Laboratorio de Introducción al microscopio óptico Objetivo

Laboratorio de Introducción al microscopio óptico
PSI Biología
Nombre____________________________________
Objetivo
Los estudiantes practicarán el manejo del microscopio óptico. Ellos harán observaciones bajo
iluminación de baja y alta potencia y describirán sus observaciones.
Materiales
Microscopio de luz compuesto
Portaobjetos de microscopio de vidrio
Cubreobjetos
Platina preparada con fibras o hilos cruzados
Regla transparente de 15 cm
Platina preparada con raíces o tallos de la planta
Platina preparada con bacterias
Papel de diario
Tijeras
Pipeta o gotero
Tiempo requerimiento:
Preparación del pre laboratorio (Para profesores): aproximadamente. 30 min
Actividad de laboratorio: 40 min.
Procedimiento
1. Retira un microscopio del armario. Asegúrate de llevar el microscopio con las dos manos y no
lo inclines al transportarlo. Mantenlo cerca de tu cuerpo mientras caminas de vuelta a tu
asiento.
2. Identifica las partes de tu microscopio refiriéndote a la imagen de arriba. Dependiendo del
modelo de microscopio, algunas de las piezas puede variar ligeramente. El número de objetivos
(lentes) también puede variar. Tu maestro repasará estas partes contigo
3. Si tu microscopio está equipado con una lámpara, enchufa el microscopio y enciéndelo.
4. Gira y haz clic en el objetivo de baja potencia para que esté directamente sobre la abertura del
portaobjeto. .
5. Mira a través del ocular. Debes ver un círculo de luz blanca. Si tu microscopio tiene un ocular,
trata de mantener los dos ojos abiertos. Esto ayudará a reducir el cansancio de vista.
6. Ajusta el diafragma de iris para que la luz esté tan brillante como sea posible.
7. Localiza el botón de enfoque y gira lentamente hacia atrás y adelante. Mira al lado del
microscopio como haces esto y date cuenta de lo que está sucediendo.
8. Usa un pedazo de papel para lentes para limpiar el ocular y los objetivos cada vez que utiliza
un microscopio. Utiliza siempre papel óptico para limpiar las lentes ya que otros tipos de papel
pueden rayar las lentes.
9. Utiliza unas tijeras para cortar un cuadrado de texto impreso en un periódico. El cuadrado debe
ser de aproximadamente 1 cm x 1 cm. Coloca este cuadrado en un portaobjetos de
microscopio.
10. Usando un gotero o pipeta de plástico, añade una gota de agua sobre el cuadrado de papel y
añade un cubreobjetos. Coloca el portaobjetos sobre la platina del microscopio.
11. Observa la platina con el objetivo de baja potencia y utiliza los botones de enfoque para hacer
foco en las letras. Mueve la corredera lentamente de lado a lado y de adelante hacia atrás
usando las perillas de control. Observa cómo la imagen cambia y anota tus observaciones en la
sección de análisis.
12. Toma una platina preparada de fibras cruzadas y observa el patrón de las fibras antes de
colocarlo en el portaobjeto.
13. Coloca el portaobjetos de fibras cruzadas en la platina y obsérvalo con el objetivo de baja
potencia. Usa los botones de enfoque para enfocar la imagen. Mueve el control en torno a
como lo hizo en el ítem número 11. Anota tus observaciones en la sección de análisis.
14. Observa con una regla transparente a través del objetivo de baja potencia. Utiliza la regla para
medir el diámetro del campo visual en mm. Registra esta distancia y el aumento del objetivo de
baja potencia en la Tabla 1.
15. Calcula y registra el diámetro del campo visual a través de los otros objetivos. Por ejemplo, si
un objetivo 4x tiene un campo visual de 3 mm (3,000 micrómetros), entonces, un objetivo 10x
tendrá un campo visual de (4/10) x 3 = 1,2 mm (1,200 micrómetros).
16. Examina una platina preparada de una planta de tallo o la raíz usando el objetivo de baja
potencia y luego el objetivo de alta potencia. Las pequeñas, formas redondas que se ven son
las células. Utiliza los diámetros de campo que calculaste anteriormente para estimar y registrar
el tamaño de una célula típica de una planta. Por ejemplo, si encajan 4 células a través de un
campo micrómetro de 1200, entonces, cada célula es de 300 micrómetros de largo. Registra tu
observación en la sección de análisis.
17. Si una platina preparada de bacterias está disponible, repite el paso 16 con esta platina.
Análisis
Tabla 1
Tamaño del
Objetivo
Diámetro del campo visual
1.
Cuando observas el texto que has cortado en el periódico, ¿cómo apareció la imagen en el
microscopio? ¿En qué sentido era diferente de la lectura normalmente sin un microscopio?
2.
¿De qué manera el microscopio altera la imagen de las fibras cruzadas que observaste?
¿Cómo el movimiento de la platina afectó la imagen?
3. ¿Cuál es el tamaño aproximado de las células vegetales que observaste? ¿Cómo se
calcula esto? Muestra tu trabajo.
4. Si observaste células bacterianas, ¿cuál era el tamaño aproximado de las células que
observaste? Muestra cómo llegaste a tu respuesta.
5.
¿Cuáles son algunas ventajas de utilizar el objetivo de alta potencia? ¿Cuáles son algunas
desventajas?
6.
Algunas enfermedades de las plantas son causadas por bacterias. ¿Podría una bacteria
dañar una célula vegetal rodeándola y consumiéndola? Explica tu respuesta.
Notas del Profesor:
Preparación del laboratorio:
1.
Revise todos los microscopios antes de la práctica de laboratorio para asegurarte de que
todo funcione. Retire cualquier platina que puedan haber quedado en la etapa de uso
previo. Indique a los estudiantes que ellos siempre deben eliminar los porta objetos de las
platinas y colocar el objetivo de baja potencia en la posición de visión antes de guardar su
microscopio.
2. Asegúrese de tener portaobjetos de vidrio, cubreobjetos, platinas preparadas, papel para
lentes y cualquier otro suministro en una zona accesible para los estudiantes.
3. Instruya a los estudiantes a utilizar sólo el botón de enfoque fino cuando se utiliza el
objetivo de alto poder para evitar que el objetivo golpee la platina y potencialmente dañe la
lente del objetivo.