio de vida
como universitarios, que disfruten cada
momento al cien.
De igual manera, a todos los estudiantes de semestres posteriores les
deseo éxito para que logren terminar su
carrera y al final consigan un buen trabajo para que todos sus estudios hayan
valido la pena y terminen donde deseen
estar.
Contacto: [email protected]
3
En la Ibero
En la Ibero
Iniciando una nueva etapa
Bienvenidos a ASIbero
Por: Yoselin Ivette Gamez López
Estudiante de Relaciones Internacionales
He sido beneficiada con una beca
académica y la responsabilidad que trae
consigo es incontable, no sólo en el plano académico sino también en la experimentación, es por ello que decidí colaborar con Ibero Radio, cuya misión es
presentar de forma alternativa mensajes
a la comunidad estudiantil que, por ser
tan diversa en el sentido cultural e intelectual, necesita de contenidos distinguidos por su sentido crítico, apertura y
análisis.
Con anterioridad he tenido acercamiento con la radio, pero la participación en este proyecto me ha, como la
mayoría de actividades que realizo afuera y adentro de la Universidad, revelado
que el trabajo expuesto es sólo la consecuencia de un proceso muy bien estructurado con anterioridad.
Mis expectativas en cuanto a qué espero de la Universidad Iberoamericana
Puebla, podría decir son tan variadas y
cuantiosas que al considerar cada una
de ellas, llego a la siguiente conclusión:
Espero y voy a poner manos a la
obra para que esta etapa de mi vida esté
saciada de nuevas experiencias, eventos
y pleno disfrute.
Existen muchas plataformas, eventos y concursos en los que espero repre-
sentar orgullosamente a mi Institución,
poniendo el nombre de la comunidad
Jesuita en alto, porque ello no representa el logro de una sola persona, sino
de todo un equipo de trabajo, amigos y
compañeros atrás.
Confío que el crecimiento mesurado y cuidadoso de nuestros espacios de
estudio, los servicios escolares, oferta
académica, objetos de estudio, colaboración multilateral, participación ciudadana, transparencia, rendición de cuentas
L
legué al voluntariado por pura
casualidad. Era mi primer semestre de la licenciatura y necesitaba realizar mi servicio becario en algún
departamento de la Universidad. Mientras buscaba dónde hacer dicho servicio, alguien me dijo que en el área de
Participación Universitaria estaban pidiendo becarios, así que me presente y
e inmediatamente empecé a trabajar, al
principio sólo me involucré en el Centro
de Acopio Permanente Ibero (CAPI),
pero con el paso del tiempo me fui integrando a otros proyectos y actividades
que me permitieron aprender muchas
más cosas de las que yo esperaba.
Al principio era tímido, a pesar de
que éramos pocos los que participábamos en las juntas de trabajo y actividades, pero conforme fui conociendo a
los demás integrantes del equipo, tomé
confianza para participar y compartir
puntos de vista. Hace un año perdí mi
beca, pero eso no impidió que siguiera
trabajando en el voluntariado, ya que le
había agarrado cariño a las actividades
que realizaba.
Foto por: Ibero Radio
departamentos de especialización, procuración de los derechos de la comunidad, cuidado al medio ambiente y
eventos académicos traerán consigo una
oleada de concientización y valoración
de los elementos que nos rodean.
Hoy, estoy segura que he tomado
la mejor decisión, al estar de pie pronto
dejo de soñar y gustosa me dispongo a
trabajar echando mano de mi energía,
concentración y determinismo.
La Ibero Puebla me ha contagiado
de sensibilidad y dinamismo. Ahora formo parte de una red universitaria interesada en mi desarrollo humano pero ello
no termina ahí, me corresponde cooperar y trascender para el fortalecimiento
de mi crecimiento personal, espiritual
y profesional.
4
Fotos por: ASIbero
H
ace algunos meses, mi vida era
una suma de múltiples actividades: debates, escritura, conferencias, tertulias y la presencia de
tantas ideas como escenarios posibles
a concebir. No me he desprendido de lo
anterior, sería inadmisible aparatar de
mí todo cuanto amo hacer, porque ése
es el sentido de la vida; buscar en qué
imprimir la mayor pasión y cuidado, sin
olvidar disfrutar de la propagación de la
habilidad con el propósito de compartir
y actuar en pro de nuestra comunidad.
Mi ideología muchas veces contrastante con el medio que me rodeaba
me incitó a dar un poco más, a pesar de
no creerse atinado o en posibilidad de,
mensaje que fue tatuado en mi pensar
y sentir aquel primer día de la Jornada
de Inmersión, espacio que confirmó no
sólo mi intención (que en ese momento
se convirtió en el deseo) por pertenecer
a las coloquialmente llamadas “Filas
Universitarias” y que preferiría llamarle el anclar de raíces humanas.
Al encontrarme en la Universidad
que había elegido, estudiando lo que
me dará el conocimiento necesario
para hacer uso de las herramientas inventadas o por inventar y que aunado
al desarrollo y potencialización de mis
capacidades derivará en aportes a la
sociedad que pertenezco, me di cuenta que jamás he sido la única en hilar,
proponer y realizar ideas. Que existen a
mí alrededor hombres y mujeres dotados de talento y pro-acción, haciéndome
aseverar que el cambio está engendrándose al interior de mi Universidad, y se
propaga y consolida en el exterior impactando en nuestro país.
La universidad ha confiado en el
talento de sus estudiantes independientemente de la rama de estudio, algunos
ejemplos de ello pueden ser las becas
académicas o de excelencia, el Talento
Ibero, en fin, se le apuesta a la facultad
del universitario y ello (entre muchas
otras cosas más) demuestra la responsabilidad y el compromiso social, así como
la cabal posición de la Institución respecto a los temas de interés común.
Por: Edgar Alam Vasco
Estudiante de Ingeniería Civil y voluntario de ASIbero
Ahora en la modalidad de voluntario he podido envolverme en otras
actividades y proyectos que desconocía
cuando sólo era becario. A lo largo de
este tiempo he visto y participado en el
crecimiento de nuestro grupo, que ya
no sólo es “El Voluntariado”, sino que
ya somos un proyecto con identidad y
mucho más sentido ASIbero.
