Tema 1El ensayo en el S. XVIII

Tema 1El ensayo en el S. XVIII
1. El ensayo. Concepto, caracterÃ-sticas y estructura.
A .)La RAE define el ensayo: escrito generalmente breve constituido por pensamientos del autor acerca de un
tema, sin el aparato ni la extensión que requiere un tratado sobre la misma materia.
b.)Tal y como lo entendemos hoy: procede de la palabra francesa essai que significa prueba tentativa o
ejercicio. El primero que la utilizó fue Michael de Montagne y más tarde Francis Bacon escribió ensayos
de moral y polÃ-tica.
c.)CaracterÃ-sticas:
− Variedad temática
−Subjetividad. Interesa el enfoque o el punto de vista del autor.
−Brevedad.
−Estructura libre. La exposición y la argumentación son sus formas básicas
de expresión.
−Interés por el estilo .El nivel de lengua utilizado suele ser de gran calidad estética.
− Asistematismo (discurrir libremente), consecuencia de la espontaneidad que fluye al hilo de las reflexiones.
−Actualidad y sugestibilidad para atraer al público lector.
−Dinamismo: originalidad en el enfoque del tema , amenidad y agudeza.
2.El ensayo en el siglo XVIII
2.1.La ilustración
−Ilustración: movimiento cultural e ideológico desarrollado en Europa a lo largo del siglo XVIII.
La enciclopedia dirigida por Diderot y D'Alembert tuvo gran importancia en esta difusión.
Antecedentes: Humanismo Renacenista y Racionalismo del siglo XVIII.
Los ilustrados transformaron la sociedad de su tiempo: en sus obras alimentaron las ideas liberales que
influyeron en la Revolución Francesa.
−En la ilustración hay predominio de la razón humana sobre otras fuentes de conocimiento(revelación,
tradición)
Por ello la ideologÃ-a de los ilustrados es la siguiente:
RELIGIÓN
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Laicismo: defienden la libertad espiritual y la tolerancia religiosa. Son partidarios de la separación entre
Iglesia y Estado.
Religión natural: se cree siguiendo a Rousseau en la bondad del ser humano y se aboga por una religión sin
culto ni clero.
Abandono de los comportamientos religiosos tradicionales, el poder civil se separa del eclesiástico.
POLÃTICA
Reformismo: necesidad de profundos cambios sociales y polÃ-ticos .Defienden como forma de gobierno el
despotismo ilustrado. Colaboran con el poder real absoluto y centralista para poder modernizar la sociedad ,
imponiendo cambios desde arriba por medio de instituciones y organismos:Todo para el pueblo pero sin el
pueblo
SOCIEDAD
FilantropÃ-a: creen en la solidaridad y la fraternidad y defienden el bien común. En lo social destaca el
ascenso de la burguesÃ-a que impulsa las reformas y el espÃ-ritu crÃ-tico de la época. Fe en el progreso:
se confÃ-a en el poder de la ciencia y la técnica para mejorar la vida de las personas.
CULTURA
Afán didáctico: promueven escuelas y colegios y abogan por la reforma de la enseñanza.
La literatura debe enseñar deleitando.
Afán de perfeccionamiento presidido por la razón y el equilibrio.
2.2. Representantes del ensayo en el S. XVIII
Benito Jerónimo de Feijoo
Teatro crÃ-tico universal y Cartas eruditas y curiosas
Ensayos en los que desde una postura de independencia, libertad y amor pretenden sacar al lector de sus
errores, supersticiones y falsas creencias.
José Cadalso
Cartas marruecas−> noventa cartas en las que el autor reflexiona sobre la realidad española de su tiempo.
Melchor Gaspar de Jovellanos
Jovellanos: reformador moderado. Sus obras presentan un fin didáctico y divulgador.
Dedicó su vida a estudiar y resolver en la práctica los problemas del momento: escribió multitud de
informes sobre cuestiones económicas, pedagógicas y polÃ-ticas.
Todos ellos se inspiran en las ideas de la ilustración: el progreso material y espiritual del pueblo, el
humanismo filantrópico.
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Las obras más importantes pertenecen al ensayo
Informe sobre la ley agraria. Sobre los problemas de la agricultura.
Estudia los estorbos que se oponen al resurgimiento agrario, las leyes inútiles, desprecio hacia las labores
agrÃ-colas: ignorancia de los agricultores, privilegios de la Mesta, falta de riegos
Apunta remedios oportunos:
Pero lo más importante de sus propuestas es la desamortización, es decir, la abolición de las leyes que
impedÃ-an la venta de las tierras de propiedad eclesiástica y aristocrática.
Memoria sobre educación pública, en el que destaca la necesidad de combinar los estudios de tipo
práctico con los de carácter humanÃ-stico. La cultura es la base del progreso de los pueblos.
Memoria para el arreglo de la polÃ-tica de los espectáculos, análisis de los espectáculos y las diversiones
de su época.
1ª parte: diseña una rápida historia de las diversiones públicas en España.(cazas, romerÃ-as, toros,
fiestas)
2ª parte: pasa a exponer sus ideas reformistas sobre las leyes que deben regir, los espectáculos a fin de
potenciar sus expectativas.
