Formato del proyecto final
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PROYECTO FINAL MS401- METODOS DE ESTUDIO BIBLICO Análisis de un tema bíblico por el método inductivo Título del Tema Elegido: “__________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________” SEMESTRE: __________ College of Biblical Studies Profesor: Daniel E. Lopez Integrantes del Grupo: Fulano Mengano etc PROYECTO FINAL MS401- METODOS DE ESTUDIO BIBLICO Análisis de un tema bíblico por el método inductivo Paso 1. - Elección del Tema a Analizar Título del Tema Elegido: “____________________________________________ _____________________________________________ ____________________________________________” Descripción del Tema Elegido y de la posición tomada por el grupo: ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ Instrucciones: darle un título a la exposición del grupo, y dar un resumen del tema elegido, del alcance del proyecto, de la metodología empleada, y de la posición arribada por el grupo (2 párrafos máximo). PROYECTO FINAL MS401- METODOS DE ESTUDIO BIBLICO Análisis de un tema bíblico por el método inductivo Paso 2. - Lista completa de Versículos y Textos Relevantes al Estudio del Tema Bíblico Elegido. Instrucciones: Simplemente listar en orden por libro todas las citas bíblicas de los pasajes que aportan luz al tema de investigación. PROYECTO FINAL MS401- METODOS DE ESTUDIO BIBLICO Análisis de un tema bíblico por el método inductivo Paso 3. - Elección de Pasajes “Base” Instrucciones: en esta página copiar los 2 pasajes que el grupo ha decidido que son los más importantes de la lista del Paso 2 para el correcto entendimiento del tema elegido. Este paso puede llavar más de una página (pueden ser más de dos pasajes “base”, pero no puede ser un sólo pasaje “base”. PROYECTO FINAL MS401- METODOS DE ESTUDIO BIBLICO Análisis de un tema bíblico por el método inductivo Paso 4. - Observación General de los Pasajes “Base”. Instrucciones: Escriba 10 observaciones generales sobre los textos “base”. Pueden ser observaciones sobre uno sólo de estos pasajes, ó los dos, pero deben ser 10 observaciones por lo menos. Las observaciones deben ser de lo explícito y de lo implícito. Evitar el copiar directamente el texto bíblico en la observación. Empezar con la frase “Observo que…” OBSERVACIONES DE LO EXPLICITO: 1. Observo que… 2. Observo que… 3. Observo que… 4. Observo que… 5. Observo que… 6. Observo que… 7. Observo que… OBSERVACIONES DE LO IMPLICITO: 8. Observo que… 9. Observo que… 10. Observo que... PROYECTO FINAL MS401- METODOS DE ESTUDIO BIBLICO Análisis de un tema bíblico por el método inductivo Paso 5 - Observación de Relaciones y de Temas Literarios Existentes. Instrucciones: 1) Anotar las relaciones que existen en uno ó ambos de los pasajes “base”, si las hubiera. Anote la respuesta a las preguntas que siguen. 2) En las columnas de abajo, indicar cuales son los temas biográficos, históricos, geográficos, lógicos y cronológicos presentes en uno o ambos de los pasaje “base”. Anotar también el ó los versículos en que aparecen esos temas. RELACIONES EXISTENTES - Pasaje elegido: __________________________ 1. Hay ideas que se repiten en el pasaje ? _____________________________ 2. Hay ideas que se comparan? ______________________________________ 3. Hay conceptos que se contrastan? __________________________________ 4. Hay cosas que se enfatizan? _______________________________________ 5. Hay relaciones de causa y efecto? __________________________________ TEMAS LITERARIOS - Pasaje elegido: _______________________________ 1. Hay tema biográfico en el pasaje? __________________________________ 2. Hay tema geográfico? ____________________________________________ 3. Hay tema histórico? ______________________________________________ 4. Hay tema cronológico? ___________________________________________ 5. Hay tema lógico/doctrinal? _________________________________________ PROYECTO FINAL MS401- METODOS DE ESTUDIO BIBLICO Análisis de un tema