Biologia

Premis Extraordinaris de Batxillerat / Premios Extraordinarios de Bachillerato
Curs 2012-2013 / Curso 2012-2013
Segon Exercici / Segundo Ejercicio
D) Biologia (MCiT) / Biología (MCyT)
60 minuts / 60 minutos
Observacions / Observaciones
Barem: L’examen consta de 4 preguntes. Cadascuna es valorarà sobre 2,5 punts.
Baremo: El examen consta de 4 preguntas. Cada una se valorará sobre 2,5 puntos.
NO CONTESTEU EN AQUEST FULL / NO CONTESTAR EN ESTA HOJA
PREGUNTA 1:
Per a esbrinar si una persona ha estat en contacte amb el virus de la SIDA se segueixen els
següents passos:
1. Es practica una extracció de sang de la persona a analitzar. A partir d’aquesta mostra se separa
el sèrum (el líquid sanguini sense glòbuls ni fibrinogen)
2. S’introdueix el sèrum en un recipient que conté una proteïna del virus, l’antigen víric (AG).
3. Si el sèrum conté anticossos (AC) contra el virus de la SIDA, l’AC s’uneix a l’AG i forma un
complex AC-AG.
4. Amb una reacció química aquest complex AC-AG s’acoloreix.
5. Per tant, la presència de color indica presència d’anticossos al sèrum de la persona.
1) Un individu s’ha sotmès a la prova anterior. El resultat és negatiu, però el metge li fa repetir la
prova tres setmanes més tard. Després d’aquest període de temps, durant el qual no ha tingut
relacions sexuals ni tampoc ha practicat conductes de risc, el resultat és positiu. Podeu explicar
aquest canvi en el resultat de la prova? Justifiqueu-ho descrivint els processos que han tingut lloc
en l’organisme d’aquesta persona durant aquestes 3 setmanes. 0,75 P
2) De quina manera actuen les vacunes? Expliqueu-ho 0,75 P
3) El virus de la SIDA experimenta sovint canvis en el seu material hereditari. Els investigadors
afirmen que aquest fet fa difícil trobar una vacuna eficaç. Justifiqueu aquesta afirmació. 0,5 P
4) Els virions del VIH tenen RNA com a material genètic. No obstant això, quan infecten una
cè lula fabriquen una còpia del seu RNA en forma de DNA. Com s’anomena aquest procés? Quin
és l’enzim implicat més important? Quina és la importància d’aquest procés en el cicle del VIH?
0,5 P
Para averiguar si una persona ha estado en contacto con el virus del SIDA se siguen los
siguientes pasos: 1. Se practica una extracción de sangre de la persona a analizar. A partir de
esta muestra se separa el suero (el líquido sanguíneo sin glóbulos ni fibrinógeno) 2. Se introduce
el suero en un recipiente que contiene una proteína del virus, el antigeno vírico (AG) . 3. Si el
suero contiene anticuerpos (AC) contra el virus del SIDA, el AC se une al AG y forma un complejo
AC-AG 4. Con una reacción química este complejo AC-AG se colorea. 5. Por lo tanto, la presencia
de color indica presencia de anticuerpos en el suero de la persona.
1) Un individuo se ha sometido a la prueba anterior. El resultado es negativo, pero el médico le
hace repetir la prueba tres semanas más tarde. Después de este período de tiempo, durante el
que no ha tenido relaciones sexuales ni tampoco ha practicado conductas de riesgo, el resultado
es positivo.¿Podéis explicar este cambio en el resultado de la prueba?Justificadlo describiendo los
procesos que han tenido lugar en el organismo de esta persona durante estas 3 semanas. 0,75 P
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2) ¿De qué modo actúan las vacunas? Explicadlo 0,75 P
3) El virus del SIDA experimenta a menudo cambios en su material hereditario. Los investigadores
afirman que este hecho hace difícil encontrar una vacuna eficaz. Justificad esta afirmación. 0,5 P
4) Los viriones del VIH tienen RNA como material genético. No obstante, cuando infectan una
célula fabrican una copia de su RNA en forma de DNA. ¿Como se llama este proceso? ¿Cuál es
el enzima implicado más importante? ¿Cuál es la importancia de este proceso en el ciclo del VIH?
