ANTECEDENTES “No nacemos libres y los jóvenes no crecen con

PRESENTACION EJECUTIVA DEL FORO
ANTECEDENTES
En 1981, un grupo de jóvenes residentes de San Miguel de Allende Guanajuato formó
la Asociación Civil C.A.S.A., así se inició un trabajo de joven-a-joven que actualmente
sigue presente con los adolescentes de la comunidad utilizando su creatividad, el arte,
el teatro y otras formas de comunicación para educarse entre ellos, brindar servicios
fundamentales y avanzar en el empoderamiento de toda la comunidad.
Posteriormente, en 1985, un grupo de parteras tradicionales se acercó a C.A.S.A.,
queriendo trabajar con los jóvenes y la comunidad para recibir educación y mejorar su
labor y la de sus hijas, como parteras. Desde entonces, esta labor continúa y ha
llegado a cientos de miles de personas. En 1996, se complementa con la inauguración
de la Escuela de Partería Profesional de C.A.S.A., la primera reconocida por el
Gobierno Mexicano. Desde entonces, otros estados como Colima, Veracruz, Chiapas,
Puebla, DF, Querétaro y Guerrero han contratado parteras de C.A.S.A. y en 2011 salió
en el catálogo sectorial de puestos de la Secretaria de Salud Federal el puesto de
Partera Técnica. En 2013, C.A.S.A. lanzó programas en línea sobre partería
profesional.
A través de los años, el trabajo conjunto de muchas personas ha tenido impacto en la
reducción de la mortalidad materna y comienza a haber un número de profesionales
en el país sensibilizados y brindando una atención más humanizada a las
embarazadas y durante el parto. Y el binomio jóvenes–parteras se ha mantenido
como núcleo de transformación social.
Sin embargo, aún persisten las deficiencias y quehaceres que coexisten al lado de los
avances. Todavía hay dificultades graves para que se respeten los derechos de las
mujeres y sus familias. Hoy en día en México hay una gran cantidad de muertes
maternas evitables y una alta prevalencia de violencia obstétrica. De igual manera, los
jóvenes mexicanos también están expuestos a una realidad donde domina la
brutalidad y la impunidad.
“No nacemos libres y los jóvenes no crecen con libertad”.
Esta situación tiene que cambiar. Siguiendo su espíritu transformador, C.A.S.A. invita
a la comunidad y en especialmente a los jóvenes y las parteras, a participar de su foro:
NACER Y CRECER LIBREMENTE Del 3 al 6 de septiembre 2015. Cupo limitado y
becas disponibles. Consulta www.foro.escueladeparteras.org.mx
OBJETIVOS:
Reunir principalmente a jóvenes activistas y a nuevas parteras en torno a temas
comunes como la justicia reproductiva, igualdad de derechos humanos, seguridad y
protección para todos.
Presentar experiencias exitosas de parteras y jóvenes valientes que están
respondiendo a los desafíos sociales con obras de arte, y otras expresiones culturales
y humanistas.
Reforzar el poder colectivo de jóvenes y de las parteras como gestores de cambio a
través de una orientación práctica sobre cómo utilizar las redes sociales, las
tecnologías de la información de la comunicación (TIC) en general y las disciplinas
artísticas como medios eficientes de comunicación y transformación social.
TEMAS
Los constantes triunfos en el desarrollo de partería profesional en México
incluyendo nuevos programas de estudio incorporados a la Secretaría de Educación,
el marco legal para la profesión, la bolsa de trabajo y las metodologías actualizadas
para la enseñanza en partería.
Las oportunidades para parteras, otros proveedores de salud y jóvenes para
estudiar en línea, conocer y aplicar la salud electrónica (e-Salud), la salud móvil y la
telemedicina.
La realidad del embarazo y del parto en México que muchas veces deja de ser un
evento transcendental para la familia y se transforma en una experiencia violenta con
consecuencias negativas inmediatas y a largo plazo.
El impacto de la violencia durante el embarazo y el parto, y de la brutalidad en
otros ambientes en la evolución del ser humano y el futuro de la humanidad.
Las relaciones entre la seguridad, la libertad y los derechos constitucionales,
entendiendo que la seguridad duradera es la que empieza con el embarazo planeado
y el nacimiento humanizado y que se extiende a través de la vida permitiéndole al
individuo un pleno desarrollo.
El papel que desempeña un gobierno legítimo en la seguridad de su pueblo,
retroalimentando su legitimidad a través del impacto positivo en la ciudadanía, la
protección equitativa para todos, la ética ciudadana, y la defensa y promoción de los
derechos humanos.
Derecho de acceso al Internet, que incluye un análisis de la penetración del Internet
en México en comparación a otros países, y las implicaciones socioeconómicas de la
falta de acceso digital de la mayoría de los jóvenes en el país.
Los beneficios de la educación artística en primaria son innumerables, sin
embargo en México hay un rezago en el tema; sólo 40 horas de las 800 horas de
clases impartidas anualmente se dedican al arte. ¿Cuál es el impacto de no tenerlas
artes y la cultura integradas a la sociedad en la evolución del ser humano y el futuro de
todos?.
El papel de las artes y la cultura en la transformación política; ¿Cómo las artes y
la cultura pueden dar forma al discurso público y cómo utilizarlas junto con las redes
sociales como catalizadoras para un cambio social positivo?.