criterios genéricos o principios subyacentes presentes en la
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CRITERIOS GENÉRICOS O PRINCIPIOS SUBYACENTES PRESENTES EN LA ENSEÑANZA DE UN GESTO TÉCNICO 1. 2. De lo simple a lo complejo. De situaciones fáciles a difíciles. 3. 4. De sin móvil a con móvil. 5. De agrupaciones individuales a colectivas. 6. De sin defensor a con oponente o defensor. 7. De gesto aislado a integrado con otros. 8. 9. De estático a dinámico. De situación ficticia a real. Desde actividades fuera del campo a aquellas que impliquen utilización de redes, canastas, etc. 10. De lento a rápido. 11. De racionalizado a automatizado. 12. De técnico a táctico. 13. De mano dominante a mano no dominante. Fuentes Directrices didácticas generales (apuntes de metodología didáctica de las actividades físico-deportivas – Curso 2012/2013). Búsqueda y rastreo en diferentes foros, blocs y páginas web relacionadas con la actividad física, en general, y el baloncesto, en particular (ninguna especialmente reseñable para esta temática). Rastreo y consulta en materiales de cursos anteriores. JOSÉ MARÍA MORO POLO
