C4 NIVEL DE ESTUDIOS DE LA POBLACIÓN ADULTA

Sistema estatal de indicadores de la educación 2004
C4
inecse
NIVEL DE ESTUDIOS DE LA POBLACIÓN ADULTA
Porcentaje de la
población adulta de
25 a 64 años de
edad que ha
completado un
cierto nivel de
enseñanza
De los múltiples factores del contexto en el que se desarrolla el sistema
educativo español, adquiere una relevancia especial el nivel de estudios
alcanzado por la población adulta española. Este hecho condicionará en
gran parte las expectativas y motivaciones de la población sobre el sistema
educativo e influirá consecuentemente en la planificación educativa.
En el año 2003, un 30% de la población adulta española entre 25 y 64
años tiene un nivel de estudios primarios o inferior, seguido de un 27% con
estudios similares a los secundarios obligatorios y de un 25% con estudios
superiores; porcentajes más bajos corresponden a la población con estudios
secundarios post-obligatorios, un 18%; por lo tanto, un 43% posee estudios
superiores a los obligatorios. El tramo más joven de esta población, entre 25
y 34 años, tiene mejor nivel medio de estudios ya que este último
porcentaje, el de personas que tienen estudios superiores a los obligatorios se
eleva al 60%.Ver gráfico y tabla 1.
Las Comunidades Autónomas que tanto en la población de 25 a 64 años
como en la de 25 a 34 años quedan por encima del porcentaje medio
nacional de personas con estudios superiores a los obligatorios son Aragón, el
Principado de Asturias, Cantabria, Cataluña, Castilla y León, Comunidad de
Madrid, Comunidad Foral de Navarra, PaísVasco y La Rioja.
Es similar el porcentaje de hombres que de mujeres entre 25 y 64 años
con niveles de estudios post-obligatorios, pero en la población joven son
porcentualmente más las mujeres que los hombres con estos niveles de
estudios, 64% y 57% respectivamente.Ver gráfico 2.
Desde 1987 a 2003 el nivel de estudios de la población española ha
crecido significativamente, así se observa en el gráfico y tabla 3 como han
aumentado los porcentajes de personas con estudios secundarios postobligatorios y superiores y han bajado los porcentajes de personas que como
máximo tienen estudios primarios o secundarios obligatorios; esto hace que
en la población de 25 a 64 años el porcentaje de personas con estudios
superiores a los obligatorios ha crecido 27 puntos porcentuales pasando de
un 16% a un 43%.
Si se toma un tramo evolutivo menor, entre 1997 y 2003, el porcentaje
de personas con al menos estudios secundarios post-obligatorios aumenta
cerca de 12 puntos en toda España experimentando un mayor crecimiento
Ceuta y Melilla, que pasa de 34% a 49%, Cantabria, de 34% a 49%, Islas
Baleares, de 28% a 41%; seguidas de Comunidad Foral de Navarra, Galicia,
Aragón, PaísVasco y Castilla y León con un aumento de 13 puntos
porcentuales cada una.Ver gráfico y tabla 4.
Aún dentro de esta evolución positiva, España entre los países de la
OCDE tiene un porcentaje de personas entre 25 y 64 años con al menos
educación secundaria post-obligatoria 24 puntos porcentuales por debajo de
la media de estos países; la diferencia es sensiblemente menor en el caso de
personas entre 25 y 34 años, 17 puntos porcentuales por debajo de la media
correspondiente. Sin embargo, es uno de los países con mayor “ganancia en
este nivel de estudios post-obligatorios” entre la población adulta y la
población joven.Ver gráfico y tabla 5.
01
Sistema estatal de indicadores de la educación 2004
C4
inecse
NIVEL DE ESTUDIOS DE LA POBLACIÓN ADULTA
Especificaciones técnicas:
Las categorías de niveles de estudios del indicador tienen el siguiente contenido:
Inferior a educación primaria: Personas que no saben leer y escribir y población que sabe leer y
escribir pero no ha completado al menos 5 años de escolaridad.
Educación primaria: Población que ha completado al menos 5 años de escolaridad, generalmente
iniciados a los 5 ó 6 años y terminados a los 11 ó 12 años, no completando un nivel más alto.
Educación secundaria obligatoria: Población con Graduado en secundaria, graduado escolar,
bachiller elemental, certificado de escolaridad.
