1 Universitat de les Illes Balears Facultat d`Educació Dept. de

Universitat de les Illes Balears
Facultat d’Educació
Dept. de Ciències de l’Educació
L’EDUCACIÓ DE LES HABILITATS D’INTERACCIÓ SOCIAL
1480
Estudis de Psicopedagogia i Pedagogia
Assignatura Optativa (núm crèdits: 4’5) 1r quadrimestre
Curs 2001/02
Professora Immaculada Sureda García
TEMA 1 Marc conceptual
Delimitació de termes i conceptes
Importància de la dimensió sociopersonal
Origen i desenvolupament
Models teòrics dins l'estudi de la dimensió sociopersonal
Espais en la construcció de la dimensió sociopersonal
Els components de les habilitats socials
TEMA 2. L'entrenament de les habilitats socials
Fases i format de l'entrenament en habilitats socials
Tècniques psicològiques d'entrenament en habilitats socials
Tècniques pedagògiques d’entrenament en habilitats socials
Programes d’ensenyança de les habilitats socials
TEMA 3. L'avaluació de les habilitats socials
Característiques de la avaluació de les habilitats socials
Tècniques i procediments per avaluar les habilitats socials
Fonts d'avaluació de les habilitats socials
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OBJECTIUS DE L'ASSIGNATURA:
1. Adquirir coneixements necessaris per poder analitzar, comprendre i tractar la
intervenció damunt el comportament interpersonal
2. Adquirir tècniques, estratègies i habilitats tècnico-profesionals necessaries per
dur a terme un entrenament i avaluació en habilitats socials amb nins/nines i
adolescents dins contextes educatius, institucionals i familiars.
3. Sensibilitzar la importància de les habilitats socials com eines tan pel
desenvolupament sociopersonals infantil-juvenil com pels propis formadors
METODOLOGIA:
Per tal de permetre situacions de comunicació que facilitin l'aprenentatge reflexiu i
actiu que capaciti a l'alumnat a establir relacions entre el que s'aprèn i la realitat, es
treballaran els temes del programa mitjançant:
™ Les exposicions teòrico-pràctiques sobre els temes per part de la professora,
d'altre professorat i de l'alumnat.
™ Anàlisi de situacions educatives.
™ Activitats d'entrenament en habilitats socials en petits grups
™ Debats en petit i gran grup.
™ Lectures, comentaris i estudi d'articles, documents de treball, etc., que s'aniran
presentant al llarg del curs. (en alguns casos es demanarà la lectura prèvia)
™ Lectura obligatoria dels llibres especificats a principi de curs.
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AVALUACIÓ:
™ Un examen final que es realitzarà durant el mes de febrer.
™ La exposició del treball pràctic a partir de les lectures obligatories
™ La intervenció i participació a classe.
Per tal de superar l'assignatura és necessari haver aprovat l'exàmen i
presentat el treball pràctic realitzat individualment. El treball individual implica triar
una lectura a especificar a principi de curs
NOTA:
És obligatori presentar abans del dia 31 d'octubre una fitxa personal amb totes les
dades corresponents a cada alumne. Així mateix alumnes que no poden assistir
regularment a classe tenen l'obligació de comunicar-ho a la professora en qualsevol
de les hores de tutoria abans del 31 d'octubre.
Es recomana a l'alumnat que per a qualsevol aspecte que vulgui consultar o comentar
a la professora utilitzi les hores de tutoria establertes a tal efecte, o faci ús de la
tutoria electrònica.
BIBLIOGRAFIA BÀSICA
Tema 1
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