RESUMEN UNIDAD 1 objetivo canal Lenguaje

RESUMEN UNIDAD 1
objetivo: transmisión de un canal: auditivo (oral) − visual
mensaje −
(escrito)
> espontánea (la escrita precisa reflexión, concentración,
elementos materiales, soledad...)
> apoyo formas no verbales de comunicación y
Lengua oral
paraverbales (entonación)
(características)
> inmediatez
> efímera (aunque puede registrarse)
> circunstancias comunicativas; receptor, emisor,
contexto... (= escrita)
formas de comunicación oral
unidireccional: que no
bidireccional: que tiene
tiene respuesta o que ésta
respuesta
no es inmediata
Conversación: intercambio
de mensajes espontáneos
entre los distintos
Monólogo: una sola
participantes
espontáneo
persona monopoliza el
canal de comunicación
Tertulia: conversación que
trata de un tema o temas
concretos
Narración oral: relato de
Entrevista: serie de
unos sucesos. Puede ser
preguntas (no espontáneas en
espontáneo / no espontáneo espontánea (testigo de
general) i respuestas (éstas si
suceso...) o no espontánea
espontáneas)
(telediario...)
Reunión − Debate:
Discurso: exposición oral confrontación de ideas
no espontáneo
con finalidad ilustrativa,
expuestas y defendidas por
informativa o persuasiva. varias personas que actúan
de emisores y receptores
> elaborada (selección y combinación léxicas, determinación
previa de una estructura global del texto, el público al que va
dirigido...)
> no utiliza códigos no verbales, sí elementos referentes
a la disposición de la página (márgenes, interlineados,
Lengua escrita
subrayados...)
(características)
> comunicación diferida (lapso más o menos largo entre
emisión i recepción)
> más posibilidades de perdurabilidad (según intención,
soporte...)
> circunstancias comunicativas; receptor, emisor,
contexto... (= oral)
formas de comunicación oral
Lenguaje
1
según su finalidad
descripción,
narración,
exposición i
argumentación.
finalidad
objetivo /
ejemplos
características
personal
autor como
diario personal,
único receptor apuntes, agenda
funcional
carácter
informativo
(pueden mezclarse;
un texto ser a la vez
dos cosas)
según la actitud del escritior
creativa
expositiva
persuasiva
reproducen (en
lector)
vivencias,
experiencias,
emociones
presentan
información
(más o menos
objetivamente)
y explican un
tema concreto
influyen en la
conducta del
receptor
correspondencia
comercial, personal,
contratos, currículos
poema, cuento, texto
teatral
libros de divulgación,
ensayos, noticias
editorial de periódico,
textos publicitarios,
panfletos políticos
RESUMEN UNIDAD 2
periodismo: medio de comunicación de masas, de mensajes informativos, datos, comentarios, documentos o
imágenes referentes a los sucesos de actualidad
tipo
Periodismo de
información
(objetividad)
− Claridad
− Concisión
− Presentación
atractiva
−
Complementos
gráficos
subgénero
Noticia: Relata
los sucesos
importan−tes,
insólitos, o
extra−ordinarios
de ámbito
universal
autor
contenido
estilo
intencionalidad
Periodista,
agencia de
noticias
Hechos
Narrativo
Informar
Hechos
observados
con mayor
profundidad
Narrativo,
descriptivo
Reportaje:
noticia
ampliada en
pro−fundidad, Reportero
con más
detalles y
datos
Periodista
Informar y
profundizar
en los
sucesos
2
Objetivo
Entrevista:
Datos sobre la Interrogativo y
formu−lación
vida, obra y
reflexivo
de preguntas a
pensamiento
un personaje
del
pa−ra recoger
entrevistado
opinión,
biografía y
obras.
Comunicar al público o receptor todo aquello que pueda ser de su interés
Claridad y concisión
Recabar
información
sobre el
personaje
− Sintaxis clarificadora, con oraciones simples o poco complejas, sin inserciones
− Léxico preciso y exacto, con presencia de adjetivos descriptivos
− Titulares objetivos, sintéticos y que pretenden llamar la atención del receptor
− Recursos literarios (ironías, paradojas, metáforas, paráfrasis, etc.)
− Eufemismos con intención de suavizar conceptos
Características − Neologismos (palabras nuevas aceptadas en la RAE)
− Algunas adulteraciones del lenguaje y extranjerismos
− Expresiones del lenguaje oral
− Palabras recientes en el habla pero aún no aprobadas académicamente
Presentación atractiva y complementos gráficos
Estructura
− Titulares amplios (una frase) o concentrados (síntesis), explícitos (contenido
noticia) o implícitos (incompletos), objetivos (imparciales) o comprometidos
(visión personal)
Noticia
− Piramidal decreciente: desde el máximo interés hasta los matices
− Piramidal creciente: desde los detalles hasta la conclusión
− Mixta: grado de atención equitativo de principio a fin
Reportaje: Libre. Puede incluir gráficos, imágenes, entrevistas...
Entrevista biográfica
− Presentación
− Preguntas−respuestas
− Descripción datos (anímicos/ambientales...)
3
− Despedida
tipo
Periodismo de
opinión
(subjetivo)
Entrevista informativa: Pregunta distintas personas sobre el mismo tema para
reportaje
subgénero
autor
contenido
estilo
intencionalidad
Editorial: expone
Comentario
la opinión del
Difundir la
sobre un tema
periódico sobre Equipo de
opinión del
actual.
Argumentativo
un determinado redacción y
periódico.
Artículo de
y expositivo
asunto o
director
Formar la
opinión sin
acontecimiento
opinión pública
firma.
de la actualidad.
Artículos de
opinión: se
distingue del
editorial
porqué expresa
la opinión del
periodista o
colaborador
que lo firma:
Colaboradores:
Libre.