bíblico por el método inductivo Paso 6. - Selección de Términos Claves de los Pasajes “Base” Instrucciones: Primero elija los términos que a juicio del grupo son claves para entender el tema elegido. No elija muchos términos claves porque sino dejan de ser claves; elija no menos de 5 y no mas de 8 excluyendo términos como “Dios”, “Padre”, “Jesús”, Señor”, etc que se sobreentiende que son claves. Haga una lista de estos términos claves abajo. Después de haber elegido los términos claves, completar la tabla de abajo. Anote todos los versículos en que aparece el término clave. Si es verbo escribir el “infinitivo”, y si es sustantivo escribir su raíz. Determinar si el término elegido está siendo usado en forma plena ó figurativa en ese versículo. Escribir la frase en que aparece el término elegido, subrayando el término. Atención: A veces el mismo término se usa en forma plena y figurativa cuando ocurre más de una vez en el mismo pasaje. TERMINOS CLAVES ELEGIDOS: ____________ ______________ ______________ ___________ ____________ ______________ ______________ ___________ Término Clave Vers. Infinitivo ó raíz Pleno ó Figurativo Escribir la frase completa PROYECTO FINAL MS401- METODOS DE ESTUDIO BIBLICO Análisis de un tema bíblico por el método inductivo Paso 7. - Análisis Lexicológico de Términos Claves (Usando el Léxico Parker y Diccionario Vine) Instrucciones: En la primera columna anotar el término clave y su cita bíblica. En la segunda columna anotar la raiz ó infinitivo del término clave (para poder encontrarlo en el Parker). En la tercera columna indicar el vocablo griego que se usa en el original en la cita. En la cuarta columna anotar el número de Strong del vocablo griego de la columna 3. En la quinta columna anotar cuantas veces aparece ese vocablo griego en la Biblia. En la sexta columna anotar el significado bíblico del término clave de la primera columna según el Diccionario de Vine (si lo que aparece en el Vine es muy extenso, pueden hacer un resumen de los significados primarios) TERMINO /VERSICULO RAIZ ó INFINITIVO VOCABLO GRIEGO NUM. # STRONG VECES SIGNIFICADO BIBLICO (VINE) PROYECTO FINAL MS401- METODOS DE ESTUDIO BIBLICO Análisis de un tema bíblico por el método inductivo Paso 8. - Conexiones Estructurales de los Pasajes “Base” Instrucciones: Elegir uno de los pasajes “base” y encontrar todas las conexiones estructurales existentes. Llenar la tabla que aparece abajo con esa información. Indicar las conexiones estructurales en la primera columna, indicar el versículo en la segunda columna, y el tipo de conexión estructural en la tercera columna (según la página 40 de la Carpeta). Conexión Estructural Versiculo. Tipo de Conexión PROYECTO FINAL MS401- METODOS DE ESTUDIO BIBLICO Análisis de un tema bíblico por el método inductivo Paso 9. - División en Párrafos de los Pasajes “Base” Instrucciones: Elegir por lo menos uno de los pasajes “base” y dividir el pasaje en párrafos si el pasaje a su juicio tuviera más que un párrafo. Explicar donde empieza y donde termina cada párrafo, y escribir la idea central de cada párrafo en una oración. PASAJE ELEGIDO: _____________________________ Párrafo # De versículo… a versículo Idea Central del Párrafo 1. _______ ______ _______________________ 2. _______ ______ _______________________ 3. _______ ______ _______________________ 4. _______ ______ _______________________ 5. _______ ______ _______________________ 6. _______ ______ _______________________ PROYECTO FINAL MS401- METODOS DE ESTUDIO BIBLICO Análisis de un tema bíblico por el método inductivo Paso 10. - Forma Literaria y Atmósfera de los Pasajes “Base”. Instrucciones: Primero, determinar cual es la forma literaria en la cual esta escrito el pasaje, y explicar sus razones para ello. Si el pasaje tuviera mas de una forma literaria presente, hacerlo notar y explicar. Segundo, determinar la “atmósfera” del pasaje, o sea, explicar en sus palabras como le hace sentir a usted el pasaje, y cual es el entorno emocional del