Forma_A

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA
UNIDAD DE ADMISION
CURSO PROPEDEUTICO
Asignatura FISICA
PRIMER PARCIAL
Forma A


g  10ˆj m / s 2

1. Sean los vectores A  3iˆ  4jˆ ; B  8iˆ  6jˆ . Determine el ángulo que forman entre ellos:
a. 344o
b.
16o
c. -344o
d. -16o
2. En la resta (sustracción) de vectores, el vector resultante siempre es:
a. de sentido opuesto al vector suma
b. perpendicular al vector suma
c. de módulo menor que el vector suma
d. ninguna de las anteriores
3. Si a , b son vectores y  es escalar. ¿Cuál de las siguientes expresiones es falsa?:
a. a  b  b  a
b. (a  b)  a  b
c. (a  b)   (b  a)
d. (a  b)   (b  a)
4. Un atleta realiza el circuito de la figura, partiendo en A. Si
el circuito mide 400 [m]. ¿Cuánto valen respectivamente el
camino recorrido y el desplazamiento en [m], cuando el atleta
llega a la marca D?
a. 300 y 75jˆ
b. 325 y 75jˆ
c. 300 y  75jˆ
d. 325 y 75jˆ
5. La velocidad media siempre tiene la dirección y sentido del vector:
a. Velocidad
b. Cambio de posición
c. Aceleración media
d. Cambio de velocidad
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6. En un lanzamiento vertical hacia arriba, cuando el cuerpo regresa al punto de partida,
entonces se puede afirmar:
a. La velocidad final es igual a la velocidad inicial
b. La rapidez final es igual a la rapidez inicial
c. El desplazamiento total es el doble de la altura
d. La altura es igual al desplazamiento
7. En una recta de la carretera de 100 m antes de llegar a la curva del acantilado, el coyote
espera al correcaminos. Si el correcaminos pasa frente al coyote con una rapidez constante de
20[m/s] y en ese momento el coyote acelera su patineta EMCA, acelerando a 6iˆ m/s2. ¿Qué
pasó con el coyote?
a. Se cayó por el acantilado
b. Atrapó al correcaminos
c. No alcanza al correcaminos
d. La patineta no funcionó
8. El gráfico itinerario en un movimiento rectilíneo con aceleración constante, es:
a. Una recta de pendiente positiva
b. Una recta de pendiente negativa
c. Una recta paralela al eje del tiempo
d. Una parábola
Con la siguiente información responda las preguntas 9 y 10
Un objeto que parte del reposo moviéndose durante 4[s] con una aceleración
10iˆ [m/s2 ] . Durante los próximos 3[s], se mueve con movimiento rectilíneo
uniforme y posteriormente aplica los frenos hasta detenerse en 20m.
9. La posición del carrito en [m] al final del segundo intervalo de tiempo es:
a. 200
b. 220
c. 80
d. 20
10. El desplazamiento total del carrito es:
ˆ
a. 20i[m]
ˆ
b. 80i[m]
ˆ
c . 200i[m]
ˆ
d. 220i[m]
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11. En un lanzamiento vertical hacia arriba, la gráfica que mejor representa la posición en
función del tiempo es:
12. En el movimiento uniforme acelerado, la aceleración es:
a. Positiva
b. Negativa
c. De igual sentido a la velocidad
d. De sentido opuesto a la velocidad
13. Un automovilista viaja con velocidad constante, al ver un obstáculo en el camino frena con
aceleración constante hasta detenerse. La gráfica que mejor representa el itinerario es:
14. Cuando se lanza verticalmente hacia abajo un cuerpo, se cumple:
a. La velocidad del cuerpo permanece constante
b. La aceleración del cuerpo no cambia
c. La velocidad es positiva
d. La aceleración del cuerpo varía
15. Un niño deja caer una pelota desde lo alto de un edificio de 45[m], ¿con qué velocidad
llega la pelota al suelo?
a. 30jˆ  m / s 
b. 90jˆ  m / s 
c. 30jˆ  m / s
d. 90jˆ  m / s
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16. En el mismo instante en que se deja caer libremente un cuerpo A, se lanza desde el suelo
verticalmente hacia arriba un cuerpo B, con una rapidez inicial igual a la que llegaría al suelo
el cuerpo A, la gráfica que mejor representa la situación es:
17. En un lanzamiento de proyectil, la gráfica que mejor representa la rapidez en función del
tiempo es:
Con la siguiente información responda las preguntas 18 y 19
Desde la azotea de un edificio de 20[m] de altura, un niño lanza con velocidad
horizontal una pelota a otro niño que se encuentra en la calle a 80m del
edificio.
18. ¿Cuanto tarda la pelota en llegar al niño que esta
en la calle?
a. 4s
b. 2s
c. 1s
d. falta información
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19. La velocidad inicial de la pelota en [m/s]
a. 40iˆ
b. 40ˆj
c. 40jˆ
d. 40iˆ  40jˆ
20. ¿Con qué ángulo se debe lanzar un proyectil para que logre su máximo alcance horizontal?
a. 0º
b. 30º
c. 45º
d. 90º
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