GUÍA DE APRENDIZAJE 1 PERIODO GRADO 10 PRODUCCION DE TEXTOS

Servicio Nacional de Aprendizaje
Centro de Biotecnología Industrial
Sistema de
Gestión de la
Calidad
GUÍA DE APRENDIZAJE 1 PERIODO GRADO 10
PRODUCCION DE TEXTOS
Código:
F02-6060-14/0206
Versión: 01
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Código: 122121
Fecha: (Día – Mes – Año): 13-01-2015
Regional: Valle
Centro de formación:
Biotecnología Industrial
Estructura curricular o Programa de Formación
Duración en horas, etapa Lectiva
Técnico Asistencia Administrativa
Duración
en
horas,
etapa
productiva
Total en horas, de la Formación
Módulo de Formación:
Duración en horas:
Unidad de Aprendizaje:
Duración en horas:
Formación en las tecnologías de la información y la
comunicación apoyadas en Internet como canal
para obtener y compartir información en la atención
y servicio con los clientes, las relacionadas con la producción y el
procesamiento de información, el apoyo a los sistemas
De información contable y la organización de eventos.
Modalidad(es) de formación: Presencial
Resultados de Aprendizaje:
 Identificar las funciones, procedimientos, ubicación orgánico-funcional y dependencias asociadas a la
unidad administrativa, dentro de la organización y su entorno.
 Redactar documentos organizacionales teniendo en cuenta el asunto, el tipo, las funciones de la unidad
administrativa; aplicando las normas gramaticales, de semántica y de sintaxis, las normas técnicas
colombianas vigentes para la elaboración y presentación y las normas de gestión de la calidad.
 Digitar textos utilizando la tecnología disponible, aplicando las técnicas de digitación y el desarrollo de
habilidades y destrezas para el logro de la velocidad y la precisión de acuerdo con los requerimientos y
las normas de seguridad y salud ocupacional.
 Transcribir documentos organizacionales utilizando la tecnología disponible, aplicando las técnicas de
digitación, las normas técnicas colombianas vigentes para su presentación, las de la organización, las de
gestión documental y de la calidad.
Actividad de Enseñanza – Aprendizaje – Evaluación:
Duración en horas:
Producir los documentos que se originen de las funciones
administrativas, siguiendo la norma técnica y la legislación
vigente.
2. INTRODUCCIÓN
Esta guía le servirá para que desarrolle todas las actividades que le permitirán alcanzar los resultados de
aprendizaje propuestos mediante la presentación de evidencias en los tiempos estipulados, para que
demuestre sus competencias en la producción de documentos
que se originen de las funciones
administrativas, siguiendo la norma técnica y la legislación vigente .
1) Manual de Diseño Curricular para el Desarrollo de Competencias en la Formación Profesional Integral, Versión 2, Agosto
2005. Anexo F: Orientaciones para la elaboración de guías de aprendizaje.
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PRODUCCION DE TEXTOS
Versión: 01
3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Para lograr los resultados de aprendizaje deberá:
1.
2.
3.
4.
5.
Elaborar en octavos de cartulina el teclado , para reconocer sus partes y funciones
Elaborar un ensayo “ Porque es importante aplicar las normas de seguridad y salud ocupacional
Realizar lecciones de Meca net, con la guía del Docente
Elaborar la actividad que está en www.cosantiago.jimdo.com
Elaborar resúmenes de temas visto en clase ( Tener en cuenta las normas técnicas)
4. EVALUACIÓN
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE
Evidencias de conocimientos
Respuestas a preguntas
sobre las partes y zonas
del teclado

Repuestas a preguntas
sobre normas básicas de
ergonomía

Repuestas a preguntas
sobre normas técnicas de
digitación

Respuestas a preguntas al
grupo sobre temas vistos
en clase








CRITERIOS DE EVALUACION
Identifica las partes y zonas del
teclado
Identifica las normas básicas de
ergonomía
Identifica las normas técnicas de
digitación
Elabora trabajos con calidad en
el texto
Demuestra coherencia en la,
redacción , si se entiende, si
existen relaciones entre las
ideas, si las relaciones son
correctas
Aplica la sintaxis y ortografía en
correlaciones verbales,
concordancia.
Elabora trabajos escritos
Utilizando la NTC 1486
Demuestra trabajo en equipo al
sustentar el trabajo escrito y la
maqueta
Digita con precisión y velocidad
documentos aplicando las
técnicas de digitación
Opera los equipos de digitación
de acuerdo con los manuales de
usuario y las normas de
seguridad.
Realiza la limpieza de los
equipos para su conservación de
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACION
Los desempeños se evaluaran teniendo
en cuenta una serie de ítems que nos
permitirán darnos cuenta del nivel de
avance del proceso de formación, todo lo
anterior se realizará a través de
esquemas y matrices que arrojarán un
resultado manifestado en una nota
equivalente y ante todo justa:
Capacidad de análisis, observación y
deducción de la realidad.
Originalidad y creatividad.
Expresión oral y escrita
Consultas
Trabajo individual y grupal talleres
Socializaciones, debates, foros, puestas
en común, mesas redondas, entrevistas
Evaluaciones escritas
Exposiciones
Motivación e interés por el área
Informes escritos
Respuesta al trabajo práctico
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2005. Anexo F: Orientaciones para la elaboración de guías de aprendizaje.
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


acuerdo con el manual.
Entrega las actividades en los
tiempos establecidos
Cumple con las normas
establecidas en el manual de
convivencia
Cumple con las normas de la
sala de sistemas.
Versión: 01
Elaboración y ejecución de proyectos
Utilización
recursos
y
manejo
adecuado
de
Participación activa en las actividades
propuestas
Presentación de memorias
Informe de seminarios y conferencias.
Realización de Práctica en espacios
relacionados con la propuesta
Evidencias de Desempeño





Realiza Manteamiento
básico de limpieza al
computador
Maneja del teclado ,
utilizando el programa
Mecanet
Elabora en octavos de
cartulina el teclado ,
para reconocer sus
partes y funciones
Realiza un ensayo “
Porque es importante
aplicar las normas de
seguridad y salud
ocupacional
Realiza Actividades
planteadas en la
página web
5.
AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
AMBIENTES DE APRENDIZAJE: Ambiente colaborativo, lúdico y participativo Aula de clase,
sistemas.
salas de
MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS: Sala de sistemas dotadas con computadores con Internet, video beam,
televisor
Elaborada por: Ingeniero Hernán David Arcila Correa
Ajustada por:
Fecha
13
01
2015
Fecha
1) Manual de Diseño Curricular para el Desarrollo de Competencias en la Formación Profesional Integral, Versión 2, Agosto
2005. Anexo F: Orientaciones para la elaboración de guías de aprendizaje.
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