¿Qué es SELPA Exactamente y Qué es lo Que Desempeña?

Especialmente para Familias
SELPA tiene un foro público comunitario para recibir
información y dar consejos, llamado (CAC) Comité
Asesor Comunitario. Se reúnen el primer lunes de cada
mes, de octubre a junio, 3:30-5:30 pm. Todas las juntas
son abiertas al público y se provee cuidado para niños
gratuito e interpretación para lenguaje de señas y español
si se reserva con una semana de anticipación.
Materiales diseñados para familias (la mayoría están en
inglés y español-todos gratuitos) llame o descargué de
nuestro sitio Web.
 ¿Se Puede Beneficiar su Bebé de los Servicios de
Intervención Temprana?
 ¿Qué Sigue Después del Comienzo Temprano?
 ¿Están Preocupados Por el Progreso de su Niño/a en la
Escuela?
 Hoja Informativa Familiar sobre los Servicios del
Centro Regional y las Escuelas
 Una Guía Para los Padres Hacia la Educación Especial
 Directorio de Recursos Comunitarios (escolar)
 Directorio de Recursos Comunitarios (para pequeños)
 Servicios Para Adultos Directorio de Recursos
 Una Guía Para los Padres Hacia el Planeamiento de
Transición (folleto y libreto)
 La Transición a la Escuela Secundaria
 90 Maneras para Ayudar a Estudiantes con ADHD
(ingles)
 Servicio de Referencia Para las Garantías Procesales
 Mi niño con necesidades especiales va empezar la
escuela intermedia. ¿Como podemos prepararnos?
 A+ Acceso, Adaptaciones, Aceptación- “Un grado
victorioso” (folleto) (ingles)
 ¿Ir al Colegio...o todavía pensándolo? (ingles)
 Cuestiones Sensoriales y Necesidades de los Pequeños
(0-5)
 ¿Qué es Apraxia de Diálogo? De 3-5
 Folleto Informativo para Padres de Niños con
Trastornos del Espectro Autista (ASD)
 Mi Hijo/a Tiene Desafíos Emocionales y del
Comportamiento…¿Cómo Puedo Encontrar Ayuda?
 Hoja de Información para Padres de Niños y Jóvenes
en Cuidado Psiquiátrico de Corto Plazo
 Paquete de Información para Padres sobre la
Evaluación Educativa Independiente
Biblioteca de Recursos para
la Educación Especial
SELPA del condado de
Ventura
Una colección de materiales para los
empleados, familiares, y otros que trabajan
con estudiantes con necesidades especiales.
¿Qué es SELPA
Exactamente y
Qué es lo Que
Desempeña?
Unos cuantos artículos en las secciones de
“Niñez Temprana,” “General,” y “Padres”
están disponibles en español
“Evaluación/Prueba”
“Falta de Atención/Desorden Hiperactivo”
“Intercultural”
“Educación Especial en la Niñez Temprana”
“Integración/Capacidad de Conocimiento”
“Padres”
“Exposición a las Drogas Prenatal”
“Incapacitado Severamente”
“Lenguaje y Habla”
“Educación Profesional/Transición”
Mary E. Samples,
Asistente Auxiliar
[email protected]
Fran Arner-Costello,
Directora, Programas & Servicios
[email protected]
Para más información sobre SELPA
Visite nuestra pagina Web
La biblioteca esta localizada en:
700 East Temple Ave.
Camarillo 93010
Horas:
3:00 – 4:30 p.m.
lunes, martes, miércoles, Viernes
1:30 – 4:30 pm. - Jueves
Para más información llamar al:
(805) 384-0205
www.venturacountyselpa.com
o
Venga a visitarnos al:
5100 Adolfo Road
Camarillo, CA 93012
(805) 437-1560
(805) 437-1599 FAX
8:00 – 5:00 – Lunes – Jueves
8:00 – 4:30 – Viernes y Verano
SELPA
SELPA significa “Area del Plan Local de la
Educación Especial” y es la unidad
administrativa de la educación caracterizada
al nivel del condado. El SELPA es
responsable de asegurar que todos los
servicios sean proveídos como es
requerido por el Acta Educativa para
Individuos con Discapacidades (IDEA), la
ley federal para la educación especial.
Todos los distritos escolares en el condado
de Ventura son miembros del SELPA, al
igual que el distrito escolar de las Virgenes
en el condado de Los Angeles.
