La Memoria

La Memoria
La memoria es un conjunto de procesos que hacen posible el
almacenamiento y la posterior recuperación de la información.
Los primeros estudios sobre memoria se deben a Ebbinhaus (1985),
cuyos trabajos se orientaron a la búsqueda de la relación entre la práctica de la
información (consistente en la mera repetición) y la cantidad de información
recuperada. Para aislar la influencia de posibles variables extrañas, como los
conocimientos previos o la motivación, Ebbinghaus empleó como materiales
sílabas sin sentido. Los resultados le llevaron a diferenciar entre práctica
masiva y práctica distribuida o espaciada:
• La práctica masiva consistía en repetir el material a aprender
sucesivamente hasta lograr retenerlo.
• La práctica distribuida consistía en llevar a cabo las repeticiones en
diferentes momentos del día o en varios días.
Los resultados se mostraron claramente favorables a la práctica
distribuida lo que le llevó a recomendar la práctica distribuida para cualquier
tipo de aprendizaje.
La investigación sobre memoria cobra una importancia crucial en la teoría
de Procesamiento de la Información, que la considera el tema estrella del
conocimiento, estudiando tanto su estructura, como los procesos básicos
directamente relacionados.
Ahora bien, cuáles son los almacenes de la memoria. En este sentido las
investigaciones acerca de los almacenes de memoria o modelos estructurales
encuentran en Atkinson y Shiffrin (1968) uno de los modelos más
representativos. Consideran a la memoria un triple almacén a lo largo de los
cuales se va codificando sucesivamente la información. Los almacenes son
memoria sensorial, memoria a corto plazo y memoria a largo plazo.