1 Español III Repaso Capítulo 1,2,3 1. Muchos pinguinos viven al

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Español III Repaso Capítulo 1,2,3
1. Muchos pinguinos viven al borde del Océano Antártico. Son buenos
nadadores.
2. Las piramides egipcias son muy famosas.
3. Una represa detiene el agua de un río.
4. Mucha gente que vive en el estado de Tejas es de ascendencia
mexicana.
5. En el verano los alumnos disfrutaron o gozaron de las vacaciones.
Un vuelo anulado
Complete con una palabra en paréntesis.
1–3. Te debo veinte dólares. Ahora te puedo reembolsar el
monto_porque recibí un cheque para mi cumpleaños. Pero primero voy
a deducir los cinco dólares que tú me debes. (deducir / monto /
reembolsar)
4–6. Hay un embotellamiento en la autopista. El tráfico anda muy
mal a causa de la tempestad (autopista / embotellamiento /
tempestad)
7–10. La señora tiene prisa No quiere perder el avión. Entonces no
toma el autobús. Busca un taxi en la_parada de taxis. Ella espera que
su vuelo no salga con una_demora . (demora / parada / perder /prisa)
El pretérito
Complete con el pretérito.
La semana pasada mis amigos y yo comimos (comer) en casa de Jorge.
José dio_ (dar) una fiesta divertida. En la fiesta yo vi (ver) a mi amiga
Josefina. Pero Jorge no invitó (invitar) a Pedro. Yo busqué (buscar)
unos vasos. Tú preparaste (preparar) una ensalada deliciosa. Catalina y
Rafael abrieron (abrir) unas botellas de agua mineral. ¿ Bebieron
(beber) Uds. agua mineral o limonada? Jorge tocó (tocar) la guitarra y
los amigos bailaron (bailar) después de cenar.
Pretérito de los verbos de cambio radical
Complete con el pretérito del verbo apropiado.
1–2. El cocinero frió (freír / sonreír) las papas y el camarero se las
sirvió (sentir / servir) al señor.
3. Después de comer todas las papas, el señor se sintió (freír / sentir)
muy mal.
4. Él se durmió (dormir / sentir) en seguida.
5. Desafortunadamente el señor murió (morir / sonreír) durante la
noche.
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6. Los estudiantes le pidieron (pedir / repetir) ayuda al profesor con el
examen.
7. El profesor les sugirió (seguir / sugerir) a los estudiantes que
estudiaran más.
8. El sastre (tailor) midió (medir / seguir) la cintura del cliente.
9–10. Yo sonrió (medir / sonreír) cuando tú repetiste sentir / repetir)
la historia.
Pretérito de los verbos irregulares
Complete con el pretérito del verbo apropiado
1–4. Cuando yo supe que Guido tuvo un accidente, yo quise llamarlo.
El médico le puso la pierna en un yeso. (poner, querer, saber, tener)
5–8. Los turistas estuvieron en la jungla de Petén ayer. Ellos
anduvieron por las ruinas mayas pero ellos no pudieron subir a la
pirámide porque fue demasiado difícil. (andar, estar, poder, ser)
9–12. ¿Yo te dije lo que hice? Yo no traje mis
libros ayer. No los puse en mi mochila antes de salir. Por lo
tanto, yo pude hacer mi tarea. (decir, poder, poner, traer)
13–15. Nosotros fuimos al cine anteayer. Rosa vino a buscarnos. Rosa
condujo el coche de su madre. (conducir, ir, venir)
Exprese de otra manera.
El AVE
Exprese de otra manera.
1. El tren hace el trayecto Madrid-Valencia.
_recorre________________________________________________
2. Los niños que están jugando y corriendo en el jardín son muy
clamorosos.
ruidosos___________________
3. A mí me gusta viajar en tren.
agrada o me encanta o complace
4–5. El lavatorio en el tren tiene un retrete y un lavamanos.
_____lavamanos_________________________toilette______________________
___________
Formación del subjuntivo Complete con el subjuntivo.
1. La madre quiere que su niño coma (comer) muchas legumbres.
2. El niño quiere que su mamá no le sirva (servir) legumbres.
3. La madre espera que su niño no esté (estar) enfermo.
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4. Nuestro padre insiste en que mis hermanos y yo durmamos(dormir)
a lo menos ocho horas.
