VENCER LA RESISTENCIA AL CAMBIO: ESTRATEGIAS DE

VENCER LA RESISTENCIA AL CAMBIO:
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN CON FAMILIAS
3ª edición
Duración:
Modalidad:
20 horas
Presencial
Días:
2, 3, 9, y 10 de octubre de 2014
De 9.00 a 14 horas.
Inscripciones:
Hasta el 25 de septiembre de 2014
Precio:
75 € Trabajadores/as Sociales Colegiados/as
100 € No Colegiados/as
Ana Isabel Moreno Torrero
Diplomada en Trabajo Social
Docente:
Trabajadora Social.
Master Terapia Breve Estratégica Centro de Terapia Estratégica-España,
filial del CTS de Giorgio Nardone
Luis Blanco Laserna
Diplomado en Educación Social
Master en Coaching, Comunicación y Problem Solving
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Los/as Trabajadores/as Sociales deben afrontar de continuo situaciones estresantes
(contacto diario con el sufrimiento de los otros, presión asistencial, desajustes entre la
demanda presentada y la respuesta posible, objetivos de intervención que no siempre se
alcanzan, cronificación de situaciones de precariedad, atención directa a personas con
comportamientos en ocasiones muy exigentes e incluso violentos) que suponen un
desgaste emocional importante y un ímprobo esfuerzo que a menudo choca con la
resistencia al cambio de los individuos y familias atendidas.
De ahí la necesidad de desarrollar y aplicar estrategias que permitan al profesional
adaptar con habilidad y flexibilidad sus capacidades de comunicación e interrelación para
promover una relación de ayuda verdaderamente funcional y eficaz.
OBJETIVOS
Presentar una metodología eficaz en la intervención con familias, centrada en estrategias
y técnicas de comunicación persuasiva para vencer la resistencia al cambio.
CONTENIDOS
1. La intervención familiar en el marco de los Servicios Sociales.
2. Mecanismos de formación y persistencia de problemas humanos complejos.
3. Modelos de interacción familiar rígidos y disfuncionales.
4. La comunicación y la relación como vehículos de cambio.
5. Técnicas y estrategias de intervención para vencer la resistencia al cambio.
6. Análisis de casos aportados por los participantes.