Educación secundaria post-obligatoria: Población con Bachiller, título técnico (ciclos formativos
de grado medio), técnico auxiliar (FPI) y titulaciones equivalentes y asimilables.
Educación superior: Población con título de Doctor, licenciado, diplomado universitario, técnico
superior (ciclos formativos de grado superior), técnico especialista (FPII) y titulaciones equivalentes o
asimilables.
Fuentes:
• Datos proporcionados por el Instituto Nacional de Estadística.
• Regards sur l’education. Les indicateurs de l’OCDE. OCDE. 2004.
• Documento de la Comisión de la Comunidad Europea. Bruselas 21-1-2004.
• Sistema estatal de indicadores de la educación 2002. INCE. 2002.
02
inecse
Sistema estatal de indicadores de la educación 2004
C4
Gráfico y tabla 1.C4: Nivel de estudios de la población adulta por Comunidad Autónoma. Porcentajes.
2003.
25-64 años
%
100
25-34 años
%
100
25
80
80
38
18
60
60
23
40
20
27
40
20
30
0
9
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0
31
Ed. Primaria e inferior
Ed. Secundaria obligatoria
Ed. Secundaria post-obligatoria
25-64 años
Ed. Primaria
e inferior
Ed.
Secundaria
obligatoria
Total nacional
29,7
27,2
18,0
Andalucía
Aragón
Asturias (Principado de)
Baleares (Islas)
Canarias
Cantabria
Castilla y León
Castilla - La Mancha
Cataluña
Comunidad Valenciana
Extremadura
Galicia
Madrid (Comunidad de)
Murcia (Región de)
Navarra (Comunidad Foral de)
País Vasco
Rioja (La)
Ceuta y Melilla
39,6
29,0
30,6
25,3
34,2
25,0
30,7
33,9
25,4
23,6
25,0
29,0
25,8
32,6
27,5
27,8
32,4
28,5
24,5
23,8
25,8
33,2
25,4
26,5
24,2
32,2
29,3
37,6
42,3
30,9
20,1
26,4
21,8
18,6
24,2
22,5
15,2
18,6
19,2
23,2
19,4
21,2
18,2
15,5
19,2
17,3
13,5
17,0
20,7
18,4
16,8
17,7
16,9
26,4
Ed. Superior
25-34 años
Ed. Secundaria
postEd. Superior
obligatoria
Ed. Primaria
e inferior
Ed.
Secundaria
obligatoria
Ed. Secundaria
postEd. Superior
obligatoria
25,2
8,9
30,7
22,9
37,5
20,8
28,6
24,4
18,2
21,0
27,3
27,0
18,4
26,1
21,4
19,2
23,1
33,4
22,6
33,8
35,9
26,5
22,4
17,3
5,8
6,5
1,9
16,2
4,8
7,8
8,7
5,7
6,0
6,8
4,0
6,7
14,1
9,6
4,0
6,8
16,5
31,4
25,8
28,2
40,1
29,2
27,0
27,2
41,6
31,1
41,1
47,5
33,7
20,6
29,2
21,8
20,7
31,3
25,4
20,5
25,0
26,6
28,4
25,9
26,6
23,4
21,7
23,5
22,2
17,8
23,5
24,3
22,4
18,0
21,6
20,5
31,8
30,8
43,3
38,7
29,6
28,7
41,6
41,6
28,1
39,7
30,6
27,9
38,8
48,5
34,3
50,6
53,7
41,3
26,3
Nota: En el gráfico las CCAA están en orden creciente del porcentaje de personas con estudios superiores a
los obligatorios.
03
inecse
Sistema estatal de indicadores de la educación 2004
C4
Gráfico 2.C4: Nivel de estudios de la población adulta por tramos de edad y sexo. 2003.
25-64 años
100
25
18
25
18
80
25-34 años
26
28
60
Ed. Primaria e inferior
MUJERES
8
HOMBRES
10
31
40
28
20
0 %
28
%0
Ed. Secundaria obligatoria
23
33
41
23
20
40
34
60
80
Ed. Secundaria post-obligatoria
100
Ed. Superior
Gráfico y tabla 3.C4: Evolución del nivel de estudios de la población adulta por tramos de edad.
Porcentajes.