Durante la Feria del Voluntariado
que realizamos en agosto, noté que ha
sido la ocasión en que más personas
se han inscrito como voluntarios a las
distintas organizaciones a las que apoyamos, muchas personas se acercaron
a nosotros para preguntarnos qué es
lo que hacemos y por qué lo hacemos,
incluyendo el Rector, quien inauguró
la feria y nos dijo que contáramos con
todo su apoyo para poder hacer que el
grupo y nuestros ideales crezcan. Para
mí fue de gran satisfacción que él nos
felicitara, ya que es el reflejo de que lo
que hemos hecho ha tenido un impacto
positivo en la comunidad Ibero.
Aquí he conocido a muchas personas a las que considero buenos compañeros y amigos, como Mariana y Sebastián a quienes conocí desde que entre
al grupo y que son con los que más he
trabajado y convivido, y con quienes he
compartido muchas experiencias que
nos han unido; así como los de nuevo
ingreso, que aunque tengo poco tiempo
de conocer, siento que ya son parte importante del grupo.
Es por eso que en este inicio de semestre, e inicio de la vida universitaria
para muchos, les deseo lo mejor, que se
diviertan y que disfruten de la universidad. Los invito también a que se unan
a ASIbero, pues siempre se necesita de
más personas comprometidas con la
realidad que nos rodea y que quieran
hacer algo al respecto. A todos los que
se nos unieron este semestre les doy la
bienvenida, espero que se integren con
facilidad y se queden con nosotros para
que este proyecto siga creciendo.
5
En la Ibero
Académico
pLos tres grupos de población...
Por: Amanda Eugenia Loaiza Mena
Estudiante de Diseño Textil
Además en este ensayo se hablará de las
implicaciones tanto positivas como negativas que estas tres identidades (por así
llamarlas) tienen. A continuación se presentan estas tres identidades del mexicano.
Comencemos con el mexicano que
se distingue por su distintivo rasgo de
examinar y apreciar los méritos de México y los ve como un factor importante;
el mexicano reconoce desde la conquista
española, que no es ni indígena ni español, que es una completa y nueva raza
que surge de este acontecimiento, es el
triunfo del mestizaje, es una variedad de
herencias armonizadas que viven dentro
de él.
El mexicano es un equilibrio emocional, madurez mental y conciencia colectiva, busca la integración de la nación, por
esto mismo, no se encuentra en una sola
clase social, sino que esta esparcido en
todas; es todo a la vez, obrero, campecino, comerciante, industrial, distribuidor,
productor, etc; gracias a estas personas
es por las que el país se levanta, puesto
que estas personas tienen bien clara su
identidad, el quienes son ellos, invesitagan, proponen y hacen que las cosas pasen, el problema es el número, son una
minoría y por esto mismo se encuentran
en desventaja. El mexicano es idealista y
no ha perdido la llama de la fe.
Luego viene el Premexicano, es un
individuo que su principal conflicto se
centra en la derrota de los indígenas ante
la conquista española, se ve a si mismo
como “el indio que carece de futuro” o
como “el mestizo de incompleta evolución”, aún no tiene definidos sus estratos,
carece de conciencia nacional, su nacionalidad sólo es denominativa y legal.
El premexicano vive aislado dentro
de sus propias fronteras individuales, se
encierra en su propio ser y no busca la acción colectiva. “El premexicano es capullo en agonía, en la antesala de la transfiguración. Lo revela en su serena tristeza,
en la tristeza de lo primitivo que en él está
muriendo.” (Salvador Borrego, America Peligra, 1982). Está en una constante
lucha con él mismo para lograr hallar su
identidad y por esto mismo se encuentra
en constante cambio; en la búsqueda de
6
su identidad, no tiene recursos móviles
para entrar en acción y por los mismo se
encuentra en un estado de pereza, al creer
que no tiene un futuro, genera una sensación de que la tarea no es necesaria; sus
actos generalmente son motivados por el
exterior, por las influencias, para él todo
es accidental, incluso su vida misma.
El premexicano también tiene problemas económicos pero no sólo en
cuestión de pobreza, también sufre de
miserias, que van seguidas de suciedad,
enfermedades y sus consecuencias, todo
esto a causa de que se deja influenciar y
no tiene claro lo que quiere o tiene que
hacer.
Por último está el antimexicano, de
fría dislusión, no busca lo justo o lo injusto, busca lo que le conviene, es egoísta,
lo que encuentra lo manipula a su favor,
lo disfraza y justifica. Para el antimexicano cuenta el Poder, no el ideal; sacrifica
sus valores morales. El antimexicano es
el fracaso de la unión de indígenas con
españoles, pierde la fe en lo nacional y
busca refugio en los bienes materiales;
se acerca al pueblo, a las masas pero sólo
para cortejarlas y adularlas para que en
algún momento le puedan ser de utilidad. Son definidos como forajidos de nacionalidad.
Estos individuos tienen muy claros
los conceptos de nación, nacionalidad,
estado y demás, pero los utilizan a su favor para manipular a los premexicanos,
tienen clara la historia, tienen claro que
vienen de dos razas diferentes, unos se
aceptan como meztisos y otros no tanto,
pero al final, lo que los hace antimexicanos es el fin que tienen en común, de manipular las cosas para lograr sus objetivos
de poder y riqueza, a los antimexicanos
no les interesa el bienestar de el país, sino
el suyo propio.
“Una falsa imagen de nuestro pasado
y de los hombres que intervinieron en él
es el punto de partida para perder el camino del provenir.” (Salvador Borrego,
America Peligra, 1982).
Estas definiciones son un claro ejemplo de las identidades colectivas, pues
cada grupo tiene su propia identidad, el
problema es que no muchos lo saben y lo
ignoran, la mayoría de la gente no se ha
dado cuenta que no sólo existen mexicanos, sino que también hay premexicanos
y antimexicanos; las definiciones que
saco (para resumir) es que los premexicanos no tienen noción de la verdadera
historia, son ignorantes en cuanto historia y creen que tienen derecho a ser mal
tratados, no saben bien cuales son sus
raíces y principalmente creen que vienen
de los indígenas, que no son mestizos.
Los mexicanos tienen noción de todo
lo que sucede a su alrededor y están en
constante movimiento siendo activos a
toda oportunidad que se les presenta, no
tienen temor de ser oprimidos, el problema es que son una minoría, pero esto no
les importa, los mexicanos saben y tienen
bien claros los conceptos de nación, nacionalidad y estado, saben perfectamente que son una raza nueva y sobretodo,
tienen fe en su país y en lo que pueden
lograr por medio de la acción colectiva.
