Actividades Guiadas

Programa de formación
Sociedad Internacional para el desarrollo del Psicoanálisis Junguiano
Curso 2015-2016
Integración de las "terapias sistémicas" con
otras praxis de psicoterapia
Actividades Guiadas
Profesor: Mikel Garcia Garcia
1
º
ACTIVIDAD 1 – Familia de Origen
Introducción
Objetivo
Metodología
La estructura sistémica de la propia familia condiciona e
desarrollo y genera pautas de comunicación
Identificar dimensiones comunicacionales entre sistemas de
referencia vital.
Preparar al alumno para poder comprender el sentido del
trabajo de la actividad guiada 2
Rellenar un cuestionario sobre variables sistémicas.
Remitirlo al profesor en el plazo de 5 días tras disponer del
archivo en la carpeta según calendario.
Este lo devolverá corregido a cada alumno indicando el sentido
de las dimensiones que el cuestionario estudia.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD 1
0 = no participa
No se le evaluará la actividad guiada 2, y se le puntuará con “0” incluso aunque la
presenta e intervenga satisfactoriamente en ella
2
ACTIVIDAD 2 FORO – E s t u d i o s s o b r e s i s t e m a s
Introducción
Objetivo
Trabajo
Metodología
La investigación de campo puede encontrar relaciones entre
estructuras de sistemas de origen, factores de personalidad,
sintomatología psicosomática, “escenas temidas”….
Identificar relaciones
Se descargaran dos archivos de investigaciones realizadas por
Mikel Garcia. En uno aparece el resultado de un estudio de campo
organizado por patologías psicosomáticas donde se correlaciona
un cuestionario de personalidad con otro de estructura familiar. En
en el otro se presentan materiales de dos pacientes adultos en
terapia sistémica: un dibujo de su familia, un dibujo de una “escena
temida” y el resultado del test de su estructura familiar.
El alumno los visionará y estudiará.
El alumnado una vez realizado el trabajo previo, tendrá que
explicar, discutir y exponer su opinión sobre el tema propuesto
en la introducción: Para ello se guiará por las indicaciones que
publicará el profesor en el foro.
El alumno publicará en el foro sus conclusiones en el plazo de 5
días tras disponer del archivo en la carpeta según calendario.
El alumnado podrá interactuar en la discusión dando su opinión y
comentando las aportaciones del resto participantes en el foro,
siempre respetando las opiniones de sus compañeros
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD 2 FORO
-3 = no participa
0 = Sólo presenta
1 = Presenta e / intervenciones deficientes
2 = intervenciones satisfactorias
3= intervenciones excelentes: sus intervenciones demuestran evidencias de la revisión
teórica realizada; se centran en la temática planteada; son relevantes para la discusión;
son coherentes y pertinentes; demuestran respeto y tolerancia por las opiniones de los
demás.
3
4