Criminología y la Socio

ESCUELA DE OFICIALES PNP
SILABO
CRIMINOLOGÍA
I.
DATOS GENERALES
EJE CURRICULAR
AREA EDUCATIVA
AREA COGNITIVA
AÑO DE ESTUDIO
HORAS SEMESTRALES
HORAS SEMANALES
CRÉDITOS
PERIODO ACADEMICO
II.
:
:
:
:
:
:
:
Formación Profesional Policial
Formación Básica
Ciencias Jurídicas Auxiliares
TERCER AÑO
64 horas académicas
04
03
V Semestre 2010
SUMILLA
La Asignatura forma parte del Currículo de Estudios de la Escuela de
Oficiales de la PNP, sus contenidos se orientan al desarrollo de
aspectos generales de la Criminología, las Teorías Criminológicas, la
Bio - Criminología y la Socio - Criminología.
III.
OBJETIVOS
A.
OBJETIVO GENERAL
Posibilitar el actuar eficaz en el ejercicio de la función policial
mediante el conocimiento de los diferentes tipos criminológicos y
del funcionamiento de las mentes criminales.
B.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.
Inducir el discernimiento lógico sobre los orígenes, causas y
los diversos factores que influyen en la criminalidad.
2.
Correlacionar los postulados de las teorías criminológicas
que son parte del dominio de la Criminología.
3.
Identificar las expresiones objetivas de los factores
genéticos y endocrinos del crimen así como de los
desencadenantes del delito.
IV.
CONTENIDOS

PRIMERA
SEMANA
(04 horas)


SEGUNDA
SEMANA
(04 horas)


TERCERA
SEMANA
(04 horas)


CUARTA
SEMANA
(04 horas)
I UNIDAD
LA CRIMINOLOGÍA
Primera Sesión
La Criminología. Concepto. Contenido. Objeto,
Finalidad.
Importancia.
Aspecto
Histórico.
Características. Fines.
Segunda Sesión
La Criminología como Ciencia. Su relación con la
Antropología, Biología; Psicología, Sociología,
Política Criminal.
II UNIDAD
TEORÍAS CRIMINOLÓGICAS
Primera Sesión
Bases biológicas de la conducta delictiva.
Alteraciones orgánico cerebrales y criminales en el
individuo.
Segunda Sesión
El DSM IV y la criminología: Sus fundamentos y el
sistema multiaxial.
Primera y Segunda Sesión
Teorías Criminológicas Iniciales Teorías Biotipológicas.
Taller : Estudio de Casos
Segunda Sesión
Teorías Criminológicas. Taller: Estudio de Casos
La teoría de la elección racional. La teoría de la
anomia. La teoría del proceso social. La teoría del
conflicto social.
Primera y Segunda Sesión
Antropología Criminal y Biología Criminal.
Taller : Estudio de Casos
Los trastornos del eje II: El trastorno de la
personalidad. La personalidad antisocial. Los
trastornos del eje II: La personalidad fronteriza. La
personalidad narcisista.

QUINTA
SEMANA
(04 horas)


SEXTA
SEMANA
(04 horas)


SETIMA
SEMANA
(04 horas)


OCTAVA
SEMANA
(04 horas)