Lo único que diferencia a un antimexicano de un mexicano, es que los
primeros sólo buscan su propio bien pasando por encima de los demás si es necesario, no les importa si tienen que engañar gente y hacen que la mayoría de los
premexicanos que aún tienen esa duda
existencial, se pasen de su lado. Los antimexicanos al igual que los mexicanos,
tienen noción de todo lo que pasa, pero
no se preocupan por el bien ajeno.
Esto claramente trae conflictos, pues
la mayoría de las personas en México actualmente son premexicanos, están en
proceso de convertirse en mexicanos o antimexicanos, aunque la mayoría se siente
más cómoda quedándose como premexicano; y esto no nos permite avanzar, estos
tres grupos de población están obstaculizando el aprendizaje en México, y claramente también afecta en su producción
y avance social y económico.
Otro grande problema es la educación, pues este conflicto se genera principalmente por la falta de educación,
porque no todos tienen acceso a una
buena educación pero en estos tiempos
en México ¿Quién la tiene?, ¿Sabemos
realmente nuestra historia? No podemos sólo basarnos en lo que te enseñan
7
Académico
en las escuelas primarias, dónde siempre
te ponen a Benito Juárez como al héroe,
también nosotros debemos de empezar a
buscar por nuestra cuenta, exigir la educación que merecemos.
Existen varios problemas que podríamos describir como consecuencia
de estos tres grupos de población, aparte
de los mencionados arriba, podemos incluir los conflictos sociales, los choques
que tenemos con las demás personas en
nuestras relaciones, esta claro que jamás
todo el mundo nos caerá bien y le caeremos bien a todo el mundo, es más que
obvio, pero podríamos hacer un esfuerzo
por ser tolerantes, si de por sí las personas siempre tienen conflictos sociales,
ahora los tenemos más dado que se han
expuesto estos tres grupos, ¿cómo podemos ser un país que divide a sus propios
individuos? Si de por si ya estamos dividos en subculturas, dividirnos más suena
tonto, no es posible que hayamos llegado
a esto, todas estas divisiones han genrado
cada vez más conflictos, gente que abusa de otra gente y estos tres grupos sólo
confirman lo mal que estamos en cuanto
a solidaridad y falta de respeto; además
de que cada vez estamos cayendo en un
egoísmo más profundo.
Ahora analicemos nuestro entorno,
¿cómo nos vemos realmente a nosotros
mismos, como pre, mexicano o anti?
Dentro de estas tres diferentes definiciones, ¿realmente sabemos lo que
somos? o sólo tenemos noción de; actualmente la mayoría de mexicanos son
identificados con premexicanos, aunque
nos duela aceptarlo, somos el país del “lo
dejo para mañana”, aunque duela admitirlo, vamos trabajando a un ritmo lento
y si vemos que tenemos una fecha límite
para una actividad, la realizamos un día
antes y por supuesto la calidad no es la
mejor. Pongamos un ejemplo: Dentro de
una universidad, en la carrera de arquitectura, a los alumnos se les ha dejado de
proyecto el cuál consiste en contruir la estructura de un hotel, dónde los criterios a
evaluar serán la calidad principalmente,
la estructura y la originalidad, todo esto
se pide con tres semanas de anticipo supongamos, ¿qué pasa después?
El mexicano entrega todo a tiempo,
casi perfecto si no es que perfecto, con
detalles, su proceso se basó en investigar arquitectos, estructuras, materiales,
todo, se esfuerza, da lo mejor de sí y le
dedica todo el tiempo que pueda, si es
posible, termina antes y mide su tiempos.
El premexicano lo va aplazando hasta que se da cuenta que la entrega ya está
cerca, deja todo a último momento, medio investiga y en la mayoría de los casos
se basa en el trabajo de alguien más antes
de crear el propio suyo, realmente no le
importa, y es capaz de llegar al día de la
entregar a afinar unos pocos detalles que
le falten.
El antimexicano si trabaja, pero no
trabaja solo, pide ayuda a demás personas, las persuade de que lo ayuden y si es
posible, de que hagan el trabajo por él,
entrega algo bien hecho y a tiempo pero
relamente es algo entregado y bien hecho
por personas ajenas al proyecto.
Este puede ser un ejemplo simple,
pero así se empieza, si desde que estamos
estudiando se nos enseña a ser cualquiera de estos tres grupos de personas, lo seguiremos siendo por el resto de nuestras
vidas, a menos de que relamente surga
un gran deseo de cambiar una de estas
cuestiones, pero los hábitos son hábitos y
claro que se pueden cambiar, pero es algo
que resulta muy difícil de hacer.
Algo positivo de estos tres grupos es
que no se dividen socialmente en estos
grupos, todos conviven entre sí ya que
son definiciones que realmente no dividen las líneas sociales, estos tres tipos de
mexicanos se relacionan entre sí y pueden convivir armoniosamente, lo malo es
cuando los anti se dan cuenta de que pueden manipular muy fácil a los pre, pero
aún así, si los anti pueden manipular a
los pre, los mexicanos mexicanos pueden
ayudar a los pre a darse cuenta de las cosas y ayudarlos a seguir adelante.
En mi opinión personal yo creo que
todo esto es un poco más malo que bueno, porque ¿se imaginan si todos fuéramos mexicanos mexicanos? Estaríamos
a otro nivel y podríamos ser un país excelente, pero seguimos bajo el poder de los
anti, después de todo, ellos saben como
manipular, y es una lástima que los mexicanos mexicanos sean una minoría.
También pienso que para empezar,
debemos aceptar que somo una raza
nueva, mestizos, que si quedan indígenas
aún es cierto, pero porque discriminarlos
cuando podemos aprender de ellos, porque no ser una sóla raza al 100%, dejar de
un lado los prejuicios y comenzar a crear
nuestra propia nación, porque a fin de
cuentas lo único que nos falta es unión,
por parte de todos, de los que se sienten
Académico
superiores, de los que se sienten inferiores, de los discriminados, si tan sólo en
México hubiera unión por parte de todos,
se podría llegar a mucho, empezando por
recuperar lo que es nuestro; debemos
lograr que el antimexicano desaparezca,
que los premexicanos se vuelvan mexicanos y así entre todos lograr una sóla
nación de mexicanos mexicanos, que aún
van a existir divisiones es cierto, pero mejor que existan divisiones por subculturas
que por ignorancia; además, tener varias
culturas y subculturas es más beneficio
que pérdida, porque así también logramos expandir nuestro conocimiento.