0,5 P
PREGUNTA 2:
El Cicle de Cori, representat en l’esquema següent, relaciona el metabolisme del múscul amb el
del fetge. El lactat, produït en el múscul durant l’exercici físic, viatja per la sang fins al fetge, que el
fa servir per a tornar a fabricar glucosa.
1. Interpreteu l’esquema i contesteu:
Nom de la biomolècula A i de les vies metabòliques
B i C. Indiqueu també a quin compartiment cel·lular
tenen lloc aquestes vies metabòliques B i C. 0,75 P
2. Quan fem un exercici aeròbic, les cèl·lules
musculars no converteixen el piruvat en lactat, sinó
que l’oxiden totalment fins a diòxid de carboni i
aigua. Indica les vies metabòliques consecutives
que permeten fer aquesta oxidació total del piruvat
a diòxid de carboni i aigua i a quin orgànul cel·lular
tenen lloc, concretant la part concreta de l’orgànul). 0,75 P
3. Les cèl·lules del fetge i les cèl·lules musculars també poden obtenir energia oxidant Ac.
Grassos.
Indica les vies metabòliques consecutives que permeten oxidar àcids grassos i a quin orgànul
cel·lular tenen lloc. (concretant la part concreta de l’orgànul). 1P
El Ciclo de Cori, representado en el esquema siguiente, relaciona el metabolismo del músculo con
el del hígado. El lactato, producido en el músculo durante el ejercicio físico, viaja por la sangre
hasta el hígado, que lo utiliza para volver a fabricar glucosa.
1. Interpretad el esquema y contestad: Nombre de la biomolécula A y de las vías metabólicas B y
C. Indicad también en que compartimento celular tienen lugar estas vías metabólicas B y C.0,75 P
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2. Cuando hacemos un ejercicio aeróbico, las células musculares no convierten el piruvato en
lactato, sino que lo oxidan totalmente hasta dióxido de carbono y agua. Indica las vías metabólicas
consecutivas que permiten hacer esta oxidación total del piruvato a dióxido de carbono y agua y
en qué orgánulo celular tienen lugar, concretando la parte concreta del orgánulo) . 0,75 P
3. Las células del hígado y las células musculares también pueden obtener energía oxidando Ac.
Grasos. Indica las vías metabólicas consecutivas que permiten oxidar ácidos grasos y el orgánulo
celular en el que tienen lugar. (concretando la parte concreta del orgánulo) . 1P
PREGUNTA 3:
Fa molts anys el meu avi Josep Maria era un gran arrosser, amb una producció d’arròs de qualitat.
Però de sobte va apareixer un nou problema: les plantes d’arròs van començar a patir l’atac d’una
plaga d’insectes que aprofitant l’aigua dels bancals es multipliquen amb gran facilitat, devorant les
fulles. Es van intentar utilitzar insecticides per acabar amb ells, però provocaven efectes
secundaris en la planta de l’arròs (gra més finet, espiga atrofiada,etc) que desaconsellaven
aquests tractaments. Des de fa uns quants anys, afortunadament , la cosa va canviar en descobrir
que el bacteri Bacillus thuringiensis produia una toxina (tox–Bt) que introduida en el torrent
sanguini de l’insecte li produia la mort. A partir d’ací, la cosa va canviar molt, i des de fa 10 anys,
en els nous arrossars “transgènics” ja no cal utilitzar insecticides ja que produeixen per si
mateixos la toxina Bt.