mismo. PASAJE ELEGIDO: ________________________ 1. La forma literaria de este pasaje es: ________________________________ Comentarios: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. La atmósfera de este pasaje es: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Comentarios: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ PROYECTO FINAL MS401- METODOS DE ESTUDIO BIBLICO Análisis de un tema bíblico por el método inductivo Paso 11 - Bosquejo Analítico de los Pasajes “Base” Instrucciones: Elabore el bosquejo analítico de por lo menos uno de los pasajes “base” siguiendo el procedimiento descrito en las páginas crrespondientes de la Carpeta de Trabajo. Determine la superestructura, subestructura e infraestructura como se mostró en clase. No olvidar el título, y el uso jerárquico de números romanos, letras, y números latinos. Usar todas las reglas discutidas en clase para hacer buenos bosquejos. Haga un bosquejo que incluya todo el pasaje, y no cambie el orden de los puntos de como aparece en el texto. TITULO : ____________________________________________ I. __________________________________________________ II. _________________________________________________ III. ________________________________________________ Etc.. PROYECTO FINAL MS401- METODOS DE ESTUDIO BIBLICO Análisis de un tema bíblico por el método inductivo Paso 12. - Figuras de lenguaje de los Pasajes “Base” Instrucciones: En esta sección, determine si hay figures de lenguaje utilizadas en los dos pasajes “base”, y escriba el tipo de esas figuras de acuerdo a la clasificación en páginas correspondientes de la Carpeta. En la primera columna escriba el texto completo de la figuria literaria y anote el o los versículos correspondien-tes. En la segunda columna escriba el tipo de figura lde lenguaje (si es una metáfora, una personificación, etc.). En la tercera columna indique porqué es una figura de lenguaje, y que representa la misma en el pasaje (Por ejemplo, si es una metáfora, indicar cuales son los dos conceptos ó cosas que se comparan). FIGURA DE LENGUAJE /VERSICULO TIPO DE FIGURA DE LENGUAJE COMENTARIOS PROYECTO FINAL MS401- METODOS DE ESTUDIO BIBLICO Análisis de un tema bíblico por el método inductivo Paso 13 - Resumen de Interpretación del Tema Elegido Instrucciones: En esta seccion simplemente escribir un resumen de la posicion del grupo en cuanto al tema elegido, y argumentar las razones de haber tomado esa posicion. Por ejemplo, si el tema es acerca de la salvacion y el grupo ha determinado las razones por la cual la salvacion se puede perder, explicar los argumentos, versiculos y razonamiento que prueben la posicion del grupo. Si el tema es en cuanto a la identidad y naturela del infierno, por ejemplo, detallar la posicion del grupo y argumentar en base a los puntos de observacion anteriores y en base al texto biblico defendiendo la conclusion del grupo. Esta seccion puede llevar mas de una pagina. PROYECTO FINAL MS401- METODOS DE ESTUDIO BIBLICO Análisis de un tema bíblico por el método inductivo Paso 14 -Reglas Generales de Interpretación Instrucciones: Someta el pasaje a cada una de las 6 Reglas Generales de Interpretación (ver página correspondiente de la Carpeta de Trabajo). Bajo cada Regla, conteste las preguntas que se hacen a continuación. Explicar como el grupo ha tomado en cuenta la Regla correspondiente para poder interpretar bien los pasajes elegidos para arribar a la conclusion en cuanto al tema. Este paso puede llevar más de una página. REGLA GENERAL #1: INTERPRETE LITERALMENTE Describa en sus propias palabras cual es la enseñanza central del pasaje y cual es su interpretación general del contenido del pasaje. Hay alguna enseñanza, versículo, idea, etc que no se puede a su juicio interpretar lite-ralmente? Explicar como el grupo ha interpretado literalmente los pasajes elegidos. REGLA GENERAL #2: INTERPRETE DENTRO DEL CONTEXTO Describa en sus propias palabras cual es el contexto que hay que tener en cuenta para interpretar bien los