Primera Sesión
Teorías Antropológico Criminales.
Taller : Estudio de Casos
Los trastornos del eje
II: La personalidad
paranoide. El trastorno sadista de la personalidad.
Los trastornos del eje I: Las psicosis: Esquizofrenia,
Psicosis paranoide y las psicosis afectivas.
Segunda Sesión
Taller : Estudio de Casos
Los trastornos del eje I : Las fármaco dependencias
El consumo perjudicial. La dependencia. El
síndrome de abstinencia. Los tipos específicos:
alcohol, coca, alucinógenos y opio
III UNIDAD
BIOCRIMINOLOGÍA
Primera Sesión
La Genética Criminal. El factor genético y endocrino
del crimen.
Taller : Estudio de Casos
Los trastornos del eje I: Los trastornos del control
de los impulsos: Juego, piromanía, cleptomanía y el
Trastorno explosivo intermitente.
Segunda Sesión
Taller : Estudio de Casos
Los trastornos del eje I: Los trastornos de la
sexualidad: Homosexualidad y las parafilias.
Primera Sesión
Taller : Estudio de Casos
Los trastornos del eje I: Trastornos raros de
significación criminológica: Trastorno disociativo,
trastorno de Estrés post traumático, trastorno
disfórico pre-menstrual y el trastorno hipercinético
Segunda Sesión
Taller : Estudio de Casos
Trastornos del eje III: Los síndromes orgánicos
cerebrales:Demencias.- El cerebro lesionado:
aspecto físico, cognitivo, emoción y conducta.- El
síndrome del lóbulo frontal (dorso lateral y orbito
frontal).Primera Sesión
Taller : Estudio de Casos
El síndrome limbito.- Las epilepsias (petit mal, gran
mal, temporal, psicomotora) y el sonambulismo.
Segunda Sesión
EXAMEN PARCIAL I
IV UNIDAD
SOCIOCRIMINOLOGIA

NOVENA
SEMANA
(04 horas)

DÉCIMA
SEMANA
(04 horas)


DÉCIMO
PRIMERA
SEMANA
(04 horas)

DÉCIMO
SEGUNDA
SEMANA
(04 horas)

DÉCIMO
TERCERA
SEMANA
(04 horas)



