Separar figuras de dos dimensiones
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Geometría y medición: 2.8.E PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.D, 2.1.E, 2.1.F Nombre 14.5 MANOS A LA OBRA ? Separar figuras de dos dimensiones Pregunta esencial ¿De qué manera puedes separar las figuras de dos dimensiones para formar otras figuras? Explora Explora © Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company Encierra en un círculo los nombres de las figuras que ves dentro de la figura azul. pentágonos pentágonos pentágonos cuadrados cuadrados cuadrados triángulos triángulos triángulos Charla matemática Procesos matemáticos PARA EL MAESTRO • Pida a los niños que identifiquen las figuras que ven dentro de los cuadriláteros y el hexágono. Módulo 14 Describe las figuras usando las palabras entero y partes. quinientos once 511 Representa Representa yy dibuja dibuja Puedes plegar y cortar este hexágono para formar dos cuadriláteros. Comparte Comparte yy muestra muestra Usa figuras de papel. Pliégalas para formar dos figuras nuevas. Corta por el pliegue. Haz un dibujo para mostrar lo que hiciste. Nombra las figuras nuevas. hexágono triángulo pentágono cuadrilátero rectángulo cuadrado 1. Formé dos ———. Formé dos ———. 512 quinientos doce © Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company 2. Nombre Resolución Resolución de de problemas problemas Usa figuras de papel. Pliégalas para formar dos figuras nuevas. Corta por el pliegue. Haz un dibujo para mostrar lo que hiciste. Nombra las figuras nuevas. hexágono triángulo pentágono cuadrilátero rectángulo cuadrado 3. Formé dos ———. 4. © Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company Formé dos ———. 5. Alberto cortó esta figura para formar tres rectángulos. Los tres rectángulos son de diferente tamaño. Dibuja líneas para mostrar los rectángulos que Alberto pudo haber formado. 6. Múltiples pasos Mónica formó figuras nuevas del mismo tamaño. Comenzó a trazar líneas para mostrar lo que hizo. Completa el dibujo de Mónica. ¿Cuántas figuras formó? — Nombra las figuras nuevas. ——— Módulo 14 • Lección 5 quinientos trece 513 Procesos matemáticos P Tarea Tarea diaria diaria de de evaluación evaluación Representar ¥ Razonar ¥ Comunicar R Elige la respuesta correcta. 7. María plegó esta figura para formar figuras nuevas. ¿Qué figuras nuevas formó? triángulos cuadrados pentágonos 8. Analiza Sue plegó esta figura para formar figuras nuevas. ¿Qué figuras nuevas formó? hexágonos pentágonos cuadriláteros 9. Traza una línea en la figura de abajo para mostrar de qué manera podrías plegarla y cortarla para formar dos figuras nuevas. Nombra las figuras nuevas. Formé ———. 10. Preparación para la prueba de TEXAS ¿Cuál muestra una manera de ACTIVIDAD PARA LA CASA • Pida a su niño que explique cómo resolvió alguno de los problemas de esta lección. 514 quinientos catorce © Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company plegar y cortar un rectángulo para formar dos triángulos? Geometría y medición: 2.8.E PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.D, 2.1.E, 2.1.F Ta rea y práctica 14.5 Nombre Separar figuras de dos dimensiones MANOS A LA OBRA Usa figuras de papel. Pliégalas para formar dos figuras nuevas. Corta por el pliegue. Haz un dibujo para mostrar lo que hiciste. Nombra las figuras nuevas. 1. Formé dos ——. 2. Formé dos ——. Resolución Resolución de de problemas problemas 3. Múltiples pasos Emma formó algunas figuras nuevas del mismo tamaño. Comenzó a trazar líneas para mostrar lo que hizo. Completa el dibujo de Emma. © Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company ¿Cuántas figuras formó? 4 ——— Nombra las figuras nuevas. —— Módulo 14 quinientos quince 515 Repaso Repaso de de la la lección lección Preparación para la prueba de TEXAS Elige la respuesta correcta. 4. ¿Cuál muestra una manera de plegar y cortar un rectángulo para formar dos triángulos? 5. Willie plegó esta figura para formar figuras nuevas. ¿Qué figuras nuevas formó? pentágonos triángulos cuadriláteros 6. Amy plegó esta figura para formar figuras nuevas. ¿Qué figuras nuevas formó? triángulos cuadrados cuadriláteros 7. Gavin quiere plantar tres tipos de flores en su cuadrados triángulos rectángulos 516 quinientos dieciséis © Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company jardín. Dividió el jardín en tres partes. ¿Qué figuras formó Gavin?
