COLEGIO COLSUBSIDIO CIUDADELA Área de ciencias naturales y educación ambiental PLAN DE MEJORAMIENTO / ASIGNATURA: BIOLOGÍA CICLO 3 / GRADO: OCTAVO FECHA 5-05-2015 / NOMBRE _______________________________________________________________________ 1. OBJETIVO GENERAL: Presentar una estrategia metodológica la cual permita superar las dificultades del estudiante reflejadas en el trimestre. DESEMPEÑO DESCRIPTOR DE DESEMPEÑO. 1. Analiza los mecanismos de división celular y la importancia en la generación de nuevas células Relaciona las formas de reacción que presenta un organismo ante diversos estímulos 1. Reconoce la importancia de la reproducción de células diploides (2n) y de células haploides (n) en la continuidad de la vida y el desarrollo del individuo; a partir de la elaboración y la interpretación de esquemas y modelos TEMATICA Ciclo Celular: Interfase, cariocinesis (Mitosis/ Meiosis), citocinesis. Células: Haploide/diploide. PROCEDIMENTAL Entrega de trabajo y presentación de prueba escrita. 2. Reconoce la importancia del cumplimiento de actividades, el registro de datos y la adquisición de habilidades en el laboratorio escolar. 3. Reconoce la importancia de mantener su espacio ordenado en caso de evacuación (PFDH) 4. Enumera los comportamientos dentro de los diversos ámbitos de la ética asumiéndolos desde lo individual a lo colectivo (Empresarial) 2. Reconoce la importancia del sistema endocrino y el sistema nervioso como sistemas de comunicación interna del organismo humano para el control de acciones mediante el desarrollo de actividades. 3. Aplica la información de los saberes disciplinares abordados en el aula, demostrando calidad y cumplimiento en la entrega de las actividades programadas, para adquirir habilidades y destrezas científicas. 4. Identifica situaciones de riesgo en las rutas de evacuación (salones, comedor, pasillos y escaleras) y genera soluciones para promover el autocuidado y el cumplimiento de normas a partir del desarrollo de un mapa de riesgos. PLAN DE FORMACIÓN Y DESARROLLO HUMANO(PDFH) EDUCACIÓN AMBIENTAL Reconocimiento de rutas de evacuación. Autocuidado Sistema Nervioso Evolución de los sistemas nerviosos: sistema nerviosos de los invertebrados y sistema nerviosos de los vertebrados Importancia del sistema nervioso La Neurona Sistema endocrino: Glándulas y hormonas Entrega de trabajo y presentación de prueba escrita. PROYECTO DE VIDA: Producción de discursos orales: exposiciones, debates, mesas redondas, lluvias de ideas. DESARROLLO EMPRESARIAL Ámbito de la ética, ética moral, moralidad axiológica, Ética de los mínimos (Regular el propio comportamiento, reflexionar sobre la propia actitud en relación con las actividades desarrolladas y responsabilizarse de las acciones) Entrega de trabajo y presentación de prueba escrita. (RESPONSABILIDAD, TRABAJO EN CLASE) ACTITUD EN CLASE COLEGIO COLSUBSIDIO CIUDADELA Área de ciencias naturales y educación ambiental PLAN DE MEJORAMIENTO / ASIGNATURA: BIOLOGÍA CICLO 3 / GRADO: OCTAVO EVALUACIÓN Entrega de trabajos: Actividad 1.1 taller: importancia del orden y el aseo en situación de emergencia Actividad 1.2: esquema: estructura de la célula, el núcleo celular y del cromosoma Actividad 1.3: rueda del ciclo celular eucariótico Actividad 1.4 examen corto Actividad 1.5: juego concéntrese Entrega de trabajos: Actividad 1.8: taller: sistema nervioso: sistema de control y regulación Actividad 1.9: taller: sistema endocrino Actividad 1.10 desarrollo de las fichas de colotli: cartilla colotli: ficha 21 los ojos del pensamiento, cartilla colotli: ficha 3 tiempo ordenado Elaborar un cuadro comparativo entre mitosis y meiosis. Elabore un cuadro comparativo entre sistema endocrino y sistema nervioso. Presentación de prueba escrita la semana del 25 al 29 de Mayo. Presentación de prueba escrita la semana del 25 al 29 de Mayo. Entrega de trabajos: Actividad 1.1 taller: importancia del orden y el aseo en situación de emergencia Actividad 1.2: esquema: estructura de la célula, el núcleo celular y del cromosoma Actividad 1.3: rueda del ciclo celular eucariótico Actividad 1.4 examen corto Actividad 1.5: juego concéntrese Actividad 1.6 laboratorio mitosis de la raíz de cebolla Actividad 1.7 examen corto Actividad 1.8: taller: sistema nervioso: sistema de control y regulación Actividad 1.9: taller: sistema endocrino Actividad 1.10 desarrollo de las fichas de colotli: cartilla colotli: ficha 21 los ojos del pensamiento, cartilla colotli: ficha 3 tiempo ordenado Presentación de prueba escrita Desarrollar y sustentar las diversas actividades que se trabajaran durante el trimestre. Los saberes disciplinares que maneja el área son un proceso continuo e integral, por tanto el estudiante deberá mostrar interés y excelencia en las actividades propuestas Realiza un escrito en el que evidencia como afecta su salud el no cumplir a tiempo con las actividades de clase. 4 CRONOGRAMA: Se entrega el trabajo el día que por horario sea la primera clase. La prueba se aplicará entre la semana del 25 al 29 de Mayo. OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________. _____________________________________________________________________________________________________________________. ____________________ DOCENTE DEL AREA __________________________ FIRMA ESTUDIANTE _____________________ FIRMA DEL PADRE