índice de sílabus (abet)

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANÍSTICAS (FCSH)
SYLLABUS DEL CURSO
INGENIERÍA ECONÓMICA II
1.
2.
CÓDIGO Y NÚMERO DE CRÉDITOS:
CÓDIGO
NÚMERO DE CRÉDITOS
ICHE02709
Teóricos: 4
Prácticos: 0
DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
El curso se fundamenta en el concepto del Valor del Dinero en el Tiempo para la toma de decisiones
económicas y financieras. Se desarrollan elementos como flujos de efectivo, tasas de interés y tiempo, los
cuales son determinantes en el momento de analizar alternativas de inversión y de financiamiento dentro de
una empresa o a nivel personal. Se estudian todas las herramientas de evaluación de alternativas para
proyectos y para la optimización de recursos económicos.
3. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS.:
PREREQUISITOS
(FIEC06460) HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN DIGITAL
(ICHE02675) INGENIERIA ECONOMICA I
CORREQUISITO
Ninguno
4.
TEXTO GUIA Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO
TEXTO GUÍA
1. BLANK, LELAND y TARQUIN Anthony, Ingeniería Económica, Séptima
Edición, 2011, McGraw-Hill Interamericana de España S.L.
REFERENCIAS
1. SULLIVAN William G., WICKS Elin M. y LUXHOJ James T., Ingeniería
económica de DeGarmo, Décima segunda edición, Editorial Prentice Hall.
5.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO:
El estudiante al finalizar el curso estará en capacidad de:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
6.
Aprender y aplicar el concepto del valor del dinero en el tiempo con el manejo de recursos económicos.
Conocer las técnicas y herramientas de evaluación para alternativas de inversión o de financiamiento.
Construir flujos de caja para la evaluación de proyectos y su aplicación de manera apropiada para la toma
de decisiones.
Desarrollar los ejercicios con las tasas de interés correctas de acuerdo al período de pago y período de
capitalización.
Construir diferentes tablas de amortización en todas las modalidades con cuotas extraordinarias y tasas de
interés variables.
Plantear problemas económicos apliquen el valor del dinero en el tiempo para mover las cifras definiendo
la fecha focal más apropiada.
PROGRAMA DEL CURSO:
1.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
REPASO. (8 HORAS)
Ejercicios con tasas equivalentes.
Ejercicios de anualidades.
Ejercicios de amortización y fondos de amortización.
Uso de diagramas de flujo de caja.
Uso de factores.
2.
2.1.
COMPARACIÓN DE ALTERNATIVAS DE EVALUACIÓN FINANCIERA. (12 HORAS)
Evaluación del valor presente.
2.1.1. Comparación en valor presente de alternativas con vidas iguales y diferentes.
2.1.2. Costo de ciclo de vida.
2.2. Evaluación del costo capitalizado.
2.2.1. Cálculo del costo capitalizado.
2.2.2. Comparación de dos alternativas según costo capitalizado.
2.3. Evaluación del Valor Anual Uniforme Equivalente (VAUE).
2.3.1. Valores anuales para uno o más ciclos de vida.
2.3.2. Comparación de alternativas mediante el VAUE.
2.3.3. Valor anual de una inversión permanente.
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INGENIERÍA ECONÓMICA II
7.
2.4.
Evaluación del valor futuro.
3.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
CÁLCULOS DE LA TASA DE RETORNO PARA UN PROYECTO ÚNICO. (4 HORAS)
Generalidades de la tasa de retorno y su cálculo.
Cálculos de la tasa de retorno utilizando una ecuación de valor presente y anual.
Cálculos de la tasa de retorno por el método del Valor Anual Uniforme Equivalente.
Valores múltiples y tasas de retorno posibles.
Tasa de retorno externa.
4.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
EVALUACIÓN DE TASA DE RETORNO PARA ALTERNATIVAS MÚLTIPLES. (8 HORAS)
Comprensión del análisis incremental.
Tabulación del flujo de efectivo incremental para dos alternativas.
Interpretación de la tasa de retorno sobre la inversión adicional.
Evaluación de la tasa de retorno incremental utilizando una ecuación de valor presente.
Evaluación de la tasa de retorno incremental utilizando una ecuación del VAUE.
Selección de alternativas múltiples utilizando el análisis de tasa de retorno.
5.
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
EVALUACIÓN DE LA RAZÓN BENEFICIO/COSTO. (8 HORAS)
Clasificación de beneficios, costos y beneficios negativos.
Cálculo de beneficios positivos, negativos y costos para un proyecto único.
Selección de alternativas mediante el análisis beneficio/costo.
Selección de alternativas utilizando el análisis beneficio/costo incremental.
6.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
ANÁLISIS DE REEMPLAZO. (8 HORAS)
Razón de ser de los estudios de reposición.
Conceptos básicos del análisis de reposición.
Análisis de reposición utilizando un periodo de estudio especificado.
Enfoque del flujo de efectivo en el análisis de reposición.
