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Programa de Desarrollo juvenil, “liderazgo y ambiente seguro”.
Este programa se encarga de proveer experiencia significativa para el
desarrollo de habilidades organizacionales del pensamiento critico a los
alumnos becados, que ayudan a superar su etapa de la pubertad y la
adolescencia, la estimulación del pensamiento critico nos ayuda, que el
ambiente seguro sea una herramienta para ellos en donde ellos aprenden del
ambiente seguro , lo conocen, lo interpretan y lo viven de una manera que
ellos son los que hacen que se cumpla.
Hay tres pasos dentro del ambiente seguro que ellos maneja.
CONOCER.
PRACTICAR.
REPLICAR AMBIENTE SEGURO
Que ellos también se maneja con consecuencias e incentivos.
REGLAMENTO DE CONSECUENCIAS DEL PROGRAMAS DE BECAS.
Estimulamos valores a través de normas que fomentan la convivencia en un ambiente de
respeto la responsabilidad entre estudiantes, profesores, reglas de nuestro PROGRAMA son
un reflejo de nuestra ética. Entendemos que al internalizar las normas, ayudamos a nuestros
becados a extender este comportamiento a todos los ámbitos de su vida, y que esto resultará
positivamente a lo largo de su vida adulta. A través de la implementación de estas normas
buscamos formar a nuestros becados en un ambiente de seguridad, organización y disciplina
que motive al estudio y al seguimiento de normas básicas de conducta.
Todos nosotros como becados debemos de asumir un papel importante dentro del programa,
eso nos ayudará a poder mantener un perfil de becado. .
1) FALTAS LEVES
FALTAS LEVES
a) Salir de las aulas sin permiso (sin justificación )
b) Ingreso al aula tarde (después dela hora asignada, ).
c) Salir del aula al pasillo
d) Comer en el aula
e) Violentar las reglas del profesor dentro del aula (hablar con los
compañeros, no tomar notas en clase,, jugar en el aula cuando no
es momento de hacerlo.
g) No traer la nota firmadas por padres
h) no participar en las actividades de los cursos
i) Tirar basura dentro del aula
j) Uso inadecuado o desperdicio de recursos (papel, cuadernos,
lápices, agua, comida, etc.)
k) no cumplir con las tareas asignadas.
Nota escrita 1
Consecuencias
 Tarea asignada por el facilitador

Amonestación verbal a el/la estudiante en
el momento en que se cometa la falta.
Se usará un sistema de Fichas como forma de reportar la falta a los padres o tutores, estas
fichas se clasifican por números según el tipo de falta cometida. Las fichas por sí solas no
son la sanción a las faltas conductuales
Nota escrita 1 -
nota escrita 2nota escrita 3-






FALTAS LEVES. (3 leves acumuladas es una Ficha Moderada una tarea
asignada
por el facilitador Matemática o extracurricular)
FALTAS MODERADAS (3 moderadas es una Ficha Grave)
FALTAS GRAVES
(se condicionará el status del becado)
Las reglas deben ser aplicadas en todos los casos, sin excepción.
En todos los casos se requiere comunicación con los padres
La nota reflejará la Conducta, Respeto y Responsabilidad observada por los facilitadores.
En el programa apliocrará un sistema de notas mas tareas asignadas que consiste en
realizar trabajos prácticos y reportes. En caso de no cumplir con las tareas asignadas les
será agregado un día extra de los previamente asignados.
Las faltas conductuales GRAVES afectarán al condicionamiento de la beca para el 2008
Las notas en general se envían a la casa para ser firmadas por los padres o tutores y
deben ser devueltas al día siguiente al faciltador(a) que las asignó.
3) GRAVES
l)
FALTAS GRAVES
a) Faltar a los reforzamientos después de haber ingresado al
-nota escrita 3. Estas sanciones implican el
edificio de becas.
condicionamiento
del
becado
y
b) Tratar irrespetuosamente a los profesores (verbales, actitudes)
considerando
su beca recordemos que no
2) Pelear
MODERADAS
FALTAS
MODERADAS
c)
(físicamente) con otro becado.
tenemos
seguro
el beneficio de la beca si
d) Dañar los recursos o estructura física del edificio del programa
a) faltar
al respeto
los compañeros
facilitadores.
de
becas
uu otroa estuante
(dañar,becados
mojar oo aensuciar
mochilas, no llegamos a cumplir con lo requerido
b)Traer
al Colegio
material escribir
inadecuado
para uso, escolar:
juguetes Nota escrita 2
loncheras,
rayar butacas,
en paredes
romper mobiliario,
, cd’s, radios,
etc. de trabajo: Esto incluye sacar, esconder o Consecuencias:
inmuebles,
equipo
Consecuencias:
e) Maltrato
o daño excesivo a los libros de texto o material de la
alterar
piezas).
 Tarea
por coordinador
el facilitador de becas
(Envíoasignada
automático
biblioteca.
e)
Demostrar acciones o juegos amorosos en el programa o en
 Además
de
la
sanción,
El material
Tareas asignadas según lo exigido
por
f) No entregar
actividades
. mensajes de los profesores a los padres/madres o
inadecuado
será
confiscado
por el
el facilitador
tutores
y viceversa
mensajes,
fichas, etc.)
f)
Falsificar
firmas(reportes,
u otros agendas,
documentos
esto incluye
las notas
facilitador
 Cuando los estudiantes cometan este
g) Faltar el respeto verbalmente a otro estudiante.
escritas.
 Para
de se
celulares.
será
tipo caso
de falta
notificaráElateléfono
los padres
h)Inasistencia
Inasistenciainjustificada
a salidas educativas
sin justificación.
i)
a los reforzamientos
retenido
un
mes
la
primera
vez
y
la
2da
inmediatamente. Al grupo de trabajo
i)
vocabulario
inadecuado
(Malas palabras)
l) Uso
inadecuado
del Internet
vez
se
confiscará
y
entregará
a
sus
padres
del
programa
de
becas
Las
L) Traer
Uso dealcelulares
horario escolar.
j)
Colegioenmaterial
prohibido: revistas pornográficas,
decisiones
ellos
será
transmitidas
en
N) Juegos en el aula que atenten contra la seguridad del
fósforos.
reunión
y
por
escrito
a
los
padres
y/o
estudiante
o de los de
demás.
k)
Tomar objetos
sus compañeros(as) y/o de la Institución sin
tutores del estudiante afectado. Este
autorización previa.
reporte queda en el record del
estudiante y afecta su status.
He leído y discutido el reglamento de consecuencias me comprometo a cumplir las sanciones aquí
establecidas y/o las dispuestas , en caso de cometer una de las faltas señaladas en este documento.
Nombre : _________________________
Firma: _____________________________
Fecha: ___________