“A lo homogéneo se
le define; a lo heterogéneo se le clasifica antes
de definirlo.” (Salvador
Borrego, America Peligra, 1982).
pero ¡en que país no lo hay! Mantengo mi
postura sobre los mexicanos, debemos de
aprender de ellos, desde cosas pequeñas
y diarias como lavar trastes, ayudar en
casa, leer más y dejar un poco los juegos
y la televisión.
Como conclusiones, debo decir que
me alegra haber elegido este tema, al inicio pensé sería sencillo, pero conforme fui
avanzado vi la complejidad y me gustó
aún más, es un tema que ha abarcado la
mayor parte de lo visto en clase, en cuestión de identidades, no tanto como una
identidad definida, sino indefinida porque como hemos visto, puede cambiar,
aunque el que cambia realemente es el
premexicano, hay pocas (pero hay) posibilidades de que los antimexicanos cambien, pero son identidades que el autor
Salvador Borrego nos propone en su libro
América Peligra, un gran título por cierto.
Puedo decir que a lo largo del curso aprendí varias cosas, de entre ellas a
definirme a mi misma, a ver quién soy
relamente y que una persona es única,
que tenemos la capacidad de cambiar
pero esto no significa que nos hagamos
una identidad nueva, sino que sigamos
contruyendo la que ya tenemos, y que la
identidad es algo que se construye y no se
termina de construir, al menos desde ese
punto lo veo yo, por eso creo que estos
tres conceptos que presenté, no definen
quien eres, sino que dan una percepción
de cómo eres y como te comportas en
el entorno y que en cierto punto te pueden ayudar a cambiar para bien. Estos
3 conceptos me han enseñado que aún
después de tanto tiempo, sigue habiendo
conflictos para que una persona se defina, pero una persona que no sabe quién
es, de dónde viene o si no se ha podido
identificar con cualquiera de estos tres
grupos de población, es una persona que
ignora su ser, que aún no tiene conciencia de su existencia y por tanto no puede
percibir el mundo exterior.
Referencias
Borrego E., Salvador
América Peligra 11ª Edición
http://womanfrontmejico.blogspot.
mx/2013/12/existen-3-tipos-de-mexicanosmexicanos.html (2013)
Trabajo presentado para la materia Fé
en Amércia Latina, impartida por la
Mtra. Rosalba Zambrano Velasco, en el
periódo Primavera 2014. Material reproducido sin edición ni modificaciones
al entregado por la autora en la edición
de Contratiempo
Creo sería muy bueno que nos empezaran a enseñar la historia tanto de México como mundial de otra manera, no
de la misma que siempre nos enseñan en
las escuelas primarias y secundarias, sino
investigar a fondo, para que nos queden
más claros estos tres conceptos de premexicanos, mexicanos y antimexicanos,
expander nuestros horizontes en cuestiones de historia, pues gracias a esta,
hemos sidos capaces de en teoría “no repetir los mismos errores”, creo un pueblo
muy bien informado sería de temer para
el gobierno actual y tal vez por eso nos
mantienen en la ignorancia y disctracción con el fútbol, pero debemos cambiar
eso. “El pueblo no debería temer a sus
gobernantes, son los gobernantes los que
deberían de temer al pueblo.” (V de Venganza, 2006, Estados Unidos).
Estos tres conceptos se nos dan con
el fin de conocernos un poco mejor, obiviamente estoy a favor de los mexicanos
mexicanos, mi postura actual es junto con
la de el libro, ayudar a que los pre se vuelvan mexicanos mexicanos, así todo marcharía mejor, claro que habría conflicto,
pero ¡en que país no lo hay! Mantengo mi
postura sobre los mexicanos, debemos de
aprender de ellos, desde cosas pequeñas
8
9
Arte y Cultura
Arte y Cultura
El pozo de Jacob [Gaza]
Patíbulos de información
Por: Pablo Piceno
Estudiante de Literatura y Filosofía
Aún estaba hablando con ellos, cuando llegó Raquel con las ovejas de su padre, pues era pastora. En cuanto vio Jacob a
Raquel, hija de Labán, el hermano de su madre, y las ovejas de Labán, hermano de su madre, acercóse Jacob y revolvió
la piedra de sobre la boca del pozo y abrevó las ovejas de Labán, el hermano de su madre. Jacob besó a Raquel y luego
estalló en sollozos.
Gn 29, 9-11
Pasado el sábado, María Magdalena, María la de Santiago y Salomé compraron aromas para ir a embalsamarle. Y muy
de madrugada, el primer día de la semana, a la salida del sol, van al sepulcro. Se decían unas a otras: “¿Quién nos retirará la piedra de la puerta del sepulcro?”
Mc 16, 1-3
`
agua que corres sin hacer ruido
calma la piedra que emana toda la noche
grande como la fe de Abraham
como la franja de Gaza
agua que corres sin hacer ruido
calma la piedra que emana toda la noche
gime como la puta guerra recogida en oración
sobre un pozo profundo que cuarenta hombres
agua que corres sin hacer ruido
dentro de un pozo que cuarenta hombres
pastores con sus silbos amorosos
no podían hacer rodar la enorme piedra
y quién hará rodar la enorme piedra
agua que oyes emanar toda la noche
cuarenta hombres dentro de un pozo
gimiendo como un profundo pozo
como una oveja que enmudecida
como cordero al matadero
agua que matas sin hacer ruido
alza tus aguas ensangrentadas
tira la piedra que no se cansa toda la noche
suelta tus cráneos de palestinos que inútilmente
bajo tus aguas toda la noche de tanta sed
Por: Samantha Arredondo Rivera
Estudiante de Psicología
Y si crees que yo puedo aún entender
que entre tú y todos
existe, quizá, un poco de corazón abierto.
Así lo creo, pretendo
no merecer el mínimo beso calado
que en punto de luna
humille a mis labios sedientos.
Pero el desvarío no es sin embargo,
más síntoma que el suplicio
y el llanto de quien receta
amor de madrugada.
Si tú vivieras, aún,
menos dentro del imaginario
y más perdido en el diario a-b-c
recordaría quizá que no padezco
nada más que la ironía de quien muere
entre los brazos de sus hijos,
y de sus padres, al mismo tiempo.
No hay tertulia que haya nombrado
tu rostro en principio de nieve,
y que haya conocido, siquiera en la mención,
aquellos lúgubres ojos de piedra.