pasjes elegidos, especialmente los determinados como “base”. Describir lo que antecede y lo que sigue a los pasajes. Cual es el contexto relevante a tomar en cuenta en los dos pasajes “base”? Como se aplica la Regla #2 a estos pasajes? PROYECTO FINAL MS401- METODOS DE ESTUDIO BIBLICO Análisis de un tema bíblico por el método inductivo Paso 15 -Reglas Generales de Interpretación (cont). Instrucciones: Someta el pasaje a cada una de las 6 Reglas Generales de Interpretación (ver página correspondiente de la Carpeta de Trabajo). Bajo cada Regla, conteste las preguntas que se hacen a continuación. Explicar como el grupo ha tomado en cuenta la Regla correspondiente para poder interpretar bien los pasajes elegidos para arribar a la conclusion en cuanto al tema. Este paso puede llevar más de una página. REGLA GENERAL #3: INTERPRETE DE ACUERDO A LA CULTURA Y LA HISTORIA. Describa que costumbres, aspectos culturales, detalles geográficos ó históricos hay que tener en cuenta para la correcta interpretación de los pasajes elegioos. Puede ilustrar si fuere necesario. REGLA GENERAL #4: INTERPRETE TOMANDO EN CUENTA LA FORMA LITERARIA Explique que efecto tiene la forma literaria de los pasajes “base” sobre la correcta interpretación de los mismo. Si el pasaje contiene poesía, profecía o alguna otra forma literaria aparte de simple narrativa, muestre ejemplos concretos de la relación entre forma literaria e interpretación. PROYECTO FINAL MS401- METODOS DE ESTUDIO BIBLICO Análisis de un tema bíblico por el método inductivo Paso 16 -Reglas Generales de Interpretación (cont.) REGLA GENERAL #5: INTERPRETE TOMANDO EN CUENTA OTRAS PARTES DE LA ESCRITURA Describir como se complementan los pasajes elegidos y como se iluminan unos a otros. Demostrar que estos pasajes se pueden armonizar en defensa de la posicion establecida, y que no se contradicen. REGLA GENERAL #6: INTERPRETE MANTENIENDO LA CONSISTENCIA TEOLOGICA Determine primero cuales son la ó las grandes doctrinas que se encuentran de alguna manera en el pasaje. Por ejemplo, habla este pasaje de la salvación, de la naturaleza de Dios, de la Trinidad, de la justificación por fe, de la predestinación, del Cielo o el Infierno, etc? De que manera mantienen la conistencia teologica del tema los pasajes elegidos? Este paso es la continuacion del paso anterior, y se pueden consolidar los dos en una sola discusion. PROYECTO FINAL MS401- METODOS DE ESTUDIO BIBLICO Análisis de un tema bíblico por el método inductivo Paso 17 - Conclusión / Aplicación Instrucciones: Escribir en un párrafo la conclusión final sobre el tema elegido. Discutir aqui si hubiera alguna posicion distinta a la del grupo sobre el tema, detalle los argumentos del lado contrario, y refutar los argumentos aqui si fuera necesario. Indique que enseñanzas del pasaje seleccionado podemos aplicar a nuestras propias vidas hoy. Mencione por lo menos 3 Aplicaciones que se desprenden del pasaje que sean válidas para nuestros días. 1. 2. 3. Una vez que el grupo ha aplicado los pasos del metodo inductivo para este proyecto, comentar acerca del valor del proceso seguido en cuanto a su estudio bíblico personal. Si tiene algún comentario acerca del valor de la clase de Métodos de Estudio Bíblico a su desarrollo espiritual y/ó ministerial, favor de incluirlo a continuación. PROYECTO FINAL MS401- METODOS DE ESTUDIO BIBLICO Análisis de un tema bíblico por el método inductivo Paso 18 – Anexos y Materiales Suplementarios Incluir aqui cualquier material de referencia, mapas, esquemas, etc que han sido de valos para el estudio del tema por el grupo. Este paso puede llevar mas de una pagina. PROYECTO FINAL MS401- METODOS DE ESTUDIO BIBLICO Análisis de un tema bíblico por el método inductivo Paso 19 - Bibliografía Instrucciones: Indique que libros, revistas, sitios de Internet, u otros materiales usted ha utilizado para su investigación para este Proyecto. Escriba el título, autor, y cualquier otra información pertinente acerca de la bibliografía empleada.