Vida de servicio económico.
7.
7.1.
7.2.
7.3.
ANÁLISIS DE EQUILIBRIO Y DEL PERIODO DE RECUPERACIÓN. (4 HORAS)
Presentación del esquema del flujo de caja.
Punto de equilibrio financiero entre dos alternativas.
Determinación e interpretación del período de recuperación descontado.
8.
8.1.
8.2.
8.3.
8.4.
BONOS. (4 HORAS)
Clasificación de los bonos.
Terminología de bonos e intereses.
Cálculos del valor presente de los bonos.
Tasa de retorno de una inversión en bonos.
CARGA HORARIA: TEORÍA/PRÁCTICA:
Número de sesiones por semana: 2 sesiones
Duración de cada sesión: 2 horas teóricas
Número de semanas: 14
8.
CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE:
Los principios y metodología de la ingeniería económica son parte de la administración y operación diaria de las
compañías y corporaciones, es por esto que este curso es muy importante tanto para un economista e ingeniero
porque al finalizar conocerá las técnicas necesarias de valoración que le permitan analizar las diferentes
inversiones y también realizar una evaluación sistemática de los costos y beneficios de proyectos técnicos
propuestos.
FORMACIÓN BÁSICA
FORMACIÓN
PROFESIONAL
FORMACIÓN
HUMANA
X
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INGENIERÍA ECONÓMICA II
9.
RELACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO CON LOS RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA CARRERA:
RESULTADO
RESULTADOS DE
CONTRIBUCIÓ
S DE
APRENDIZAJE DE LA
N (Alta, Media, APRENDIZAJ
EL ESTUDIANTE DEBE:
CARRERA*
Baja)
EDEL
CURSO**
a) Tener la habilidad para
trabajar como parte de un
BAJA
equipo multidisciplinario;
b) Comprender
la
Trabajar con responsabilidad todas las
responsabilidad
ética
y
MEDIA
1
actividades y tomas de decisiones que
profesional;
realice.
c) Tener la habilidad para
comunicarse efectivamente de
forma oral y escrita en
español;
d) Tener la habilidad para
comunicarse en inglés;
e) Tener una educación
amplia para comprender el
impacto de las soluciones de
su carrera profesional en el
contexto global, económico,
ambiental y social;
f) Reconocer la necesidad
de continuar aprendiendo a lo
largo de la vida y tener la
capacidad y actitud para
hacerlo;
g) Conocer
temas
contemporáneos;
h) Tener la capacidad para
liderar y emprender;
i)
Aplicar
métodos
analíticos e interpretar sus
resultados para una eficaz
toma de decisiones;
j) Analizar y evaluar el
funcionamiento
de
los
mercados
con
distintas
estructuras
económicas
y
administrativas;
k) Analizar e interpretar la
información
financieracontable de una empresa para
una eficaz toma de decisiones.
BAJA
BAJA
ALTA
2,3
Las
decisiones
de
inversión
y
emprendimiento
pueden
afectar
positivamente a la economía del país.
BAJA
BAJA
BAJA
Utilizar las técnicas financieras para
tomar las mejores decisiones de
financiamiento.
ALTA
1,2,3,4,5,6
MEDIA
1,4,5,6
Analizar la situación económica del país
porque los proyectos e inversiones se
verán afectados por el mismo.
MEDIA
1,2,3,4,5,6
Aplicar conocimientos de valoración de
proyectos e inversiones.
(* Esta columna debe incluir también los resultados curriculares comunes (resultados transversales) que la
Institución aprobó el 16 de febrero del 2012 mediante resolución CP 12-02-078 del 23 de febrero del 2012 (CAc2012-034))
(** Se debe escribir sólo el NUMERAL correspondiente a la sección 5 de este documento.)
10. EVALUACIÓN DEL CURSO:
Actividades de Evaluación
Exámenes
Lecciones
Tareas
Proyectos
Laboratorio/Experimental
Participación en Clase
Visitas
Otras
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X
X
SYLLABUS DEL CURSO
INGENIERÍA ECONÓMICA II
11. RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS Y FECHA DE ELABORACIÓN:
Elaborado por
ING. TOBALINA CONSTANTINO
Fecha
DICIEMBRE 2012
12. VISADO:
SECRETARIO ACADÉMICO DE LA
UNIDAD ACADÉMICA
NOMBRE:
DIRECTOR DE LA SECRETARÍA
TÉCNICA ACADÉMICA
NOMBRE:
Lcda. Ingrid León Vasconez
FIRMA:
MSc. Marcos Mendoza Vélez.
FIRMA:
Resolución y Fecha de aprobación en el
Consejo Directivo: R-CD-FEN- 004-2013
14 de Enero de 2013
13. VIGENCIA DEL SYLLABUS:
RESOLUCIÓN DEL CONSEJO
POLITÉCNICO:
FECHA:
IG1002-2
13-10-269
17 de Octubre de 2013
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