Pero no puedo entender, si tú, o todos
aún fenecen
y arden y esperan
a gritos
patíbulos de salvación.
Y si crees, aún, que has sido el primigenio maldito,
posando entre las fauces de una fiera hambrienta…
así lo creo, y habito, dentro de las mismas hienas
que ahora te alimentan.
agua que ahogaste sin hacer ruido
que te veamos correr,
que seas desierto.
10
11
Arte y Cultura
Opinión
Estación
Por: Ixchel D. Pacheco
Egresada de Literatura y Filosofía
“la salida es a la izquierda” me dijeron,
caminando por entre señales me perdí,
La estación: un laberinto.
Engañosos los carteles.
Opinión
Verano en dos variables: Música y Colombia
(con Kapuscinski en la maleta)
Por: Aldo Castillo
Estudiante de Comunicación
A Silvia Sanchéz, Juliana Valencia, Oscar Vargas y Jhonatan Ossa
V
isitar otro país es una experiencia deseable para cualquier ser
humano. Dicen que nadie tiene
la culpa de la cuna que lo ve nacer, pero
esa cuna está repleta de límites, conflictos, percepciones, certezas, valores...
Racionalidades que son herencia histórica y que nos encierran en una cápsula
que lleva rotulado dos títulos: Tiempo
y Espacio.
La nueva era de la información permite observar paisajes a través de imágenes, logra conectar a dos individuos
por medio de la pantalla y, entre otras
cosas, logra encender la imaginación
para concebir otras realidades que recuerdan aquella frase de René Magritte
Ceci n'est pas une pipe. Pero, por más
cerca que creamos estar de lo que vemos, escuchamos y sentimos por medio de las tecnologías de las información resulta importante resaltar que así
como la pipa de una pintura no es una
pipa, tampoco una cascada dentro un
iPod es una cascada, ni el delicioso ajiaco colombiano es un ajiaco verdadero si
se intenta oler a través del computador.
Como mexicanos, Colombia lo relacionamos con Pablo Escobar, Gabriel
García Márquez, Shakira y Botero, pero
que esos sean algunos de los exponentes que mediáticamente se han visto
más beneficiados, no implica que allá la
vida se reduzca a la industria de compra-venta de marihuana rodeada de
mariposas amarillas y mujeres con curvas pronunciadas que mueven caderas
que no mienten. Vaya sorpresa, resulta
que los hombres también lo hacen.
Y parto de esta afirmación para
enunciar sólo algunas de mis observaciones durante los 15 días de mi estancia en ese país. Entrar a Colombia es
adentrarte a una convivencia con gé-
neros tropicales que no cesa. Algo que
es seguro es que aprendes a diferenciar
entre salsa, bachata y cumbia, además
de agregar un nuevo ritmo que cuenta con sus propios pasos e intenciones
en el baile. Me refiero al ballenato, que
es más suave que la cumbia y se baila
con menor velocidad. Allá se puede escuchar en bares, antros, restaurantes,
escuelas... Aquí nosotros tenemos Youtube, pero advierto al que se interesé
en escucharlo que, como ya he dicho al
principio, ballenato escuchado por un
portal en línea, no es vivir la experiencia total del género. Me consta.
Como estudiante de Comunicación
no pude evitar notar que el contenido
mediático ese país está sumamente
permeado de producciones mexicanas.
Se nota el amor por Los Tigres del Norte, el reconocimiento de bandas como
Café Tacvba y la permanencia de frases
12
como "Maldita lisiada" extraídas de telenovelas mexicanas que son aprehendidas e incorporadas a su cultura popular. Entonces, pensar en los límites
culturales en un mundo como éste es
reconsiderar la extensión de ellos.
Me aventaría a decir que los límites siguen siendo los mismos, sólo que
ahora limitan en conjunto, a más de
una región, en un proceso de homogeneización de la cultura.
Debo resaltar dos cosas que son
muy fuertes en Colombia. La primera,
su temperatura alta y abrasadora que al
menos en Medellín es sofocante desde
que amanece hasta las tres de la tarde
que comienza a enfriar. Pero en Bucaramanga, ciudad capital que pertenece al departamento de Santander (lo
que aquí serían Guadalajara y Jalisco,
respectivamente), el calor nunca pasa
y además se le suma otra variable: la
humedad... Uno despierta mojado y se
duerme mojado. No obstante, y aquí
viene el segundo aspecto que quiero
destacar, los bumangueses son muchísimo más agradables que los paisas.
Quizá lo sentí así porque llegué con
personas que sin conocerme, me estaban esperando, y que sin saberlo, ya se
presentía el encuentro de espíritus que
se daría a través de la música.
La Universidad Pontificia Bolivariana (UPB) invitó al Coro Minerva de
la BUAP, grupo en donde canta el que
escribe estas líneas, a festejar su aniversario en un encuentro coral. Debo
reconocer que entrar a las instalaciones
de la universidad fue como cruzar a los
terrenos de la Ibero, puesto que se trata
de una institución jesuita, privada y que
alberga a estudiantes de clase mediaalta, "bien vestidos" (acorde al canon
de su estrato social) y con una ligera
prepotencia en su trato. Sin embargo,
ya fuese porque éramos el invitado internacional o porque lo extraño, nuevo
y diferente siempre representa curiosidad e interés, los chicos del coro UPB
nos trataron de maravilla, sin importar
la procedencia, afuera de México sólo
se es mexicano. No importa el nivel socioeconómico, la escuela que representábamos, el género, el estado, la edad o
cualquier variable de distinción dentro
del país. De cualquier forma, más allá
de nuestros anfitriones, en general, el
trato en todos los lugares a donde fui
fue sumamente humano.
Al hablar de lo diferente, del otro,
no dejo de rememorar a Kapuscinski y
su famosa obra Viajes con Heródoto,
quien luego de tantas reflexiones alrededor del descubrimiento de otras realidades concluye en la importancia de
esos encuentros como un parteaguas o
fractura para el que vuelve a casa.
Así, regresé dejando por allá varias
amistades unidas por la pasión por la
música (lo que me confirmó nuevamente que la música rompe barreras), con
nuevas interrogantes acerca del mundo
y de mí mismo, con un panorama más
grande de un país que conocía mínimamente por lo que "se dice por allí" y
con unas ganas tremendas de redefinir
mis intenciones, deseos y enfoques en
la vida.
