El intercambio respetuoso es perfectamente posible

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NACIONAL
SÁBADO
01 DE OCTUBRE DE 2016
juventud rebelde
El intercambio respetuoso
es perfectamente posible
No existe un acuerdo de Gobierno con Estados Unidos para que un estudiante cubano curse
allá una carrera completa; esa limitación la ponen ellos y, sin embargo, ofrecen algunas becas
sin previo acuerdo con nuestra institucionalidad, sostiene la máster María Victoria Villavicencio
Plasencia, directora de Relaciones Internacionales del Ministerio de Educación Superior
por MARGARITA BARRIOS
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fotos ROBERTO SUÁREZ
«LA cooperación internacional en el ámbito
universitario tiene una tradición en nuestro
país y ha estado ligada al desarrollo que
hemos ido alcanzado en esa esfera. Hoy el
Ministerio de Educación Superior (MES) y
sus universidades tienen relaciones con
más de cien países, amparadas en más de
2 000 convenios suscritos de manera bilateral entre instituciones de Cuba y del resto
del mundo", expresó en entrevista exclusiva
a JR la máster María Victoria Villavicencio
Plasencia, directora de Relaciones Internacionales del MES.
«Antes de la Revolución existía un vínculo universitario desigual. Académicos de
otros países, sobre todo de Estados Unidos, venían con una posición hegemónica a
colonizar nuestras universidades. Hoy tenemos un potencial científico que nos permite
intercambiar de igual a igual, entrar a un
escenario exigente a aportar, lo cual es un
orgullo para nuestro país».
—¿Con qué países mantiene Cuba el
mayor intercambio académico a nivel universitario?
—En nuestra región el mayor intercambio es con Venezuela. Nosotros aportamos
a su desarrollo y nuestros profesores e
investigadores, que participan en los programas de maestrías y doctorados, enriquecen sus conocimientos.
«También tenemos un gran vínculo con
México, Brasil, Ecuador, Colombia y Panamá. Es muy rico y se desarrolla en todas las
modalidades de la cooperación, dígase
intercambio de especialistas, participación
en eventos, realización de investigaciones
conjuntas y publicación en revistas de alto
impacto.
«Hay un intercambio importante con
Europa, donde se destaca Bélgica, con proyectos de cooperación que han permitido
un apoyo para el desarrollo de la base
material de estudio de nuestras universidades, así como la realización de investigaciones y la formación de doctores. Además,
tenemos nexos históricos con la Educación
Superior de España y de Francia, con este
último país sobre todo en lo que se refiere
a estudios de idioma.
«Con Canadá y Estados Unidos asumimos un trabajo conjunto, sobre la base del
respeto mutuo y de desplegar acciones que
estén en concordancia con las prioridades
de nuestro país y de la Educación Superior
cubana. También tenemos convenios importantes con países de Asia y África».
—Hay encuentros de rectores por países que se hacen con una frecuencia
establecida y el anfitrión es Cuba o la otra
nación. Están los Congresos internacionales de Universidad, bianuales, a los cuales
vienen autoridades académicas, profesores, estudiantes... ¿Cómo se inserta un
estudiante cubano de pregrado en uno de
esos programas de intercambio, o un graduado que desee hacer un posgrado?
Como parte del proyecto Semestre en el mar, estudiantes norteamericanos visitan a Cuba y
conocen diferentes sitios de interés en el país.
—En los más de 2 000 convenios que
Cuba tiene con universidades del mundo,
se consideran como parte de las acciones
el intercambio de profesores y también de
estudiantes.
«Brasil, China, Vietnam y Rusia ofertan
becas para realizar estudios completos de
pregrado, y una buena parte de ellas incluyen el boleto internacional, por lo cual son
muy ventajosas.
«Este año Rusia otorgó 110 plazas y
China 150, las cuales fueron cubiertas
totalmente. Esto se hace de manera colegiada con los centros de Educación Superior de nuestro país, y son nuestras universidades las que seleccionan al estudiante
que merece esa beca. También los organismos de la Administración Central del
Estado escogen según sus intereses de
formación».
—¿Cómo se desarrolla este proceso
con Estados Unidos?
