7ª Edición Características: UNICEF/HQ04-0573/Mauricio Ramos DIPLOMA SOBRE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS. PROTECCIÓN, GARANTÍAS Y EJERCICIO. Departament de Dret Civil Diploma Código Curso: 10212260 Dirigido a: Licenciados y diplomados. Miembros y Profesionales de organizaciones relacionadas con la infancia y juventud. Duración: De febrero a junio de 2011. Lugar: Fundación de la Solidaridad y el Voluntariado de la Comunidad Valenciana. Horario: Martes y jueves de 16 a 20 h. sobre los derechos de los niños . P rotección , garantías y Ejercicio Matrícula: 400 €. 7ª Edición Febrero / Junio 2011 Dirección: Josefina Alventosa del Río. Profesora Titular de Derecho Civil Universitat de València UNICEF/HQ99-0623/Giacomo Pirozzi a Adjuntar: Fotocopia del D.N.I. Tres fotos tamaño carnet. Fotocopia del Título. Fotocopia del expediente académico. Fotocopia de otros títulos o diplomas. Carta de empresa, si es profesional. Hoja manuscrita en la que se expongan los motivos por los que se desea acceder al Curso. Curriculum vitae abreviado. Ficha de preinscripción. Preinscripción: Hasta el 17 de enero de 2011 en ADEIT. (Tel. 96 326 26 00) Más con la colaboración de: información: UNICEF- Comunidad Valenciana. (Tel. 963527966) - [email protected] Imprime Gráficas Marí Montañana, S.L. Documentación www.adeit.uv.es/postgrado RED DE FORMACIÓN EN DERECHOS DE LA INFANCIA UVEG-UAM (MÉXICO) El Diploma forma parte de un programa de estudios en Derecho de la Niñez elaborado de forma conjunta por la Universitat de València y la Universidad Autónoma Metropolitana de México (UAM), en colaboración con UNICEF, que tiene por objeto desarrollar un modelo de formación y capacitación semipresencial a través de la Plataforma de Enseñanza Virtual de la UAM, en el desarrollo, evaluación y aplicación de la Convención Internacional de los Derechos del Niño/a. El curso se realizará paralelamente en México y en Valencia. De esta forma, estudiantes y profesores podrán compartir ideas y experiencias, a través de diversos medios electrónicos (chats, videoconferencias, debates. etc..) agrupados en una plataforma educativa y a través del intercambio de profesores y alumnos entre ambas Universidades. PROGRAMA 1. Derechos Humanos e Infancia 1.1. Génesis y desarrollo del concepto de Derechos Humanos 1.2. La consideración de la infancia en el marco de los Derechos Humanos 2. Aproximación histórica a la noción de infancia 2.1. El descubrimiento de la Infancia 2.2. Desarrollo del concepto de infancia. 2.3. La concepción de la infancia en la era de los derechos: el niño como sujeto de derechos 3. La Convención Internacional de los Derechos dE la Niñez de 1989. 3.1. Estructura y contenido 3.2. Principios básicos de la Convención 3.3. Compromisos Internacionales: La Cumbre Mundial a favor de la Infancia de 1990 y la Sesión Especial en favor de la niñez (2002) 4. Los Derechos de Supervivencia 4.1. El Derecho a la vida 4.2. Derecho a la integridad física y psíquica 4.3. El Derecho a la salud 5. Los Derechos de Desarrollo 5.1. El Derecho a la Educación 5.2. El Derecho al juego 5.3. Libertad de pensamiento, creencia y religión 6. Los Derechos de Protección 6.1. Protección contra los malos tratos 6.2. Protección contra el trabajo infantil 6.3. Protección en tiempos de guerra 6.4. Los derechos de los niños refugiados desplazados 6.5. Protección contra la explotación y el abuso sexual 6.6. Derechos de los niños con limitaciones especiales 7. Los Derechos de Participación 7.1. Derecho a nombre y nacionalidad 7.2. Derecho a la información PROFESORADO 7.3. Libertad de expresión 7.4. Libertad de asociación 7.5. Derecho a la participación 7.6. Construcción de ciudadanía desde la Niñez 8. Cooperación Internacional 8.1. Cooperación institucional bilateral y multilateral 8.2. La política de cooperación española centralizada y descentralizada 8.3. Cooperación no institucional 8.4. Acción