5. Él quiere que nosotros nos levantemos(levantarse) a las siete de la
mañana.
6. Queremos que el profesor nos dé (dar) las respuestas del examen.
7. El profesor quiere que los alumnos oigan (oír) lo que él les dice.
8. El profesor insiste en que nosotros no le pidamos(pedir) ayuda
durante un examen.
9. El profesor insiste en que los alumnos saquen (sacar) un lapíz antes
de tomar el examen.
10. El muchacho quiere que su amigo le diga(decir) la verdad.
11. Yo quiero que tú sepas (saber) cómo me siento ahora.
12. Quiero que tú vuelvas (volver) a casa ahora.
13. ¿Quieres que yo vaya (ir) contigo?
14. La esposa quiere que su esposo no pierda (perder) sus llaves.
15. Ella quiere que él las ponga (poner) en su bolsillo.
Subjuntivo con expresiones impersonales
Complete con el subjuntivo.
1. Es posible que haya (haber) chubascos hoy.
2. Es importante que los meteorólogos pronostique (pronosticar) el
trayecto de un huracán.
3. Es necesario que haya (haber) una nevada buena en las montañas
en el invierno para que no haya sequía (drought) en el verano.
4. Es probable que haga hacer) buen tiempo hoy.
5. Es improbable que el viento sople (soplar) a más de siete millas por
hora.
Subjuntivo en cláusulas nominales
Complete con el subjuntivo.
1. El recepcionista manda que el botones suba (subir) el equipaje.
2. El turista desea que la camarera_cambie (cambiar) las sábanas esta
mañana.
3. Yo espero que el hotel no esté (estar) completo.
4. Temo que la habitación no tenga (tener) televisión.
5. El cajero prefiere que nosotros paguemos (pagar) con cheques de
viajero.
Sustantivos masculinos que terminan en a
Complete con el artículo definido. (10 pts.)
1–2. ¿Recibiste la carta o el telegrama?
3–4. El sábado y el domingo son los días de la semana que me
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gustan más.
5–6. Mucha gente cree que el clima de el planeta está
cambiando.
7–8. Tengo el mapa en la mano.
9–10. El tema de el drama que estoy leyendo es la muerte.
Capítulo 2
La vida diaria
Complete con una palabra apropiada.
1. Él es un entrenador bueno; su equipo ganó muchos partidos el año
pasado.
2–3. Se puede obtener lana de las llamas y las ovejas.
4–6. Primero, el agricultor siembra el maíz. Segundo, cuando no llueve,
él riega el maíz. Después de unos meses, el agricultor cosecha el maíz
para venderlo.
7. Las hamburguesas y las papas fritas son unas comidas chatarras.
8. Mi mamá no trabaja fuera de la casa. Ella es dueñ de casa o ama de
casa.
9. No es fácil ser agricultor; todos los días hay muchas faenas que
hacer.
10. Después del huracán, los vecinos del pueblo destruido tuvieron
que ayudarse el uno al otro.
El imperfecto
Complete con el imperfecto
Los sábados cuando yo era joven, me gustaba (gustar) ayudar a mi
abuela a cocinar. Primero, nosotros íbamos (ir) al mercado
y_comprábamos (comprar) lo que nosotros necesitábamos
(necesitar). En la cocina ella preparaba (preparar) ensaladas deliciosas.
Ella limpiaba (limpiar) la lechuga y yo pelaba (pelar) las zanahorias, y
entonces yo las rayaba (rallar). Nosotros agregábamos
(agregar) pepino, tomate y aguacate. Además, mi buela ponía (poner)
una sartén al fuego y ella freía (freír) un pollo y unas papas.
Finalmente, nosotros comíamos(comer) la cena juntos. Nos gustaba
(gustar) beber agua mineral con la cena. Mi abuela era (ser) una
cocinera muy buena. Yo la quería (querer) mucho.
El imperfecto y el pretérito
Complete con el pretérito o el imperfecto.
1–2. El año pasado la familia Gómez _____________(hizo / hacía) un
viaje en
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avión. Todos los años, la familia ___________(hizo / hacía) un viaje en
coche.
3–4. Cada semana Cristóbal________ (fue / iba) al cine. Ayer por la
noche él _________(fue / iba) al teatro.