DÉCIMO
CUARTA
SEMANA
(04 horas)
DÉCIMO
QUINTA
SEMANA
(04 horas)
DÉCIMO
SEXTA
SEMANA
(04 horas)
DÉCIMO
SETIMA
SEMANA



Primera y Segunda Sesión
Los estados pre-criminales y los desencadenantes
del delito: La familia.- El abandono del menor.- La
escolaridad deficiente.
Taller : Estudio de Casos
Primera Sesión
Los estados pre-criminales y los desencadenantes
del delito. La prostitución. Los medios urbanos
marginales. Los medios de comunicación.
Taller : Estudio de Casos
Segunda Sesión
Taller: Proyección de Vídeo o película
relacionado con los contenidos curriculares.
Análisis y debate.
Primera Sesión
Sociología Jurídica Penal. Concepto jurídico penal
del delito y el concepto criminológico. Dogmática
Penal y Criminología
Segunda Sesión
Taller Vivencial:
Clasificación de los delincuentes. Empleo de
técnicas de identificación de los tipos criminológicos
delincuenciales.
Primera Sesión
Taller Vivencial:
Clasificación de los delincuentes. Empleo de
técnicas de identificación de los tipos criminológicos
delincuenciales.
Segunda Sesión
Visita de Instrucción a la DINCRI
Primera Sesión
Visita de Instrucción a la DININCRI
Segunda Sesión
EXAMEN PARCIAL II
Primera Sesión
Conferencia Especializada: “Rol del Criminólogo
en la Investigación Policial”
Segunda Sesión
Conferencia Especializada
Primera Sesión
Proyección de Vídeo o película relacionado con los
contenidos curriculares.
Segunda Sesión
Taller: Análisis y debate.
EXPOSICIÓN DE TRABAJOS APLICATIVOS
EXAMEN FINAL
V.
VI.
PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS
A.
Las técnicas de enseñanza se orientarán a la interacción
permanente docente – educando, enmarcadas en la cultura
participativa, el trabajo en equipo y el método de laboratorio.
B.
Se promoverá la investigación permanente y la exposición de los
conocimientos adquiridos.
C.
El desarrollo de los contenidos curriculares serán
eminentemente objetivos mediante el empleo de Mapas
Conceptuales.
EQUIPOS Y MATERIALES
El docente para el desarrollo de la asignatura empleará los siguientes
equipos y materiales:
A.
EQUIPOS
Retroproyector,
multimedia.
B.
video
grabadora,
computador,
proyector
MATERIALES
Proveerá Separatas a los educandos, así como empleará
transparencias o videos para reforzar las técnicas de enseñanza.
VII.
EVALUACIÓN
La asistencia a las sesiones teóricas es obligatoria en un 70% y a los
Talleres en el 90%, en caso contrario de no existir justificación alguna
por la Sub Dirección Académica de la EO PNP, el (la) Cadete
desaprobará la asignatura.
El proceso de evaluación del aprendizaje será permanente,
comprenderá:
A.
Evaluación Formativa Interactiva, en relación a la participación
activa del Cadete en el aula. El promedio de las intervenciones
orales constituirá Nota de Paso Oral.
B.
Evaluación Formativa o de Proceso para comprobar el
rendimiento académico, pronosticar posibilidades de desarrollo
de los Cadetes y reorientar la metodología, para lo cual se
aplicará:
1.
Dos exámenes escritos parciales (8ª y 13ª semana),
enmarcados en los modelos de la Prueba Objetiva,
pudiendo, además, contener preguntas tipo desarrollo y
situación problema, en las que prime el empleo de la
capacidad reflexiva, la correlación de criterios, el análisis y
el pensamiento lógico.
2.
Un trabajo aplicativo de carácter monográfico sobre temas
relacionados con los contenidos silábicos.
C.
Evaluación Sumativa para comprobar el nivel de desarrollo
cognoscitivo, reflexivo y del pensamiento lógico, para lo cual se
aplicará un examen final (17ª semana), de similar característica
empleada en los exámenes parciales.
D.
El Promedio General se calculará en concordancia con las
disposiciones establecidas en el Manual de Régimen de
Educación de las Escuelas de Formación de la PNP, conforme
se detalla a continuación:
Promedio General:
PG = PEP (3) + PO (1) + TA (2) +EF (4)
10
PEP
PO
TA
EF
VIII.
=
=
=
=
Promedio de Exámenes Parciales
Paso Oral
Trabajo de Investigación Monográfica
Examen Final
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ASSOCIATION;
‘DSM
–
IV’;
A.
AMERICAN PSYCHIATRIC
Washington DC, USA, 2000.
B.
ANDREASEN Nancy C. and Donald W. BLACK; ‘Introductory
Textbook of Psychiatry’; American Psychiatric Publishing,
Washington DC, USA, 2001
C.
ESPINOZA VÁSQUEZ, Manuel. “Criminología”. Edit. Rhodas.
Lima – Perú. 1998.
D.
GREENWOLD H.; ‘La Prostitución Clandestina en Norte
América’; Ediciones Siglo XX, Buenos Aires, Argentina, 1964.
E.
HIDALGO JIMÉNEZ, Humberto. “Psicología Forense: Raíces
psicológicas del delito”. Edit. San Marcos. Lima – Perú. 1996.
F.
KRAFFT Richard Von – EBBING y A. MOLL; ‘Psicopatía
Sexual’; Ed. El Ateneo, Buenos Aires, Argentina, 1955.
G.
MUÑOZ MARÍN L.; ‘Psicología Criminal’; Lima, Perú, (sin año en
el original de la 1ª Ed.).
H.
OLIVERA DÍAZ G.; ‘Criminología Peruana’; Taller Ojeda, Lima,
Perú, 1987.
I.
SÁNCHEZ GARCÍA J.; ‘Trastornos de la Personalidad’; Diálogo
SA, Lima, Perú, 1991.
J.
SCHATZBERG A. y NEMEROFF Ch.; ‘Textbook of
Psychopharmacology’; American Psychiatric Press, Washington
DC, USA, 1998.
K.
SIEGEL L. Criminology Eigth Edition Ed. THOMSON and
WADSWORTH 2003. BELMONT CA 94002-3098. USA.
L.
SOLÍS
ESPINOZA
A.;
‘Criminología:
Panorama
Contemporáneo’; Ed. Distribuidora de Libros SA, Lima, Perú,
1984.
M.
Von HENTIG HANS Criminologia (causas y condiciones del
delito) Editorial Atalaya Buenos Aires Argentina 1948.
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