—No existe un acuerdo de Gobierno con
Estados Unidos para que un estudiante
cubano curse allá una carrera completa,
esa limitación la ponen ellos y, sin embargo,
ofrecen becas sin previo acuerdo con nuestra institucionalidad.
«Estamos trabajando en las becas a través de convenios interuniversitarios, que
permiten a estudiantes, profesores e investigadores participar en una acción puntual.
«En el caso de las becas de Gobierno,
hemos estado viendo por estos días cómo,
sin una conversación precedente con las
entidades competentes de los ministerios
de Educación y de Educación Superior, se
ha estado desarrollando un programa dirigido a jóvenes cubanos, con el objetivo de
subvertir el orden interno.
«Está claro para todos la mala intención
de ese programa, sobre todo porque se ha
insistido con el Gobierno estadounidense
en que debe haber una coordinación previa
con las autoridades de nuestro país, lo cual
Tenemos suscritos varios memorandos de entendimiento que han permitido la mobilidad
de profesores e investigadores de Estados
Unidos hacia Cuba, y viceversa, explica María
Victoria.
han desconocido. Han violado las normativas cubanas al promover un programa de
ese tipo sin el debido consentimiento de las
autoridades nacionales.
«Cuba no rechaza el intercambio, todo lo
contrario, y hay acciones concretas que así
lo demuestran».
—¿Cuáles son esas acciones?
—Con Estados Unidos el intercambio
históricamente estuvo muy centrado en la
Universidad de La Habana, pero hoy son
muchas más las universidades que participan en las distintas modalidades, como
son estancias de investigación de profesores, publicaciones conjuntas y eventos.
«Tenemos suscritos varios memorandos
de entendimiento, y a partir de ahí se
desarrolla un conjunto de acciones de intercambio que han permitido la movilidad de
profesores e investigadores de Estados Unidos hacia Cuba, y viceversa.
«Es importante decir que se han ido fortaleciendo los vínculos a partir de intereses
recíprocos para la investigación y la innovación, a través de The National Council of University Research Administrators (NCURA), la
Asociación de Estudios Latinoamericanos
(LASA) y la Asociación de Universidades y
Colegios Estatales de los Estados Unidos
(AASCU).
«Puedo destacar un curso impartido por
profesores norteamericanos a docentes
universitarios cubanos, dirigido al perfeccionamiento del inglés y al conocimiento de
novedosos métodos de enseñanza del idioma. Este intercambio se realizó de manera
coordinada con las autoridades de las universidades y el Ministerio de Educación
Superior.
«Se han desarrollado también varios programas con estudiantes estadounidenses
que se insertan durante un semestre en la
Universidad de La Habana, y otro buen
ejemplo es el proyecto Semestre en el mar,
mediante el cual alumnos de la Universidad
de Pittsburg realizan estancias de una
semana en Cuba, intercambian con alumnos, profesores y los cubanos en general.
«Otra acción de intercambio son las
estancias para investigación de profesores
cubanos que ofertan universidades estadounidenses, como por ejemplo, Harvard,
en temas que sean de interés común y
sobre la base del respeto a nuestros principios y prioridades.
«Hoy existen intercambios mutuamente
ventajosos en temáticas tales como ciencias naturales, física, química, biología, biomateriales, ciencias sociales, cultura cubana, filosofía, economía, ciencias técnicas y
ciencias agropecuarias".
—¿Las leyes del bloqueo interfieren en
estas relaciones académicas?
—En la Educación Superior, como en
otros sectores, el bloqueo sigue siendo el
principal obstáculo para el desarrollo. Nuestros profesores, para poder publicar en
revistas de alto impacto, deben hacerlo de
conjunto con investigadores o profesores
de otro país, porque por las leyes del bloqueo se nos impide acceder.
«Los memorandos de entendimiento
que hemos firmado con Estados Unidos
nos permiten publicar en determinadas
temáticas de algunas revistas, sobre todo
porque nos hemos podido vincular a profesores norteamericanos interesados en
realizar un intercambio con Cuba, pero no
hay duda de que el bloqueo es una limitante en cuanto al acceso a bibliografía y a
sitios en internet donde se pueda obtener
información.
«Estamos abiertos al intercambio,
siempre que sea respetuoso, colegiado, de
interés de las instituciones cubanas, de la
academia cubana, y hay muchos ejemplos
que demuestran que es perfectamente
posible».