5–6. El tren ____________(salió / salía) siempre a tiempo. Esta
mañana__________ (salió / salía) con una demora.
7–8. El lunes pasado le ______(escribí / escribía) a mi abuela. Cada mes
le __________(escribí /escribía).
Complete con el pretérito o el imperfecto.
1. Todos los veranos Juan_nadaba (nadar) en el mar.
2. Todos los días Catalina iba (ir) a la playa.
3. El otro día Julio y Andrés fueron(ir) al cine.
4. Anoche nosotros vimos(ver) una película fantástica.
5. El viernes pasado yo comí (comer) mariscos en un restaurante.
6. Uds. siempre llegaban (llegar) a la escuela a las ocho y media.
7. Cada mañana mi hermana y yo salíamos(salir) a las ocho para la
escuela.
Dos acciones en la misma oración Complete con el pasado.
1–2. Yo no estaba (estar) en casa cuando Juan llegó (llegar).
3–4. Ayer mis amigos fueron (ir) al partido, pero yo fui (ir) al cine.
5–6. Mientras tú hacías (hacer) las tareas, yo miraba (mirar) un
programa interesante.
7–8. Mi mamá preparaba (preparar) la cena cuando mi papá entró
(entrar) en la cocina.
9–10. Todos los sábados mi hermano se levantaba (levantarse) tarde
pero yo me despertaba (despertarse) temprano.
Exprese de otra manera.
1. Los de la tercera edad forman un lobby.
___adultos mayores_____________________
2. Todos los ciudadanos deben hacer uso de su derecho al voto.
______________________________________________________________
3. La televisión y el Internet nos proveen muchísima información.
______________________________________________________________
4. La capacidad de distinguir no se encuentra solamente en las
personas mayores.
dicernir
5. Ellos nos afirman que los resultados llegarán mañana.
aseguran
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Subjuntivo con expresiones de duda
Complete con el subjuntivo o el indicativo.
1. ¿Crees que los novios _______ (se casarán / se casen)? Creo que ellos
tienen muchos conflictos.
2. ¿Crees que las mujeres___________ (integrarán / integren) unidades
de combate en el ejército norteamericano? Yo digo que es dudoso.
3. ¿Crees que el profesor nos _______________(dará / dé) un examen
mañana? Mañana es viernes y siempre tenemos examen los viernes.
4. ¿Crees que Manuel _________________(recibirá / reciba) un coche
para su cumpleaños? Sus padres se lo prometieron el año pasado.
5. ¿Crees que _______________ (nevará / nieve) mañana? No veo nubes y
no hace mucho frío.
Complete con el subjuntivo o el indicativo.
No dudo que el restaurant es (ser) bueno. Es cierto que el cocinero sabe
(saber) preparar una paella deliciosa. No estoy seguro que Rogelio venga
(venir) con nosotros. Es dudoso que él pueda (poder)salir esta tarde.
Creo que él tiene (tener) un examen difícil mañana.
Subjuntivo con verbos especiales
Complete con el subjuntivo.
1. Mis padres me dicen que vuelva (volver) temprano.
2. Tu abuelo te pide que lo llames (llamar) la semana que viene.
3. La profesora les aconseja que estudien(estudiar) más.
4. El médico le manda al enfermo que no coma (comer) comida
chatarra.
5. Nuestro padre nos exige que hagamos (hacer) las tareas antes de
salir con nuestros amigos.
Subjuntivo con expresiones de emoción
Complete con el subjuntivo.
1. Me sorprende que Pablo pueda (poder) salir esta noche.
2. ¿Estás triste de que Pablo no_venga_ (venir) a la fiesta?
3. Es una lástima que tú no lo llames (llamar) ahora.
4. Estoy contento de que él sepa (saber) tu número de teléfono.
5. Me alegro de que Uds.sean (ser) amigos.
Capítulo 3 El tiempo libre
Indique el lugar donde se puede encontrar las cosas siguientes.
1.________ el cohete (a)
a. el encierro
2._______ el desfile (d)
b. el cielo
3. _______el toro
(a)
c. la acera
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4. _________el danzarín
(e)
d. la calle
5. _________el peatón
(c)
e. la comparsa
Complete con una palabra apropiada.