humanitaria 8.5. Metodología de planificación: Taller de Programación relativo a derechos y género 9. Los efectos de la inmigración en la infancia 9.1. Causas y características de la inmigración 9.2. Los modelos legislativos del tratamiento de la inmigración 9.3. La inmigración infantil 9.4. La integración social 9.5. La reagrupación familiar 9.6. Racismo y exclusión social 10. Políticas Públicas para la infancia 10.1. Marco social y económico. Regímenes de generación de bienestar 10.2. Políticas Públicas para la Infancia 10.2.1. Programas en el ámbito educativo 10.2.2. Programas de salud del niño 11. Sistema de Protección de menores en la C.V. 11.1. Marco Jurídico de Protección de Menores en España y en la C.V. 11.2. El modelo de intervención en materia de protección de menores 11.3. La red de atención secundaria y especializada de protección de familia e infancia 11.4. La intervención en centros 11.5. El recurso de familias educadoras. La adopción de menores 12. Sistema Penal Juvenil 12.1. El procedimiento Penal de menores 12.2. La ejecución de medidas por la entidad pública Actividades Los alumnos realizarán cuatro trabajos a elegir de entre los 12 módulos impartidos así como, individualmente o en grupo, tendrán que realizar un trabajo de investigación sobre un tema relacionado con cualquiera de las materias que hayan sido objeto de análisis durante el Curso, dirigidos por el tutor asignado. Asímismo, se realizarán prácticas formativas en entidades u organizaciones relacionadas con la infancia y juventud, en función de su disponibilidad, debiendo de presentar una memoria de prácticas al finalizar las mismas. Se ofrece la posibilidad de realizarlas en entidades y organizaciones de México, becando el Curso a los alumnos mas destacados que superen la evaluación. Ruth Abril Stoffels Profesora Departament de Dret Internacional. CEU-Cardenal Herrera Josefina Alventosa del Río Profesora Departament de Dret Civil. UVEG Lucía Aparicio Chofré Universitat de València Yolanda Corona Caraveo Profesora Universidad Autónoma Metropolitana de México Ana Fullana Montoso Jefa de Servicio Salud Infantil y Mujer. C. Sanidad GV Manuel García Fort Jefe Servicio de Adopciones. C. Binestar Social GV Gema García Hernández Fiscal de Menores de Valencia Teresa Gisbert Jordá Fiscal Jefe Provincial de Valencia Minerva Gómez Plata Profesora Universidad Autónoma Metropolitana de México Francisco Gotzens Busquets Jefe de Sección de Menores. Ayuntamiento de Valencia Amelia Hernández Igual Conselleria de Justicia y Administraciones Públicas Rodrigo Hernández Primo Coordinador Save the Children. Delegación CV M.ª Luisa Holzwarth Rodríguez Profesora Departament de Dret Internacional. UVEG Javier Ibánez Martínez Trellat Consultora Ferrer José Lacomba Bazquez Conselleria de Educación. GV M.ª José López Carrión Técnico Superior de Programas Sociales. Conselleria de Inmigración y Ciudadanía GV Paula Llobet Vilarrasa Conselleria de Solidaridad y Ciudadanía. GV Vicente Llopis Sala Jefe de Justicia Juvenil y Prevención de Violencia. GV Antonio Martínez Coca Jefe Servicio de Familia. Conselleria de Bienestar Social GV Javier Martos Mota Director Territorial Unicef España Rosa María Moliner Navarro Profesora Departament de Dret Civil. UVEG Alberto Morales Latorre Jefe de Servicio de Innovación y Calidad Educativa. GV Daniel Muñoz López Responsable de Cooperación UNICEF-CV Petra M. Pérez Alonso-Geta Catedrática de Universidad. Depto. de Teoría de la Educación Marlene Perkins Responsable Políticas de Infancia UNICEF-CV Fco. Javier Romeu Soriano Jefe de Protección e Inserción de Menores. C. Bienestar Social GV María Luisa Sáez Tejerina Jefa de Área de Familia e Infancia. C. Bienestar Social GV Pedro Talavera Fernández Profesor Dep. de Filosofia del Dret, Moral i Polític. UVEG El Curso contará, además, con la participación de Funcionarios internacionales de Naciones Unidas