APORTES DE MENDEL A LA TEORIA DE LA EVOLUCIÓN

Profesor Jeremías González Bustos
APORTES DE MENDEL A LA TEORIA DE LA EVOLUCIÓN
Mendel inició sus experimentos eligiendo dos plantas de guisantes que diferían en un
carácter, cruzó una variedad de planta que producía semillas amarillas con otra que
producía semillas verdes, estas plantas forman la Generación Parental (P). Como resultado
de este cruce salieron plantas que producían nada más que semillas amarillas, repitió los
cruces con otras plantas de guisante que diferían en otros caracteres y el resultado era el
mismo, salía un carácter de los dos en la generación filial. Al carácter que aparecía le llamo
Dominante y al que no, Recesivo. En este caso el color amarillo es dominante frente al
color verde. Las plantas obtenidas de la Generación Parental se denomina Primera
Generación Filial (F1).
Mendel dejó que se autofecundaran las plantas de la Primera Generación Filial y obtuvo la
Segunda Generación Filial (F2) compuesta por plantas que producían semillas amarillas y
plantas que producían semillas verdes en una proporción 3:1 (3 de semillas amarillas y 1
de
semillas
verdes).
Repitió el experimento con otros caracteres diferenciados y obtuvo resultados similares
en una proporción 3:1. De esta experiencia saco la Primera y Segunda ley, más adelante
Mendel decidió comprobar si estas leyes funcionaban en plantas diferenciadas en dos o
más caracteres, eligió como Generación Parental plantas de semillas amarillas y lisas y
plantas de semillas verdes y rugosas. Las cruzó y obtuvo la Primera Generación Filial
compuesta por Plantas de semillas amarillas y lisas, la primera ley se cumplía, en la F1
aparecían los caracteres dominantes
(Amarillos y lisos) y no los recesivos ( Verde y
rugosos ).
Primera Ley de Mendel:
Ley de la uniformidad o de la primera generación de Mendel: todos los individuos que
descienden del cruce de dos razas puras son iguales entre sí e iguales a uno de sus
progenitores
Se formula diciendo que, al cruzar dos variedades cuyos individuos tienen razas puras
ambos homocigotos para un determinado carácter (por ejemplo, un genotipo es AA o aa),
todos los híbridos de la primera generación son similares fenotípicamente. Se puede
poner un ejemplo con guisantes amarillo con genotipo AA de raza pura y otra variedad de
guisantes con piel de color verde aa, la separación en gametos hace que cada
descendiente posea como genotipo Aa, Mendel observó además que la forma en que se
mostraba esta nueva generación era con todos los guisantes amarillos (igual fenotipo).
Esta es la razón por la que se denomina también a esta ley: Uniformormidad de los
híbridos de la primera generación
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Se cumple la primera ley de Mendel en los cruzamientos en los que hay una herencia
intermedia o sin dominancia, los individuos heterocigotos para cierta característica
expresan una "condición intermedia" de los dos genes alelos.
Segunda Ley de Mendel
o de la separación o disyunción de los alelos.
A continuación, Mendel cruzó entre sí los individuos de esta primera generación filial (F 1),
obteniendo una F2 (segunda generación filial) con un 75 % de guisantes de semilla amarilla
y un 25 % de semilla verde. De este experimento se deduce la segunda ley de Mendel o
ley de la segregación de los caracteres: al cruzar entre sí los híbridos obtenidos en la
primera generación, los caracteres presentes en estos se separan y se combinan al azar en
la descendencia.
Esta segunda ley establece que durante la formación de los gametos cada alelo de un par
se separa del otro miembro para determinar la constitución genética del gameto filial. Es
muy habitual representar las posibilidades de hibridación mediante un cuadro de
Punnett.
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Tercera Ley de Mendel
Ley de la independencia de los caracteres de Mendel: los distintos caracteres se heredan
independientemente unos de otros y se combinan al azar en la descendencia.