1. El cuatro de julio es un día de fiesta o feriado nacional en los
Estados Unidos.
2–4. Durante las fiestas de San Fermín, los mozos españoles llevan una
Boina en la cabeza y una faja en la cintura.
5. El Santo patron de Madrid es San Isidro.
El teatro
Complete con una palabra apropiada.
1. El drama musical Evita fue muy popular. Fue un_______________.
2. Los actores se visten en los camarines antes de entrar en escena.
3–5. —Perdón, ¿puede Ud. decirme cuánto cuesta una entrada?
—Sí, por supuesto. Hay tres precios: una butaca de
_______________cuesta 40
dólares; una butaca en el_______________ cuesta 30 dólares; una butaca
en el __________cuesta 15 dólares.
Verbos especiales con complemento indirecto
Complete con el pronombre de complemento y la forma apropiada del
verbo.
1. Las películas de terror _____les (asustar) a los niños.
2. No soy muy paciente. A mí _____me (enfurecer) los embotellamientos.
3. A Juan le gustaría ir al cine y al teatro. A él no le (importar)
adónde va.
4. Veo que compraste un libro sobre la historia española. ¿A ti te
(interesar) la historia?
5. Preferimos escuchar la música popular. A nosotros no nos (encantar)
la música clásica.
Los verbos gustar y faltar
Forme oraciones completas en el presente.
1. yo / gustar / cocinar__me gusta cocinar
2. este guiso / faltar / sal_Este guiso le falta sal
3. tú / gustar / la paella_te gusta la paella
4. mis amigos y yo / gustar / los desfiles_nos gustan los desfiles
5. Julio y Jorge / faltar / las mochilas_le faltan las mochilas
Ser y estar
Complete con la forma apropiada de ser o estar.
1–2. Mi mejor amiga es de Tejas. Su casa_está en la calle Bolívar.
3–4. Los López están en España. A ellos les encanta viajar. Ellos son de
ascendencia española.
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5–6. La profesora de español esde Honduras. Su familia todavía está
en Tegucigalpa.
7–8. ¿De dónde son tus aretes que están en la mesa?
9–10. ¿Dónde están los dulces que son de México?
Característica y condición
Complete con la forma apropiada de ser o estar.
Mi amigo Pierre de París, está que la capital de Francia. Pierre es
francés porque nació en Francia. Él es alto y delgado. También es
inteligente y muy simpático. Hoy Pierre está muy contento porque está
en mi casa. Mi casa está en Seattle. A Pierre le gusta viajar a los
Estados Unidos. Cada vez cuando él tiene que regresar a Francia, él
está muy triste. Nosotros somos buenos amigos.
Usos especiales de ser y estar
1.________ El profesor es listo. (h) a. Hace dos días que tiene la gripe.
2.________ El profesor está listo.(c)
b. A ella no le gusta el
concierto.
3. _______La señora es aburrida. (f)
c. Está en la puerta con los
libros y la chaqueta.
4._______ La señora está aburrida. (b)
d. Su perro murió ayer.
5._______ El señor es enfermo. (g) e. Lleva un vestido y un peinado
nuevo.
6._______ El señor está enfermo.
f. Siempre está llorando y
nunca sonríe.
7. _______La muchacha es bonita. (i)
g. Padece del corazón.
8. _______La muchacha está bonita. (e)
h. Sabe muchas cosas y
comprende todo.
9. _______El niño es triste.(f)
i. Ganó un concurso de
belleza.
10._______ El niño está triste.(d)
j. Ella siempre repite la misma
historia muchas veces.
El imperativo
Complete con el imperativo. Use la forma de tú.
1. ve_al mercado. (ir)
2. No vayas al hipermercado. (ir)
3.compra fresas, lechuga y frijoles. (comprar)
4. No seas malcriado. (ser)
5. pon las legumbres y frutas en un saco. (poner)
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Mande que hagan lo contario. Use la forma de Ud. o Uds. del imperativo
según el modelo.
Las chicas comen. No leen el libro.
No coman Uds. Lean Uds. el libro.
1. Los muchachos no estudian. Hablan._no estudien, hablen
2. La profesora lee el libro. Lea el libro No ayuda al alumno.No ayude
3. Los estudiantes no abren los libros. Comen en clase.no abran,
coman
4. El señor no hace cola. Pierde la paciencia._no haga cola, Pierda la
paciencia
5. La señora no tiene cuidado. Conduce muy rápido.tenga cuidado.
Conduzca muy rápido
Hace y hacía
Forme oraciones completas según se indica.