1. Com és possible això ?. Hauràs d’explicar amb tot luxe de detalls, la tècnica o tècniques que
creus que s’hauran utilitzat per tal d’aconseguir aquest avanç. 1,5P
2. Però, en les darreres collites (anys 2012 i 2013) s’ha detectat en les plantacions “transgèniques”
la presència d’un nou insecte que també es menja les fulles i que és resistent a l’acció de tox-Bt.
a) Argumenta, a partir dels principis del neodarwinisme, com s’han originat aquests individus
resistents. 0,5P
b) Quin efecte pot tenir l’augment de l’extensió dels cultius d’aquest arròs transgènic en la població
d’insectes resistents a la toxina Bt? Justifica la resposta. 0,5P
Hace muchos años mi abuelo José María era un gran arrocero, con una producción de arroz de
calidad. Pero de pronto apareció un nuevo problema: las plantas de arroz empezaron a sufrir el
ataque de una plaga de insectos que aprovechando el agua de los bancales se multiplicaban con
gran facilidad, devorando las hojas. Se intentaron utilizar insecticidas por acabar con ellos, pero
provocaban efectos secundarios en la planta de arroz (grano más fino, espiga atrofiada, etc) que
desaconsejaban estos tratamientos. Desde hace algunos años, afortunadamente, la cosa cambió
al descubrir que la bacteria Bacillus thuringiensis producía una toxina (toxina - Bt) que introducida
en el torrente sanguíneo del insecto le provocaba la muerte. A partir de aquí, la cosa cambió
mucho, y desde hace 10 años, en les nuevos arrozales "transgénicos" ya no hace falta utilizar
insecticidas pues producen por si mismos la toxina Bt.
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1. ¿Cómo es posible eso?. Tendrás que explicar con todo lujo de detalles la técnica o técnicas que
creas que se han utilizado para conseguir este avance. 1,5P
2. Sin embargo, en las últimas cosechas (años 2012 y 2013) se ha detectado en las plantaciones
"transgénicas la presencia de un nuevo insecto que también se come las hojas y que es resistente
a la acción de toxina-Bt.
a) Argumenta, a partir de los principios del neodarwinismo, como se han originado estos
individuos resistentes. 0,5P
b) ¿ Qué efecto puede tener el aumento de la extensión de los cultivos de este arroz transgénico
en la población de insectos resistentes a la toxina Bt? Justifica la respuesta. 0,5P
PREGUNTA 4:
La llet materna és un fluid amb una composició que canvia per adaptar-se a les necessitats del
lactant. S’han identificat més de dos-cents components en la llet humana.
En una anàlisi rutinària d’una mostra de llet humana, un investigador detecta la molècula següent:
Tenint en compte l’estructura d’aquesta biomolècula, responeu a
les qüestions següents:
A) Tipus concret de biomolècula B) Grup general de biomolècules
orgàniques al qual pertany C) Quins són els seus components? D)
Quin tipus d’enllaç els uneix? E) Anomeneu dues funcions
biològiques d’aquest grup general de biomolècules. 1,25P
L’investigador també detecta en la llet la molècula següent.
Responeu a les qüestions següents::
A) Tipus concret de biomolècula
B) Grup general de
biomolècules orgàniques al qual pertany C) Quins són els seus
components? D) Quin tipus d’enllaç els uneix? E) Anomeneu
dues funcions biològiques d’aquest grup general de
biomolècules. 1,25P
La leche materna es un fluido con una composición que cambia para adaptarse a las necesidades
del lactante. Se han identificado más de doscientos componentes en la leche humana.
En un análisis rutinario de una muestra de leche humana, un investigador detecta la siguiente
molécula:
Teniendo en cuenta la estructura de esta biomolécula, responded a las siguientes cuestiones:
A) Tipo concreto de biomolécula B) Grupo general de biomoléculas orgánicas al que pertenece
C) ¿Cuáles son sus componentes? D) ¿Cuál tipo de enlace los une? E) Nombrad dos funciones
biológicas de este grupo general de biomoléculas. 1,25P
El investigador también detecta en la leche biomolécula siguiente. Responded a las siguientes
cuestiones: A) Tipo concreto de biomolécula B) Grupo general de biomoléculas orgánicas al que
pertenece C) ¿Cuáles son sus componentes? D) ¿Cuál tipo de enlace los une? E) Nombrad dos
funciones biológicas de este grupo general de biomoléculas. 1,25P