Contempla la posibilidad de investigar dos caracteres distintos (por ejemplo: color de la
piel y longitud del tallo, color de ojos y color de pelo, etc.). Cada uno de ellos se transmite
a las siguientes generaciones, siguiendo las leyes anteriores con completa independencia
de la presencia del otro carácter.." Cuando varios caracteres se combinan entre sí, se
heredan de forma independiente.
El Neodarwinismo.
La genética es algo más reciente ya que, aunque Gregor Mendel realizó sus trabajos en
tiempos de Darwin, no se difundieron sus ideas hasta comienzos del s.XX. Se denomina
neodarwinismo o síntesis moderna a la fusión de ambas teorías que tuvo lugar entre los
años veinte y cincuenta de nuestro siglo. En las dos últimas décadas se han realizado
importantes descubrimientos sobre los mecanismos químicos de actuación de los genes
que nos permiten tener actualmente una visión aun más perfecta de los mecanismos
evolutivos. En todas las células de todos los seres vivos se encuentran unas moléculas
extraordinariamente largas, de forma espiral, de ácido desoxirribonucléico (ADN). A lo
largo de los filamentos de la doble hélice de ADN se ordenan cuatro tipos de bases
nucleotídicas: adenina, citosina, guanina y timina. La secuencia en que se disponen estas
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cuatro bases forma el código genético, la clave cifrada que contiene toda la información
necesaria para crear un organismo completo. El encargado de transmitir y descifrar esta
información es el ácido ribonucléico (ARN). El ARN obtiene una copia "en negativo" del
ADN y la transporta hasta los ribosomas, unas gotitas que actúan como fábricas celulares,
en donde comenzará la producción de proteínas. Las proteínas están formadas a su vez
por largas cadenas de amionácidos, cuya secuencia determinará el tipo de proteína y la
función a cumplir en el organismo. Cada tres bases nucleotídicas darán lugar a un
aminoácido. El código genético ha sido totalmente descifrado por los científicos. Se
conoce que aminoácido quedará formado en respuesta a un triplete determinado de
bases. Se conoce cuales son los tripletes que dan la señal de "inicio" y "paro". La clave
genética ha resultado ser exactamente la misma en todos los organismos vivos conocidos,
vegetales y animales.
Un gen es un segmento del ADN que contiene la información necesaria para determinar
una característica de un organismo. Mediante ciertos mecanismos, el ADN se duplicará en
el momento de la reproducción y una copia de él se transmitirá a las células germinales
que darán origen a un nuevo individuo. La transcripción se realizará con mucha fidelidad,
pero en ocasiones, y debido a diferentes causas, se producirán errores que son uno de los
posibles orígenes de nuevos genes, es decir, de las mutaciones. Los errores se producen
por motivos totalmente aleatorios..No tienen nada que ver con el medio ambiente en que
se haya desarrollado la vida del progenitor. Por tanto no hay ningún motivo para esperar
que la mutación mejore la adaptación del organismo al medio ambiente. De hecho se
piensa que la mayoría de las mutaciones son neutrales, que no tendrán incidencia alguna
en la vida futura del organismo. Algunas serán perjudiciales y otras pocas favorecerán al
individuo en el medio ambiente concreto en el que se desarrolle su existencia.
Algunas palabras técnicas que nos serán de mucha utilidad. Se llama genotipo al grupo de
genes que determinan una a varias características de un individuo. Fenotipo es un
conjunto de características observables de un individuo que han sido formadas tanto por
su constitución genética como por influencias ambientales. Genoma es la dotación
genética completa de un organismo mientras que se llama acervo génico o pozo (pool) de
genes al conjunto de genes que puede ser encontrado en los individuos de una especie
determinada.
Referencias
-
CURTIS, H y N. S. BARNES, 1993. Biología. Quinta edición, Editorial Médica Panamericana
WEISZ, P. 1980. La ciencia de la Biología, Ediciones Omega, Barcelona.
http://www.eumed.net/tesis/jcmc/index.htm
http://elena-parasaberunpocomsgregormendel.blogspot.com