PREGUNTAS DE LENGUA PARA LA P.A.U 2000 LENGUAJE

PREGUNTAS DE LENGUA PARA LA P.A.U 2000
LENGUAJE
• Comente los esquemas textuales que conozca. ¿Cuál de ellos aparece en el texto propuesto?
• Señalar todos los marcadores textuales que están presentes en este texto.
• Expón los enlaces léxicos y semánticos del texto que se emplean para conseguir la cohesión.
• Concepto de texto. Justifique la estrucrura del texto indicado.
• Clases de texto. ¿A que tipo pertenece el propuesto? Justifique la respuesta.
• Principales mecanismos de cohesión. Cite algunos ejemplos del texto.
• Señale las condiciones que debe tener un texto para que sea coherente.
• Explique el proceso de organización del texto propuesto. ¿Qué elementos son fundamentales en su
estructura básica?.
• Características lingüísticas que aparecen mas frecuentemente en la modalidad textual y en la descripción
del nivel sintáctico.
• Características lingüísticas que aparecen normalmente en la narración.
• Establece las semejanzas y diferencias entre un texto literario y una noticia periodística.
• Analice en el pasaje propuesto las características lingüísticas del texto.
• Clases de contexto.
• El mensaje dennotativo y connotativo. Valores más usuales.
• Explique los procedimientos lingüísticos más usuales de la descripción.
• Técnicas del proceso descriptivo.
• Componentes de la relación argumentativa. ¿Con qué género de un periódico relaciona la argumentación?.
• Clases de oraciones según la naturaleza del enunciado. Destaque algunos ejemplos del texto propuesto.
• Indique las diferencias entre oración y preposición. Pon algún ejemplo del texto.
• Clasifique las oraciones predicativas indicando ejemplos del texto.
• Indique todos los relativos que aparecen en la 1ª oración del texto. Señala su antecedente y su función
dentro de las oraciones subordinadas.
• Que es el morfema de grado positivo. Cita ejemplos.
• ¿Qué indica el modo y el espacio verbal. Indique su explicación con ejemplos del texto.
• En el primer párrafo del texto aparecen una serie de verbos. Analizar sus morfemas.
• Defina el concepto de campo semántico y analiza lo que aparece en el texto.
• Estructura y función de las palabras que hay en el texto.
• Indica las características de los niveles de expresión que aparecen en el texto.
• Rasgos del registro coloquial que aparecen en el texto.
• Busque dos sinónimos y dos antónimos de las palabras subrayadas del texto.
• Polisemia y amonímia. Definir y poner ejemplos a partir de las palabras subrayadas del texto.
• Causas mas frecuentes que dan lugar a cambios semánticos en las palabras.
• Características del lenguaje literario localizadas en el texto propuesto. (fotocopia)
• Indica el tipo de lenguaje del texto y resuma las características.
Literario
Periodístico
Jurídico
Científico
LITERATURA
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• Rasgos del modernismo de la generación del 98.
• Rasgos modernistas en la poesía de Machado y Juan Ramón Jiménez.
• Rasgos más sobresalientes de la poesía de Machado.
• Etapas de la poesía de Juan Ramón Jiménez.
• Vanguardismo y generación del 27.
• Tradición y renovación del grupo poético del 27.
• Surrealismo en la poesía de Lorca y Luís Cernuda.
• Autores más representativos de la poesía social, Celaya, Hierro y Blas de Otero.
• Principales tendencias de la poesía española después de la guerra civil.
• Poesía de Blas de Otero.
• Símbolos machadianos que aparecen en soledades.
• El ensayo como género literario.
• Comente la importancia del ensayo en el noventescismo.
• Panorama del texto español anterior a 1936.
• Comente la producción dramática de Valle−Inclan.
• Explique la aportación innovadora al teatro español de la obra de Valle−Inclan y Lorca.
• Estructura y lenguaje de Luces de Bohémia.
• Indique la importancia de la obra La fundación de Buero Vallejo.
• Comente la estructura y técnicas escénicas de La fundación.
• Exponga las principales características de la novela en la generación del 98.
• Renovación de las técnicas narrativas en la posguerra española.
• Características y autores de la narrativa española de los años 40−50.
• Características de Pio Baroja en el trabajo de El árbol de la ciencia.
• El árbol de la ciencia en la trayectoria narrativa de Pio Baroja.
• Tema y estructura en El árbol de la ciencia.
• Aspectos literarios más sobresalientes en El árbol de la ciencia.
• Entramado histórico−social en El caso Sabolta.
• Aspectos literarios de El caso Sabolta.
• Estructura narrativa y procedimientos técnicos de la novela actual en El caso Sabolta.
• Explica la variedad de estilos en El caso Sabolta.
• La novela española a partir de 1975. Autores y características más sobresalientes.
• Tendencias de la lírica en la primera mitad del s. XX, años 50 y 60.
• Tendencias poéticas de los años 80.
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