Como alumno de séptimo semestre
que está próximo a salir, deslindarse
aunque sea por quince días de lo que se
es en territorio nacional es una buena
idea para caer en la cuenta de que eso
que se cree conocer, puede ser muy
cierto, pero también muy falso. En ocasiones, la fragilidad de las certezas es
irrisoria hasta que te encuentras rodeado de una masa coral que se vuelve una
sola armonía y que en su polifonía de
voces intentan revelar algo.
Foto por: Aldo Castillo
Y, de pronto, te cuestionas desde el
ámbito profesional, hasta la fuerza del
amor que piensas tener por esa persona.
La invitación para el que llegó a
este punto de mi reflexión quizá vaga,
sin sentido o vana para algunos, es buscar el espacio para romper con los límites de lo que se cree porque sólo así se
es realmente consiente para aprender
creencias y conocimiento propio. Ahora
puede decir con plena seguridad que es
verdad que las colombianas y colombianos gozan de una fisonomía bellamente
esculpida por naturaleza, por ejemplo.
De igual manera, no vendría mal explotar aquello en lo que nos sentimos más
humanos y capaces de exponer nuestra
humanidad en pleno, o como dicen por
allí, "en seco", sin máscaras.
Tuve la oportunidad de ir a otro
país y me llevo estás y muchas otras
reflexiones, pero para superarnos como
seres humanos mediante la exploración
de nuestra individualidad y procesos de
introspección lo primero que hace falta
sin dos cosas: voluntad y el mecanismo
ideal. Yo sabía que por allá encontraría
música y que ella me guiaría...
13
Opinión
De TouristAndo:
Churros en el corazón de Puebla
C
erca de la Catedral de Puebla,
en el corazón del Centro Histórico, sobre la 2 sur esquina con
la 5 oriente, existe un establecimiento
que data del año de 1962 llamado Antigua Churrería de Catedral.
En este pequeño espacio se pueden degustar unos deliciosos churros
con chocolate, canela o azúcar, o para
quienes deseen algo salado, también
pueden probar una tradicional cemita
poblana o una suculenta torta con diferentes rellenos, acompañados de un
refresco.
La oferta de este lugar, punto de referencia para turistas y residentes, también está conformada por cubiletes de
queso, conitos rellenos de crema pastelera y donas con azúcar y de chocolate,
que además de gigantes, están rellenas
de una deliciosa crema dulce que, literal, hace chuparte los dedos.
Los precios son accesibles, la cemita oscila en 30 pesos de diferentes sabores, y agregando una bebida, la cuenta personal puede llegar hasta 55 pesos
(un excelente precio para un estudiante
turista).
Además, llegar no es cosa del otro
mundo: saliendo de la Universidad sobre el Boulevard del Niño Poblano, del
lado del Parque del Arte, abordas la ruta
29 que va con dirección al Centro, te
bajas sobre el Boulevard del 5 de Mayo
a la altura de Analco, por los famosos
cines, y caminas hacia Catedral por la 2
Sur o Juan de Palafox y Mendoza.
Si llegas es este lugar y no encuentras lugar, también cuentan con una sucursal en un pequeño espacio al interior
de los portales del Zócalo (sobre la 2 Sur)
donde únicamente se venden los churros
para llevar, ideal para irlos comiendo durante la caminata por el Centro.
Foto: Google maps
Por: Luis Javier Castañeda
Estudiante de Mercadotecnia
Así como esta churrería, existen diversos lugares no sólo en el Centro Histórico, sino en más puntos de la ciudad
que posteriormente recomendaré, ya
sea para un pequeño postre, una bebida, alguna comida o cena especial hasta
atractivos turísticos especiales que van
más allá de la clásica oferta turística de
Puebla.
La experiencia Starbucks
Por: Luis Javier Castañeda
Estudiante de Mercadotecnia
C
reo que muchos sabemos que
Starbucks Coffee Company es
una de las cadenas de cafeterías más importantes del mundo. Esta
fue fundada en Seattle, Washington en
1971 y actualmente supera las 17 mil
500 sucursales en 49 países, además de
cotizar en NASDAQ.
A muchos les encanta (a mí me trae
hipnotizado), a otros les da igual y no
falta quien no quiera acercarse ni a la
puerta. Existen muchos estereotipos y
prejuicios de que “es para gente rica”,
“precios elevados”, “le pagan muy poco
a los productores de café”, “que las bebidas no saben a nada” o que “no vale
la pena ir”; lo que sí, es que Starbucks
y su construcción tanto empresarial,
como social, va más allá de simplemente vender café y postres. Es por esto que
se ha tomado como objeto de estudio y
ejemplo para muchas empresas,
organizaciones y personas.
Joseph A. Michelli es el autor del
aclamado libro La Experiencia Starbucks que devela las entrañas de la
compañía y cómo se convierte en una
de las mejores empresas del mundo
renovando los estilos gerenciales, convirtiéndose en una tercera casa y transformar lo ordinario en extraordinario.
La cultura organizacional es muy
admirada en el mundo y en el medio
empresarial: Starbucks da un excelente trato a sus empleados: buen salario,
prestaciones, bonos, constante capaci-
tación y de alto nivel en preparación de
café y bebidas, excelente trato y oportunidades de crecimiento y desarrollo,
fomento de la responsabilidad social,
acciones de la empresa entre otras cosas. La marca Starbucks es conocida
prácticamente en todo el mundo, tanto que su posicionamiento hace que en
vez de decir “quiero un café”, la gente
dice: “quiero un Starbucks”.
El libro habla sobre el concepto
de las tiendas de Starbucks: construidas en lugares más que estratégicos,
de fácil acceso para las personas y en
espacios de mucha afluencia hasta con
Drive-Thru; el diseño de interiores es
estandarizado a nivel mundial, haciendo cambios y ajustes de acuerdo a las
14
costumbres y arquitectura local, además de proveer de buen equipo de sonido para la agradable estancia de los
clientes y muebles confortables para
alargar la estancia y favorecer la comodidad de los consumidores.
De acuerdo a Howard Schulz, el
CEO de Starbucks, esta empresa tiene
como ventaja competitiva la conexión
emocional con los clientes, ya que ninguna otra marca interactúa diariamente con ellos y forma parte de su vida.
