RESISTENCIA DE MATERIALES I

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
DIVISIÓN DE MATEMÁTICAS E INGENIERÍA
LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL
PROGRAMA DE ASIGNATURA
ACATLÁN
CLAVE: 1415
SEMESTRE: 4º
RESISTENCIA DE MATERIALES I
MODALIDAD
(CURSO, TALLER, LABORATORIO, ETC.)
CURSO-LABORATORIO
CARACTER
HORAS
SEMESTRE
OBLIGATORIO
96
NIVEL: APLICADO
HORA / SEMANA
TEORÍA PRÁC LAB
3
1
2
CRÉDITOS
9
AREA: ESTRUCTURAS
SERIACIÓN OBLIGATORIA
PRECEDENTE
NINGUNA
SERIACIÓN OBLIGATORIA
CONSECUENTE
RESISTENCIA DE MATERIALES II.
REQUISITO
LABORATORIO
OBJETIVO: EL ALUMNO ANALIZARÁ LOS MÉTODOS PARA DETERMINAR EL ESTADO DE
ESFUERZOS, DEFORMACIONES Y RESISTENCIA DE DIVERSOS MIEMBROS.
Número de Unidad 1. CONCEPTOS BÁSICOS.
horas
Objetivo: Identificará los conceptos básicos del comportamiento mecánico de los materiales empleados en
estructuras.
6
Temas:
1.1.- Ubicación de la resistencia de materiales en la mecánica.
1.2.- Ubicación de la resistencia de los materiales en el área estructural.
1.3.- Concepto de esfuerzo normal y esfuerzo cortante.
1.4.- Concepto de deformación lineal, deformación unitaria y deformación angular.
1.5.- Elasticidad y Plasticidad.
Número de
Unidad 2. PROPIEDADES DE LOS MATERIALES.
horas
Objetivo: Conocerá las propiedades de los materiales empleados en estructuras, con base en el
comportamiento mecánico de los mismos.
4
Temas:
2.1.- Principales materiales que se utilizan en la construcción de estructuras.
2.2.- Describir el equipo de prueba e interpretar los resultados analíticos y gráficos de esfuerzo contra
deformación de los diferentes materiales aplicando la Ley de Hooke y distinción de la zona elástica de la
plástica.
2.3.- Gráficas reales y gráficas convencionales.
2.4.- Ductilidad, fragilidad, homogeneidad, isotropía, anisotropía.
Número de
Unidad 3. FLEXIÓN Y DIMENSIONAMIENTO DE VIGAS.
horas
Objetivo: Analizará el comportamiento de vigas isostáticas sujetas a flexión, aplicando la teoría de la
flexión al dimensionamiento preliminar de vigas.
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Temas:
3.1.- Esfuerzos normales por flexión en vigas de uno o más materiales.
3.2.- Aplicación de la fórmula de la Escuadria al Dimensionamiento por flexión en vigas de un solo
material.
3.3.- Esfuerzos cortantes por flexión.
3.4.- Revisión por cortante.
Número de
Unidad 4. DEFORMACIÓN EN VIGAS.
horas
Objetivo: Determinará el comportamiento geométrico antes de la falla de vigas bajo la acción de sistemas
de fuerzas, aplicando la teoría de la deflexión en la solución de vigas.
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Temas:
4.1.- Elástica en vigas.
4.2.- Método de la doble integración.
4.3.- Método de área de momentos.
4.4.- Determinación de las reacciones en vigas hiperestáticas de un solo claro.
4.5.- Revisión por deflexión en vigas de un solo material.
Número de
Unidad 5. TORSIÓN.
horas
Objetivo: Analizará el comportamiento de elementos estructurales sujetos a torsión.
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Temas:
5.1.- Elementos de sección circular maciza.
5.2.- Elementos de sección hueca.
5.3.- Elementos de pared delgada.
Nota: Se consideran 64 hrs./semestre para la impartición de las horas teóricas-prácticas.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BEER AND JOHNSTON. (1988): Mecánica de materiales. México. Mc. Graw-Hill.
FITZGERALD, ROBERT W. (1970): Mecánica de materiales. México. Representaciones y servicios de
ingeniería.
PYTEL, ANDREW Y SINGER, FERDINAND L. (1994): Resistencia de materiales. Cuarta edición, México.
Ed. oxford.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
GERE-TIMOSHENKO. (1988): Mecánica de Materiales. Cuarta Edición. México. itp international thomson
editores.
POPOV P. EGOR. (1982): Introducción a la mecánica de sólidos. México. Ed. Limusa.
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
• El profesor expondrá los temas y contenidos de las diferentes unidades. Asimismo la exposición deberá
respaldarse con ejemplos claros y sencillos.
• El profesor propiciará la participación de los alumnos a través del desarrollo de ejercicios en clase.
• Cuando los temas sean expuestos y desarrollados por los alumnos, éstos serán bajo la supervisión y guía
del maestro.
• Se recomienda utilizar audiovisuales y multimedia para los temas que así lo requieran.
• Se recomienda propiciar en los alumnos los trabajos de investigación, tanto para emplear conceptos
básicos como de bibliografía general, así como resolver problemas y ejercicios en casa
• Se debe tener congruencias en los avances temáticos de la teoría y el laboratorio.
• El profesor fomentará en los alumnos el uso y desarrollo de programas de cómputo para la solución de
problemas específicos.
• Se realizarán las siguientes practica de laboratorio:
Práctica No. 1 Tensión en acero de refuerzo.
Práctica No. 2 Cortante en acero de refuerzo.
Práctica No. 3 Granulometría de agregados pétreos para concreto hidráulico.
Práctica No. 4 Peso volumétrico, densidad y absorción de agregados pétreos para concreto hidráulico.
Práctica No. 5 Proporcionamiento de concreto hidráulico.
Práctica No. 6 Resistencia a la compresión en concreto hidráulico simple.
Práctica No. 7 Resistencia a la tensión en concreto hidráulico simple.
Práctica No. 8 Resistencia a la flexión en concreto hidráulico simple.
Práctica No. 9 Deformación por flexión en vigas de acero estructural.
Práctica No. 10 principios de fotoelasticidad.
NOTA: Se consideran 32 hrs./semestre para la impartición de las prácticas de laboratorio.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
•
Exámenes parciales
•
Examen final
•
Elaboración de Trabajos
•
Participación en clase
•
Prácticas de laboratorio
•
Serie de Ejercicios
PERFIL PROFESIOGRÁFICO QUE SE SUGIERE
Ingeniero Civil o carreras afines.