CARA A CARA

Subsector:
ARTES VISUALES
Nivel:
NM1
CARA A CARA
Duración:
25 MINUTOS
Serie: Arte en tus manos
DESCRIPCIÓN:
RELACIÓN ENTRE EL PROGRAMA Y LOS OF – CMO
A través de interesantes imágenes
y entrevistas, el programa muestra
la vida de dos mujeres artistas
latinoamericanas: Lygia Clark y
Gertrude Goldschmidt (GeGo). La
obra de ellas se define en cuanto a
la intención artística, los aspectos
compositivos y la interrelación
obra-espectador como obras
orgánicas. En los trabajos de Clark
se reta al espacio pictórico
desplazándolo hasta llegar a la
escultura móvil donde el
espectador juega un papel
importante de interacción.
Destacan sus obras de material
sólido movibles, sus trabajos en
estructura maleable, que se
componen bajo el principio de
Moebius y los trabajos sensoriales
que reafirma la relación artistaobra-espectador. Por otra parte,
GeGo organiza sus obras sobre el
principio de la construcción
geométrica en cuanto a la
composición lineal y a la
organización, donde las fuerzas
actúan por accidente y son
impredecibles. Sus obras son
definidas como orgánicas en la
medida que se van transformando.
Inventa una sofisticada forma de
creación cuyos trabajos plásticos
se suceden y no se concluyen
como si tuvieran vida propia.
OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES
ENLACES:
http://www.origamichile.cl/museo/museo.ht
ml
El programa contribuye a la formación ética de los alumnos y alumnas, a su crecimiento y
autoafirmación personal, a desarrollar el pensamiento y a tener una mejor relación con su
entorno. Se sugiere al docente el OFT específico referido a plantearse dentro del marco
temático amplio del diseño en la vida cotidiana y la arquitectura, el programa ubica en su
centro la creación artística como un elemento importante en la búsqueda de la experiencia
personal y colectiva, y desde esta perspectiva aproxima a los estudiantes a su realidad
psicológica cultural y social.
SECTOR DE APRENDIZAJE: ARTES VISUALES
OBJETIVOS FUNDAMENTALES
CONTENIDOS MÍNIMOS
NM1
Explorar y registrar visualmente su entorno
natural, a través de diversos medios de
expresión; reconocer las características
geográficas, los materiales y el paisaje,
formando la conciencia para preservar el
medio ambiente.
NM1
Diseño y elaboración de proyectos para
explorar las características propias del
entorno natural, utilizando diversos medios
de expresión personal o grupal, p. Ej.,
dibujo, gráfica, fotografía, video, pintura,
escultura o instalaciones.
Apreciar estéticamente, sensibilizándose
frente a obras significativas del patrimonio
artístico regional, nacional, americano y
universal, considerando movimientos
relevantes, premios nacionales y grandes
maestros.
Percepción y experiencia estética de los
aspectos visuales del entorno natural.
Reconocimiento de líneas, formas, colores,
texturas, ritmos, luces y espacios
derivados
del
mundo
orgánico.
Investigación de sus posibilidades como
recursos de creación artística.
Profundizar en los conceptos y elementos
que constituyen el lenguaje plástico-visual,
su organización y modos de producción.
Realización de proyectos creativos para
revelar lo que las alumnas y los alumnos
sienten frente a la naturaleza, explorando
las posibilidades expresivas de algunos de
los siguientes medios: dibujo, gráfica,
fotografía, grabado, pintura, teatro, danza
y video.
Expresar ideas, emociones y sentimientos,
a partir de la observación sensible del
entorno natural; evaluar los trabajos
realizados
en
función
de
sus
características visuales, organizativas,
técnicas, expresivas y creativas.
Reflexión y evaluación acerca de los
procesos y productos
artísticos,
fomentando una actitud crítica y de
apreciación debilidades del trabajo
personal o grupal.
http://comohacerlo.blogspot.com/2007/12/como-hacerorigami-colibr-de-papel.html
VOCABULARIO
http://comohacerlo.blogspot.com/search/label/origami
Para una mejor comprensión del programa es recomendable comentar previamente los
siguientes conceptos:
http://www.calder.org/
Cara a cara
Serie: Arte en tus manos
ANEXOS:
Instalación, geométrico, orgánico, disposición objetual, composición, espacio pictórico,
espectador, maleables, “Banda de Moebius”, reverso-inverso, nodos, construcción
geométricas, obra sensorial, psicoterapia, patrón de construcción.
SUGERENCIA DE ACTIVIDADES
1.
Realizar una sesión de apreciación de imágenes visuales del Arte Constructivista y
sus principales exponentes: Vladimir Tatlin, Kasimir Malevich, Alexander Rodchenko,
Wassily Kandinsky, Naum Gabo y El Lissitzky destacando la representación, la
perspectiva, técnica del diseño, la pintura y escultura.
2.
Realizar ejercicios de Origamis de diferentes figuras (animales, plantas, etc.) y
formas (círculos, rectas, triangulares, etc.) a gran formato.
3.
Realizar ejercicios de dibujos y pintura utilizando variadas técnicas de formas
orgánicas encontradas en la naturaleza, plantas, insectos, semillas, animales,
caracoles, etc.
4.
Investigar a través de grupos de trabajo, las vidas y obras de Alexander Calder, Piet
Mondrian, Kasimir Malevich, buscando la relación de sus trabajos con las de Lygia
Clark y GeGo.
5.
Realizar ejercicios escultóricos de móviles utilizando figuras geométricas (cubos,
cilindros, pirámides, etc.)
6.
Realizar ejercicios escultóricos utilizando los principios del arte orgánico de Clark con
materiales maleables (papel, goma, plásticos, etc.) y el principio de Moebius.
7.
Realizar ejercicios escultóricos utilizando los principios del arte orgánico de Clark: a
partir de planos geométricos y abatimiento a través de bisagras y figuras en
diferentes materiales.
8.
Realzar esculturas de bichos, animales, plantas, etc., utilizando módulos geométricos
(cubos, pirámides, pirámides, etc. hechos por los mismos alumnos.
9.
Realzar tejidos de tramas a partir de figuras geométricas que se repiten unidas a
través de nodos (nudos, clips, ganchos, clavos, etc.) al estilo de los trabajos de
GeGo.
10. Para el OFT propuesto se sugiere al docente investigar sobre diferentes movimientos
Artísticos y sus principales exponentes: Espacialismo, Constructivismo, Art Nouveau,
Arte Abstracto, Cubismo, Construcción Geométrica y que tienen relación con los
principios artísticos de Clark y GeGo.