El libro además, plantea 5 principios de cómo funciona el modelo de
Starbucks y así poderlo implementar a
las empresas:
1.-Hacer propio el negocio
Los empleados de Starbucks son
parte de la empresa, esto es algo que
los líderes de la marca expresan mucho
a su gente; los integran y hacen sentir
como piezas fundamentales de la compañía, permite que las actividades que
todos ejecuten se hagan de manera especial y funcional. Además, los líderes
consideran estas cinco maneras de ser
que se combinan con el manual del delantal verde para dar un excelente servicio:
Ser acogedores: En Starbucks se
preocupan por los clientes, quién
son, qué toman, cómo quieren los
productos. Todo esto forma parte
de la conexión entre la empresa y
los clientes de tal forma que deje
una buena impresión y experiencia con tal de que regresen. A diferencia de otros lugares, si te tratan
mal, no vuelves.
Ser auténtico: En una página se
menciona: Nosotros hacemos conexiones, en otro lugares, transacciones” y es una realidad, en
Starbucks los empleados escuchan
lo que el cliente quiere y cómo lo
quiere, es así como hay que identificar necesidades personales y únicas además de ofrecer algo extra
con tal de superar las expectativas y
poder ofrecer un servicio totalmente personalizado.
Ser considerado: El ser considerado implica no solo tener interés y
poner atención en los clientes, sino
en los demás participes como los
compañeros de trabajo, empleados, los proveedores y todos los que
participen en la cadena de suministro. Actuar de esta manera también
ayuda a favorecer en las necesidades ajenas.
Ser conocedores: A los empleados
se les estimula para que amen lo
que hacen, sus funciones y actividades laborales. Hasta compartir
lo que saben hacer para dar valor
agregado a ellos mismos y a la compañía.
Ser partícipes: Este punto invita a
que los empleados tomen acciones
e ideas propias a favor de la empresa y de la comunidad: nuevas formas de hacer negocio, innovar en
los procesos o cartera de negocio,
en sus personas y realizar actividades o acciones en pro de la comunidad en la que se encuentran.
2.-Todo tiene importancia
Hay todo tipo de clientes, yo soy
exigente, y parte de lo que Starbucks
busca más allá de la calidad de su café,
son los detalles de las tiendas y sus interiores: piso limpio, interiores diseñados en función al confort de los clientes, tono y tipo de música ambiental,
decoración acorde a la cultura y zona
geográfica. En ocasiones Starbucks
permite vender algunos artículos en sus
tiendas, recuerdo haber visto que en la
sucursal de Mazaryk tenían algunos
cuadros a la venta.
Sobre la calidad de sus productos,
el capítulo menciona que no se expone
a los cambios de precio, si es necesario,
se incrementan los precios finales para
no perder esto, y podemos ver periódicamente un alza de precios en las tiendas, pero los productos conservan su
frescura y calidad.
3.-Sorprender y deleitar
Este capítulo habla de cómo sorprender a los clientes y deleitarlos: más
allá de la lealtad de los clientes, todos
esperan algún detalle extra e inesperado que aporte emoción y experiencias a
sus visitas y compras. El libro trae muchos ejemplos de cómo han sorprendido a muchos clientes. Esto ayuda a dar
más allá de un buen servicio y una inolvidable imagen. Podemos resumir que
la gente aún ansía ser deslumbrada en
las situaciones más comunes.
4.-Aceptar la resistencia
Las críticas nunca están ausentes
para nadie, Starbucks ha sido el blanco
de diversas críticas, no sólo de los clientes o los que no lo son, de la prensa y
otros medios; lo que propone este capítulo es saber aprender de las críticas
justificadas, además de ver cómo están
afectando al negocio y a los clientes. En
otras ocasiones, Starbucks ha tenido
problemas en ciertas ciudades con algunos pobladores por la competencia,
la mala imagen que le dan al turismo
o el modelo de negocio (esto en poblaciones pequeñas principalmente). En
cuanto a las relaciones públicas, hay
que saber manejar las críticas y los
errores, estos asumiendo la total responsabilidad, para exponerlos ante los
medios y grupos interesados: hay que
explicarlo, con las causas y como repararlos y dar la cara en todo momento.
5.- Dejar Huella
Por último, lo que hace Starbucks
es dejar huella: entiende las cuestiones ambientales y comparte información con los socios, desarrolla soluciones para ello, trata de comprar, usar
y vender productos que no afecten el
medio ambiente, trabajan con proyectos sociales en las comunidades, Otra
cosa es que los empleados participan
en voluntariados y esto les favorece en
desarrollar destrezas de liderazgo y el
poder crecer como equipo. Todas estas
actividades le dan valor a la marca Starbucks.
Este libro es muy interesante y no
únicamente para gente del área de negocios, sino para el público general que
conozca cómo funciona Starbucks, por
qué es un ícono y cómo poder aplicarlo
en un futuro.
Foto: Google Imágenes
Opinión
15
InterSUJ 2014
InterSUJ 2014
Selección de Fútbol Varonil
Gabriel Aguilar Alarcón
Diego Benítez Gómez
Martin Bonequi Garcia
Daniel Coca Núñez
Jose Miguel Con Juárez
Dario Couoh Llonin
Jose Luis Cuautle Garcia
Enrique Galland Díaz
Angel González Pujol
Manuel Graniel Valenzuela
Rodrigo Gutiérrez Vigil Escalera
Jorge Gutiérrez Vigil Escalera
Tomas León Fernández
Donnay Santiago Manzano Trovomala
Pablo Martinez Ballesteros
Alemán Medina Soto
Eduardo Morodo Orvañanos
Rogelio Orvañanos Zarate
Alejandro Orvañanos Gil
Alejandro Pavón Díaz
Esteban Pedroche Tame
Salvador Rocha Lezama
Carlos Francisco Rodríguez González
Rodolfo Rodríguez Laredo
Mauricio Rodríguez Guapo
Omar Rosas Trejo
Emilio Schiavon Medrano
Francisco Javier Téllez Uriarte
Julián Said López de la Fuente
Seleccionados XXXI InterSUJ 2014
Por: Centro de Participación y Difusión Universitaria
L
os encuentros InterSUJ representan la actividad
deportiva más importante para el Sistema Universitario Jesuita (SUJ), en ellos, estudiantes de
las diferentes universidades que conforman el SUJ se
dan cita para compartir, en las canchas y fuera de ellas,
el orgullo de ser parte del proyecto educativo jesuita.
Toca al ITESO este año recibir a las diferentes delegaciones y estamos seguros que el InterSUJ XXXI, será
una experiencia formativa muy importante.