25-64 años
25-34 años
%
80
60
40
20
0
1987
1991
1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003
Ed. Primaria e inferior
1987
Ed. Secundaria obligatoria
1991
1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003
Ed. Secundaria post-obligatoria
Ed. Superior
25-64 años
Educación primaria e inferior
Educación secundaria obligatoria
Educación secundaria post-obligatoria
Educación superior
1987
1991
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
73,1
10,5
6,6
9,8
63,8
14,6
9,4
12,2
49,3
20,5
12,7
17,5
47,0
21,4
12,8
18,8
44,5
22,2
13,9
19,4
42,2
22,7
14,6
20,5
37,1
24,3
15,9
22,6
34,5
25,2
16,7
23,6
32,4
26,0
17,3
24,4
29,7
27,2
18,0
25,2
1987
1991
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
45,6
22,1
13,7
18,6
30,9
28,9
18,3
21,9
17,1
33,0
21,2
28,6
16,0
32,8
20,9
30,3
14,3
32,9
21,2
31,6
13,5
32,0
21,6
33,0
12,5
31,7
21,7
34,1
11,0
31,4
22,1
35,5
9,6
31,3
22,3
36,7
8,9
30,7
22,9
37,5
25-34 años
Educación primaria e inferior
Educación secundaria obligatoria
Educación secundaria post-obligatoria
Educación superior
04
inecse
Sistema estatal de indicadores de la educación 2004
C4
Gráfico y tabla 4.C4: Variaciones del porcentaje de personas de 25 a 64 años con estudios superiores
a los obligatorios en las diferentes Comunidades Autónomas. 1997 a 2003.
15,2
14,5
13,7
12,8
12,8
12,0
12,1
13,0
13,3
13,4
12,4
Variación
nacional
(11,6)
11,6
11,5
10,4
9,9
10,1
10,1
10,5
10,6
10,8
9,2
2003
1997
Variación
Total nacional
43,2
31,5
11,6
Andalucía
Aragón
Asturias (Principado de)
Baleares (Islas)
Canarias
Cantabria
Castilla y León
Castilla-La Mancha
Cataluña
Comunidad Valenciana
Extremadura
Galicia
Madrid (Comunidad de)
Murcia (Región de)
Navarra (Comunidad Foral de)
País Vasco
Rioja (La)
Ceuta y Melilla
35,9
47,2
43,6
41,4
40,4
48,5
45,2
33,9
45,3
38,8
32,7
40,1
54,1
41,0
50,6
53,6
43,4
48,8
25,8
34,1
32,1
27,7
28,0
34,0
32,3
23,3
33,3
28,3
22,8
26,8
41,9
30,9
37,3
40,6
32,6
33,9
10,1
13,1
11,5
13,7
12,4
14,5
12,8
10,6
12,0
10,5
9,9
13,3
12,1
10,1
13,4
13,0
10,8
14,9
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8,0
Ex
tre
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Puntos porcentuales
14,0
13,1
14,9
05
inecse
Sistema estatal de indicadores de la educación 2004
C4
Gráfico y tabla 5.C4: Porcentaje de población en los países de la OCDE con estudios superiores a los
obligatorios. 2002.
%
100
80
75
65
60
40
20
0
M
IA
ED
OC
DE
M
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s
Nu
E
25-64 años
25-34 años
25-64 años 25-34 años
Variación
Media OCDE
65
75
10
Alemania
Australia
Austria
Bélgica
Canadá
Corea
Dinamarca
ESPAÑA
Estados Unidos
Finlandia
Francia
Grecia
Hungría
Irlanda
Islandia
Italia
Japón
Luxemburgo
México
Noruega
Nueva Zelanda
Países Bajos
Polonia
Portugal
Reino Unido
R. Checa
R. Eslovaca
Suecia
Suiza
Turquía
83
61
78
61
83
71
80
41
87
75
65
50
71
60
59
44
84
57
13
86
76
66
47
20
64
88
86
82
82
25
85
73
85
77
89
95
85
58
87
88
79
72
82
77
64
60
94
64
21
95
82
76
53
35
70
94
93
91
88
31
2
12
7
16
7
25
5
17
0
13
14
21
10
17
5
15
10
7
9
8
6
9
6
14
5
6
7
10
6
6
Nota: En el gráfico los países están en orden creciente del porcentaje en el tramo 25-64 años.
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Instituto Nacional de Evaluación y Calidad del Sistema Educativo
C/ San Fernando del Jarama, 14 28002 MADRID, España
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