COLEGIO COLSUBSIDIO CIUDADELA FECHA 5-05-2015 / NOMBRE _______________________________________________________________________

COLEGIO COLSUBSIDIO CIUDADELA
Área de ciencias naturales y educación ambiental
PLAN DE MEJORAMIENTO / ASIGNATURA: BIOLOGÍA CICLO 3 / GRADO: OCTAVO
FECHA 5-05-2015 / NOMBRE _______________________________________________________________________
1. OBJETIVO GENERAL: Presentar una estrategia metodológica la cual permita superar las dificultades del estudiante reflejadas en el trimestre.
DESEMPEÑO
DESCRIPTOR
DE
DESEMPEÑO.
1. Analiza los mecanismos de
división
celular
y
la
importancia en la generación
de
nuevas
células
Relaciona las formas de
reacción que presenta un
organismo ante diversos
estímulos
1. Reconoce la importancia de
la reproducción de células
diploides (2n) y de células
haploides (n)
en la
continuidad de la vida y el
desarrollo del individuo; a
partir de la elaboración y la
interpretación de esquemas y
modelos
TEMATICA
Ciclo Celular: Interfase,
cariocinesis (Mitosis/
Meiosis),
citocinesis.
Células: Haploide/diploide.
PROCEDIMENTAL
Entrega de trabajo y
presentación de prueba escrita.
2. Reconoce la importancia del
cumplimiento de
actividades, el registro de
datos y la adquisición de
habilidades en el laboratorio
escolar.
3. Reconoce la importancia de
mantener su espacio
ordenado en caso de
evacuación (PFDH)
4. Enumera los
comportamientos dentro
de los diversos ámbitos
de la ética asumiéndolos
desde lo individual a lo
colectivo (Empresarial)
2. Reconoce la importancia del
sistema endocrino y el
sistema nervioso como
sistemas de comunicación
interna del organismo
humano para el control de
acciones mediante el
desarrollo de actividades.
3. Aplica la información de los
saberes disciplinares
abordados en el aula,
demostrando calidad y
cumplimiento en la entrega
de las actividades
programadas, para adquirir
habilidades y destrezas
científicas.
4. Identifica situaciones de
riesgo en las rutas de
evacuación (salones,
comedor, pasillos y
escaleras) y genera
soluciones para promover
el autocuidado y el
cumplimiento de normas a
partir del desarrollo de un
mapa de riesgos.
PLAN DE FORMACIÓN Y
DESARROLLO HUMANO(PDFH) EDUCACIÓN
AMBIENTAL
Reconocimiento de rutas de
evacuación. Autocuidado
Sistema Nervioso
Evolución de los sistemas
nerviosos: sistema nerviosos de
los invertebrados y sistema
nerviosos de los vertebrados
Importancia
del
sistema
nervioso
La Neurona
Sistema endocrino: Glándulas y
hormonas
Entrega de trabajo y
presentación de prueba escrita.
PROYECTO DE VIDA:
Producción de discursos orales:
exposiciones, debates, mesas
redondas, lluvias de ideas.
DESARROLLO EMPRESARIAL
Ámbito de la ética, ética moral,
moralidad axiológica, Ética de
los mínimos
(Regular
el
propio
comportamiento,
reflexionar
sobre la propia actitud en
relación con las actividades
desarrolladas
y
responsabilizarse
de
las
acciones)
Entrega de trabajo y
presentación de prueba escrita.
(RESPONSABILIDAD,
TRABAJO EN CLASE)
ACTITUD EN CLASE
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Área de ciencias naturales y educación ambiental
PLAN DE MEJORAMIENTO / ASIGNATURA: BIOLOGÍA CICLO 3 / GRADO: OCTAVO
EVALUACIÓN
Entrega de trabajos:
Actividad 1.1 taller: importancia
del orden y el aseo en situación
de emergencia
Actividad 1.2: esquema:
estructura de la célula, el núcleo
celular y del cromosoma
Actividad 1.3: rueda del ciclo
celular eucariótico
Actividad 1.4 examen corto
Actividad 1.5: juego concéntrese
Entrega de trabajos:
Actividad 1.8: taller: sistema
nervioso: sistema de control y
regulación
Actividad 1.9: taller: sistema
endocrino
Actividad 1.10 desarrollo de las
fichas de colotli: cartilla colotli:
ficha 21 los ojos del
pensamiento, cartilla colotli:
ficha 3 tiempo ordenado
Elaborar un cuadro comparativo
entre mitosis y meiosis.
Elabore un cuadro comparativo
entre sistema endocrino y
sistema nervioso.
Presentación de prueba
escrita la semana del 25 al 29
de Mayo.
Presentación de prueba
escrita la semana del 25 al 29
de Mayo.
Entrega de trabajos:
Actividad 1.1 taller: importancia
del orden y el aseo en situación
de emergencia
Actividad 1.2: esquema:
estructura de la célula, el núcleo
celular y del cromosoma
Actividad 1.3: rueda del ciclo
celular eucariótico
Actividad 1.4 examen corto
Actividad 1.5: juego
concéntrese
Actividad 1.6 laboratorio mitosis
de la raíz de cebolla
Actividad 1.7 examen corto
Actividad 1.8: taller: sistema
nervioso: sistema de control y
regulación
Actividad 1.9: taller: sistema
endocrino
Actividad 1.10 desarrollo de las
fichas de colotli: cartilla colotli:
ficha 21 los ojos del
pensamiento, cartilla colotli:
ficha 3 tiempo ordenado
Presentación de prueba
escrita
Desarrollar y sustentar las
diversas actividades que se
trabajaran durante el
trimestre.
Los saberes disciplinares
que maneja el área son un
proceso continuo e integral,
por tanto el estudiante deberá
mostrar interés y excelencia
en las actividades propuestas
Realiza un escrito en el que
evidencia como afecta su
salud el no cumplir a tiempo
con las actividades de clase.
4 CRONOGRAMA: Se entrega el trabajo el día que por horario sea la primera clase. La prueba se aplicará entre la semana del 25 al 29 de Mayo.
OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________________________________________
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DOCENTE DEL AREA
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FIRMA ESTUDIANTE
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FIRMA DEL PADRE