FORMAR A LOS RESIDENTES EN LAS CLAVES - SEFSE

TALLER 3: FORMAR A LOS RESIDENTES EN LAS CLAVES PARA UNA COMUNICACIÓN
EFICAZ.
Facilitadores
Fernando Fabiani
Médico de Familia, Comunicador Coach.
Pertinencia de la actividad
Como sanitarios, como referentes y como formadores de los residentes, la comunicación
eficaz es esencial pues forma parte de nuestra actividad diaria (sesiones clínicas,
ponencias, presentaciones, talleres, comunicaciones…). Pese a la utilidad de estar
debidamente formado, la formación reglada en este tipo de competencias es escasa tanto
en la formación universitaria como en la postgrado y especializada. Así, lo manifiestan
diariamente nuestros compañeros que se ven desprovistos de este tipo formación y se
limitan a imitar de un modo u otro lo que vienen viendo a lo largo de su carrera
profesional. Nuestras necesidades, por tanto, como formadores son:
- Ser modelo a la hora de hacer presentaciones a los residentes en formación.
- Tener conocimientos precisos sobre los diferentes aspectos de una comunicación
pública eficaz.
- Desarrollar un sentido crítico a la hora de analizar las presentaciones elaboradas por
parte de los residentes y así poder darles un feedback útil centrado siempre en lo positivo
y resaltando las áreas de mejora.
Objetivo general
Mejorar nuestra capacidad y herramientas comunicativas en nuestras exposiciones
públicas.
Salir de la zona de confort a la hora de hacer una presentación como vía de acercarse a la
excelencia.
Mejorar la planificación, estructura, diseño y exposición de las presentaciones públicas.
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Objetivos específicos
 Adaptarse a la audiencia y sus necesidades, a definir qué mensaje se quiere
transmitir y qué cambio se quiere provocar en ella.
 Estructurar la presentación de principio a fin de modo que se facilite su
compresión y recuerdo.
 Elegir los recursos que hagan pensar y sentir a la audiencia, como modo de
conseguir la conexión intelectual y emocional con la audiencia.
 Aprovechar el software de diseño en todo su potencial, con un diseño que apoye
el propósito y no juegue en contra.
 Presentar, exponer en público, dispuesto a comunicar con pasión el mensaje
sacando el máximo partido al lenguaje en todas sus facetas: Verbal, vocal y
corporal.
Metodología docente
Estructurado en parte teórica y práctica
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