1–2. Juan llegó a las once. Ahora son las dos.
hacer / horas / Juan / estar/aquí Hace tres horas que Juan está aquí
3–4. Yo empecé a estudiar español cuando tenía catorce años. Tengo
dieciocho años y
todavía estudio español.
hacer / años / yo / estudiar / español
Hace cuatro años que estudio español
5–6. Yo conocí a mi amiga Carmelita en 1998.
hacer / años / yo / conocer a Carmelita
Hace once años que conozco a Carmelita
7–8. Esperaba el autobús. Después de diez minutos empezó a nevar.
hacer / minutos / yo / esperar / autobús / cuando / empezar a nevar
_Hace unos minutos que yo espero el autobús cuando comenzó a
nevar
9–10. Vivíamos en Nueva York. Después de vivir allí tres meses murió
nuestra abuela en México.
hacer / meses / nosotros / vivir en Nueva York / cuando / morir
nuestra abuela
Hacía tres meses que vivíamos en Nueva York cuando mi abuela
murió
Acabar de Escriba cada oración con acabar de.
1. Voy a viajar a México. Acabo de viajar a México
2. Vamos a visitar el bazar.Acabamos de visitar el bazar.
_________________________________________________________________
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3. Iban a comer en el restaurante cuando encontraron a Rosa.
Acababan de comer en el restaurante cuando encontraron a Rosa
4. ¿Vas a hacer tus tareas?
Acabas de hacer tus tareas.
5. Alfonso iba a comer cuando llamaron sus amigos por teléfono.
Acababa de comer cuando llamaron sus amigos por teléfono
Imperfecto del subjuntivo Complete con el subjuntivo.
1. Yo quería que Miguel viniera (venir) a la fiesta pero no vino.
2. Era improbable que él pudiera (poder) venir.
3. ¿Querías que Manuel _viniera_(venir) al partido?
4. Sus padres querían que él se quedara (quedarse) en casa.
5. La profesora mandó que los estudiantes cerraran (cerrar) los libros.
6. Ella quería que ellos supieran_(saber) todas las respuestas de
memoria.
7. La profesora les dijo a los alumnos que fueran (ser) más serios en
clase.
8. No era cierto que yo _viajara (viajar) a España.
9. Mi amigo Carlos me dijo que visitara_(visitar) Madrid.
10. Era importante que nosotros tuviéramos (tener) nuestros
pasaportes.
Subjuntivo con expresiones indefinidas Complete con el subjuntivo.
1. Debes pensar en las consecuencias de cualquier cosa que (tú) hagas
(hacer).
2. Debes agregar azafrán a la paella como quiera que (tú) la prepares
(preparar).
3. Cuando quiera que (tú) _vuelvas (volver), yo estaré aquí esperando.
4. Quienquiera que_desee (desear) ir, debe salir ahora.
5. Dondequiera que (tú) __vayas_(ir), ten cuidado.
Subjuntivo en cláusulas relativas Complete con el indicativo o el
subjuntivo.
1. El director busca un maestro que pueda (poder) enseñar español y
francés.
2. Él conoce a un maestro que puede (poder) enseñar español y alemán.
3. No hay ningún baile que sea (ser) tan emocionante como el tango.
4. No hay nadie que cocine (cocinar) como mi madre.
5. La playa de Yelapa es la playa más bonita que _existe (existir) en
México.
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El tango Exprese de otra manera.
Todos los invitados gozaron del enlace nupcial. Los novios se adoran.
Van a tener
muchas memorias buenas de la ceremonia. Desafortunadamente, el
padrino era alérgico a las
flores en la iglesia. Tuvo que distanciarse de ellas.
En la recepción, había un conjunto de músicos y un hombre que cantaba.
Me gustaba más
el acordeón. El grupo de amigos bailó. El baile que bailaron fue el tango.
1.___disfrutaron
2. idolatran
3.recuerdos
4._alejarse
5._orquesta
6. Cantor o cantante
7. bandoneón_
8. ______________________________
9. _____________________________10.______________________________