Especialmente célebres son sus ideas sobre la reforma del teatro. Defiende la dramaturgia neoclásica
frente al Barroco.
Memoria en defensa de la Junta Central.
Alegato contra los que acusaban a sus componentes de haber malversado los fondos del Estado, usurpando al
propio tiempo la autoridad soberana, en ella resalta el ardiente patriotismo de Jovellanos y la endereza de su
carácter.
Pensamiento de corte liberal.
−Propone soluciones para mejorar la agricultura.
−Necesidad de extender la enseñanza a todas las capas sociales.
.Necesidad de reglamentar los espectáculos que contribuyen al esparcimiento y bienestar del pueblo.
−Adopta una postura decididamente patriótica ante la invasión francesa de 1808.
Su mayor preocupación, alejar los males del paÃ-s, para iniciar su recuperación.
Tema 2La novela Realista y Naturalista
El Realismo
−Movimiento literario que triunfa en Europa hacia 1850 y que se propone como principal objetivo reflejar
fielmente la realidad social de la época.
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−Aparece en Francia en la segunda mitad del s.XIX y se manifiesta sobre todo en el género narrativo.
−Surge como reacción al Romanticismo y está influido por las teorÃ-as de Comte, Mendel y Darwin.Y
coincide con la difusión de las ideas sociales de Marx y el desarrollo y hegemonÃ-a de la burguesÃ-a.
OrÃ-genes del Realismo español
La novela realista en España alcanzó su esplendor en los años ochenta influenciada por:
−La tradición novelesca española de los siglos XVI y XVII (Cervantes y novela picaresca)
−Los escritores franceses del momento: Henri Beyle, Sthendal (El rojo y el negro) y Honore Balzac (La
comedia humana),fueron los primeros en el cambio de rumbo de esta nueva estética, que se consolidó
definitivamente en 1857,gracias al éxito de Madame Bovary y de Gustave Flaubert(Esta novela está
considerada como la obra maestra del Realismo).
−Por los folletines y las novelas por entregas de la primera mitad del siglo(la llamada novela social)que
describen de forma realista la vida del pueblo llano y el cuadro de costumbres, con su tendencia a la
observación de escenas y tipos.
CaracterÃ-sticas generales de la literatura Realista
−La realidad que rodea al escritor es el tema esencial.
−Descripción de ambientes, costumbres y formas de vida(lo social)
−Descripción de caracteres y personajes (lo psicológico)
−La observación de esa realidad es el punto de partida del escritor.
−Dignificación de la novela
−Importancia del protagonista
−Narrador omnisciente
−Deseo de objetividad
−Intención didáctica
−Estilo sobrio−>eficacia, precisión, diferentes registros lingüÃ-sticos de los personajes
El naturalismo
Movimiento literario que surge en Francia hacia la segunda mitad del siglo XIX.
Su creador Émile Zola(1840−1902),para quien el naturalismo no es solo una corriente literaria sino una
nueva concepción del ser humano y un método para estudiar su comportamiento.
Las teorÃ-as filosóficas y cientÃ-ficas son las bases de su doctrina:
−El determinismo biológico y social−>conducta del individuo determinada
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−El método experimental.
−El materialismo
−Técnicas narrativas realistas
−Lucha por la vida
−CrÃ-tica social
La aplicación de esas teorÃ-as da una novela caracterizada por:
−Temas y asuntos de la miseria humana: alcoholismo, corrupción, bajas pasiones, enfermedades mentales
−Preferencia por ambientes tristes, sórdidos
−Documentación exhaustiva y observación rigurosa.
El naturalismo en España
−En España se desarrolla a partir de la década de 1880.
−Galdós, Pardo Bazán, ClarÃ-n etc. Utilizaron técnicas naturalistas:
−En la descripción de ambientes y personajes.
−En la elección de algunos temas como la denuncia de los aspectos más degradantes e injustos de la
sociedad.
−En la influencia de la herencia y el medio ambiente sobre los individuos etc.
−Hacia 1886 se inicia un naturalismo espiritual o idealista.
−Se rechaza el excesivo determinismo y la preponderancia de lo fisiológico.
−Se satiriza el experimentalismo y la filosofÃ-a positiva.
−En cambio se acentúa el análisis psicológico de los personajes.
−Los autores españoles no se identifican con el materialismo de Zola, pues creen que el hombre puede
superar todo tipo de dificultades.
Galdós
1. Técnica: narrador omnisciente
Personajes: todas las clases sociales, predomina la clase media.
Lenguaje: caracteriza a los personajes.
Monólogo interior.
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Intención didáctica.
Postura anticlerical.
2. Obras:
a)Episodios Nacionales:46 novelas
b) Novelas de la primera época(1870−1878)
−Tema histórico.La fontana de oro
−Carácter fantástico.La sombra
−Novelas de tesis:Doña perfecta
−Marianela
c)Novelas contemporáneas:
−Refleja la sociedad y ambiente de Madrid.
−Incorpora técnicas naturalistas.
−Fortunata y Jacinta,Misericordia,NazarÃ-n
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