Contactos de los Distritos Escolares
Distrito Escolar Briggs
Dr. Mike McLaughlin, Superintendente
(805) 933-2254
Distrito Escolar Unificado Conejo
Valley
Dr. Antonio Castro, Directora de
Educación Especial
(805) 497-9511 ext. 221
Distrito Escolar Unificado Fillmore
Mary Williams, Coordinadora de
Educación Especial
(805) 524-6033
Distrito Escolar Elemental de Oxnard
Marikaye Phipps, Administrador de Servicios
Estudiantiles
(805) 487-3918 ext. 535
Distrito Escolar Unificado de
Preparatorias de Oxnard
Kenneth Goeken, Director de Educación
Especial
(805) 385-2829
Distrito Escolar Pleasant Valley
Carol Bojrdahl, Directora de Educación
Especial
(805) 445-8676
Distrito Escolar Elemental Hueneme
Denise Hicklin, Director Superior de los
Servicios de Apoyo Estudiantil
(805) 488-3588 ext. 9300
Distrito Escolar Rio
Rebecca Rocha, Directora de Servicios del
Personal Estudiantil
(805) 485-3111 ext. 123
Los distritos escriben en conjunto un “Plan
Local” que describe como proveerán
servicios de educación especial a todos los
niños elegibles que lo necesitan. Ellos
desarrollan “gráficas interregionales” que
demuestran cuales distritos operarán tales
programas para incapacidades específicas.
El SELPA maneja todas las obligaciones
administrativas de la educación especial
mediante el Departamento Educativo de
California.
Distrito Escolar Unificado de Las
Virgenes
Sahar Barsoum, Coordinadora de
Educación Especial
(818) 880-4000 x218
Distrito Escolar Santa Clara
Kari Skidmore, Directora/Maestra
(805) 525-4573
Distrito Escolar Unificado de Moorpark
Diane Weis, Director de Educación
Especial
(805) 531-6418
Distrito Escolar Unificado de
Preparatorias de Santa Paula
Tony Gaitan, Director de Servicios
Estudiantiles
(805) 525-4406 ext. 222
El SELPA es responsable de la facilitación e
interpretación de todos los requisitos
legales. Provee información y recursos a
familiares de niños con discapacidades para
que puedan comprender sus derechos por
completo. También provee muchos talleres
y conferencias en una amplia variedad de
temas relevantes a gente con
discapacidades.
Distrito Escolar de Mupu
Marilyn Beckerman, Especialista de
Recursos
(805) 525-0422
Distrito Escolar Unificado de Simi Valley
Bill Himelright, Director de Servicios de Apoyo
Estudiantil
(805) 306-4580
Distrito Escolar Unificado de Oak Park
Susan Roberts, Directora de Servicios
Estudiantiles
(818) 735-3208
Union del Distrito Escolar de Somis
Dra. Mary McKee, Superintendente
(805) 386-5711 ext. 24
Unión del Distrito Escolar de Mesa
Dr. Michael Babb, Superintendente
(805) 485-1411
Distrito Escolar de Ocean View
Jay Borenstein, Coordinador de Servicios
Psicológicos
(805) 986-6778
Distrito Escolar Unificado de Ojai
Emily Mostovoy, Director de Educación
Especial
(805) 640-4300 ext. 1016
Distrito Escolar Elemental Santa Paula
Frida Goldstein-Friend, Directora de Servicios
de Educación Especial y Desarrollo Infantil
(805) 933-8837
Oficina de Educación del Condado de
Ventura
John Gahan, Director del Departamento de
Educación Especial
(805) 383-1924
Distrito Escolar Unificado de Ventura
Robin Faigin, Directora de Servicios de
Educación Especial Estudiantiles
Linda Dubois, Directora de Servicios de
Instrucción de Educación Especial
(805) 641-5000 ext. 1121 & 1123
Servicios de Educación Especial
Pueden Incluir:
• Enseñanza Académica Especializada (SAI) –
Adaptación del contenido, metodología, o
suministro de instrucción para asegurar el
acceso del niño al programa de estudios
general.
- Proveído en el salón de educación
general
- Proveído en el salón de educación
especial
• Enseñanza Individual y Grupo Pequeño –
Enseñanza suministrada en uno-a-uno o en
grupos pequeños, para preescolares con
IEPs.
• Servicios Intensivos Individuales – El
estudiante requiere ayuda adicional para
todo o parte del día que es necesario para
cumplir con las metas del IEP.
• Lenguaje y Habla – Intervención correctiva
para individuos con dificultad para entender
o usar el lenguaje hablado.
Servicios Relacionados Pueden
Incluir:
Servicios Relacionados son proveídos para
asistir y asegurar que el estudiante tenga
acceso a servicios de educación, y pueden
incluir:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Educación Física Adaptada
Servicios de Enfermería y Salud
Tecnología Auxiliar
Terapia Ocupacional
Terapia Física
Consulta Individual
Consulta y Dirección
Consulta a padres sobre las necesidades de su
hijo/a
Servicios Sociales
Servicios Sicológicos
Servicios de Intervención al Comportamiento
Orientación y Movilidad
Y otros servicios individuales conforme al IEP