Es un orgullo para la Universidad Iberoamericana
Puebla contar con un grupo de estudiantes comprometido y entusiasta para representarnos en este Encuentro. A todas y todos ellos nuestra más sincera felicitación, y por supuesto, nuestro apoyo en cada uno de los
partidos que disputarán. Les deseamos lo mejor y esperamos que regresen fortalecidos como personas y como
deportistas.
Nuestro entusiasmo y nuestras porras están
con ustedes. ¡Vamos Puebla!
Lista de alumnos y alumnas seleccionados para participar, en representación de la Universidad Iberoamericana Puebla, en el XXI Encuentro Deportivo InterSUJ a celebrarse del 27 al 31 de octubre en el Instituto Tecnológico de
Estudios Superiores de Occidente (ITESO) en Guadalajara,
Jalisco.
Selección de Atletismo
Laura Anaís Chimal Marín
Nancy Carrasco Martínez
Mariana Monroy Mortera
Geovana Sánchez Martínez
Daniela Vega Ortega
Alexia de la Cruz Aguilar
Mónica Yareli Curril Vargasdorantes
Elisa González Escobar
María Fernanda Ojeda García
Alix Cruz Isidro
Grecia Ríos Aguilar
Andrea Escudero Morales
Miguel Ángel Jiménez Santander
Pedro Eduardo Blanco López
Ángel Omar Rodríguez Gil
Antonio Moreno Gómez
Héctor Alberto Villamayor Álvarez
José Antonio Juárez Boog
Jonathan Vera Velázquez
Jared Domínguez González
Maximiliano González Citalán
Emanuel Cruz Olmedo
Selección de Baloncesto Femenil
Samantha Arredondo Rivera
Camila Artola Zanella
Samantha Monzerrat Barrios Larraga
Karen Andrea Cordero Padilla
Camila Ferre D’Amare
Fátima Daniela González Galindo
María del Pilar Guadalupe Jiménez Santander
Lorena Estefanía Lucero
Claudia Reeed Martinez
Marisela Reyes Vivero Aurora
Alba Yazmín Tapia Hernandez
María Fernanda Torrez Santillana
Rosa Elvira Carreón Flores
Selección de Taekwondo
Norma Soledad Rodríguez Salinas
Tania Amaro López
Sheyla Carmelita Gómez de la Cruz
María Fernanda Osorio Jiménez
María Fernanda Toxtle Mendoza
Jade Madrigal Mora
Marlene Rodríguez Gil
María Yolanda Romero Pérez
Jessica Alejandra Juárez Garnica
Maximiliano Ojeda Garay
Luis Domínguez Peláez
Luis Eduardo Toxtle Mendoza
Diego Larrondo Quintero
Ernesto Aníbal Orozco Viveros
Milton Antonio Cohen Hernández
Aram Márquez Faviel
Santiago Fernández Magaña
Selección de Fútbol Femenil
Delfina Garay Casas
Daniela Fernández Carrión
Leticia Rodríguez Muñoz
Gabriela Lozano Barrera
Karina Herrera Ruiz
María José Harispuru Ponce de León
Andrea Velázquez Castro
María Eugenia Serdán Banda
Felissa Durán Sánchez
Alexandra Muñiz Alcázar
Samantha Liehr Cedeño
Cristina Guerrero Díaz
Paola Díaz Cruz
Ana Margarita Posadas Adame
Denise Jiménez de la Torre
Selección de Tenis
Karla Alicia Caballero Parra
Carolina Aguilar Zilly
Mariana Quintero Cárdenas
Jenny Weber
Jennyfer Reyes Teutli
Norma Esther Anzaldo Gómez
María Fernanda Ávila Sánchez
David Arturo Jesús Mejenes
16
Eduardo Gómez González
Jose Pablo Valenzuela Quintos
Oliver Díaz Rueda
Dimitri Soberanes García
Julio Cesar Vázquez Bonilla
Selección de Voleibol de Playa Femenil
Karla Paola Espinoza Segura
Daniela López Malo Lezama
Eva Glowatschnig
Susanne Martens
Aimee Jassen Avellaneda
Andrea Filobello Chavez
Voleibol de Playa Varonil
Jakob Harms
Jose Demetrio Sánchez Corro
Manuel Antonio Sánchez Corro
Emiliano Espinosa Jarvis
Miguel Angel Méndez Zapata
Andrés Rodríguez Velázquez
Selección de Voleibol Sala Femenil
Nancy Rodríguez Leyva
María Del Rocío Fuentes Fernández
Valeria Zomaya González
Dulce María Gavito Covarrubias
Karla Ivette Garma Uscanga
Samantha Montoya Martínez
Mariana Elidee Avilés Lira
Lizette Paola Martinez Pascual
Paulina Llanin Cavon
María José Torre Carrera
Karla Lucía Villa Corral
Montserrat Curis López
Bárbara Vázquez Ramos
Josefina Salas Ramón
Daniela Nochebuena Salazar
Pamela Cardoso Martínez
Selección de Voleibol Sala Varonil
Héctor Martín Ramos Domínguez
Alfredo Noyola Rodríguez
Marco Antonio González López
Josep Ayguasenosa Jara
Rodrigo Gregorio Ocelotl
Aldo Vázquez Chávez
Jacobo Gerala Jiménez
Vinny Velasco Matadamas
Ricardo Álvarez Martínez
Alejandro Gutiérrez Rivera
Daniel Gómez Olvera
Eduardo Reed Marinez
José Manuel Moctezuma Reyes
Erick Hernández Lázaro
¡Éxito!
17
Agenda Cultural
Septiembre
Viernes 26
Talento Ibero
Ibero Cultura
Cierre
Miércoles 5
Taller
Catrinas en cartonería
Octubre
Miércoles 1
Miércoles de cultura
Jueves 2
Inauguración
Exposición Hermanas en la sombra
Lobby del Idit
13:00 hrs
18
Miércoles 8
Día de la Comunidad
Jardines de la Universidad
A partir de las 12 pm
Jueves 9, 16 y 23
Festival Internacional de Corto Universitario de la UNAM (FICUNAM)
Salón B04
11:00 y 17:00 HRS
Miércoles 15
Inauguración
Exposición Vencer la Impunidad
dentro del marco del Foro de Derechos
Humanos
17:00 hrs
Jueves 23
Festival Universitario de la Canción.
Auditorio Gimnasio
18:00 hrs
19
Contratiempoteinvita