Tema libre.
Transmitir
− Colab.
Interpretación
− Fijo
su opinión e
Lengua culta
habitual
de un hecho
influenciar
− Especialista por parte del
Argumentativo al lector
− Colab.
autor
y expositivo
especial
− Columnista
− Columna:
reser−vada a
un periodis−ta
o colaborador
se distribuye
en columna y
es una sección
fija.
Crónica: relato
de
acontecimientos
de actualidad a lo
largo de uno o
más días.
Periodismo
mixto: Combina
datos
informativos
con opiniones
Corresponsal,
enviado
especial,
cronista
Informaciones,
valoraciones y
Narrativo,
síntesis de
descriptivo y
hechos
argumentativo
próximos al
cronista
Noticia
comentario:
responde a las
7 preguntas
Periodistas de
Noticias de
del periodismo la propia
actualidad
pero
redacción
interpretados
por el
periodista
Informar y
aportar su
opinión de
hechos
conocidos in
situ.
Narrativo,
argumentativo
Informar y
aportar su
opinión
4
Crítica:
expresa los
juicios de
valor de un
periodista
especializado Especialista
sobre obras
teatrales,
películas,
discos o libros
recientes
Narrativo,
Informar y
Información y argumentativo y
aportar tu
opinión
propio de su
opinión
especialidad
objetividad informativa
estilos periodísticos
Estilo no personal (géneros informativos)
− Deseo de objetividad, claridad y concisión
− Ausencia / ocultación del yo del redactor
− Búsqueda de credibilidad (citas, testimonios, fechas,
datos... )
− Preferencia del significado denotativo de las
palabras
− Huida originalidad expresiva
Estilo personal (géneros de opinión y recreación
literaria)
− Predominio de la subjetividad e ideas personales
− Presencia del yo del escritor (versión libre
acontecimientos)
− Abundancia significados conativos y figurados
− Elementos implicativos del lector
− Procedimientos propios de la literatura
RESUMEN UNIDAD 3
textos formales
Clases de
textos
Subgéneros Características principales
Instancia
Petición o solicitud a una persona responsable de una
entidad.
estructura
1. Tratamiento que se
da a quien va dirigida
2. Datos del solicitante
(nombre, dirección,
DNI, teléfono, datos
prof. necesarios)
3. Exposición
(EXPONE que:)
motivos que motivan la
instancia orden. y num.
5
4. Solicitud
(SOLICITA que:)
actuaciones a obtener,
argumentadas concisa.
Declaración jurada
5. Despedida
(...Atentamente), fecha,
firma, persona o
autoridad receptora
Certificación,
autentificada con la
firma, de circunstancias
personales.
1. Identificación del
declarante (nombre,
apellidos, dirección,
datos prof. nec.)
estructura
2. Declaración jurada o
prometida por su honor
de autenticidad de
afirmación.
Denuncia
contenido
Convocatoria
emisor
3. Y para que así conste
firmo el presente
documento en (ciudad)
a (fecha compl)
Escrito dirigido a la
autoridad competente
en el que se detallan
hechos que no se
ajustan a la legislación.
El poder judicial o
administrativo decide si
los hechos merecen
sanción, actuaciones
judiciales u otras
medidas
− Datos del
denunciantes y
denunciado, fecha,
lugar exacto, resumen
preciso de los hechos y
cualquier documento
que pueda ayudar.
Invitación formal (con
lugar, fecha y hora)
para asistir a un acto.
secretario de una
entidad o director o
6
contenido
Acta de reunión
redactor
Comerciales Carta comercial
presidente
orden del día, fecha de
redacción y firma del
que lo convoca
Constancia escrita de
temas, asistentes y
acuerdos de una
reunión formal.
secretario con visto
bueno del presidente o
director
Comunicación entre
personas o entidades
entre las que se intenta
mantener una relación
económica o laboral.
solicitud, remisión o
envío (cheque)
cobranza (recordar la
obligación de pagar)
tipos
estructura
Pedidos, reclamaciones, acuses de recibo
oferta, relaciones
públicas
(agradecimientos,
felicitaciones)
membrete / destinatario
/ fecha /
encabezamiento /
cuerpo de la carta /
despedida / firma
nominal / rúbrica /
postdata (opcional)
Variantes de las cartas
comerciales cuyo
mensaje se estructura
alrededor de un tema
especifico y concreto de
algún acto comercial.
Pedidos − relaciones de
materiales solicitados
Reclamaciones −
llamamientos a reparar
o corregir situaciones
anómalas no deseadas
Acuses de recibo −
información al
7
Facturas, albaranes, recibos
Jurídicos
Judiciales: sentencias, acusaciones, apelaciones
Sentencias:
.......................................................................................
Demandas
destinatario de la
recepción de un pedido
Documentos
mercantiles que
certifican la entrega de
un producto, su valor y
la forma de pago.
Escritos propios de la
actividad de los
tribunales de justicia.
escritos en que los
tribunales deben
redactar, en función de
la legislación vigente,
el fallo o decisión de un
proceso judicial en el
que han intervenido
diversas partes
estructura: datos del
proceso, resultando,
considerando y el fallo
sobre el litigio.
Providencias
Exhortos
petición que un litigante
sustenta en un juicio
resoluciones previas de
casos judiciales de
trámite o sencillas
escrito de juez a otro
para que mande cumplir
a lo que pide
Textos normativos
aprobados
democráticamente o
dictados por
Legales: estatutos, leyes, decretos, órdenes, edictos...
autoridades
competentes que sirven
para regular las
relaciones entre las
personas.
Constitución > ley > real decreto > decreto−ley > orden > resolución >
instrucción > circular
Características textos formales
Claridad
Concisión
8
Precisión
+ textos jurídicos formas arcaicas, sintaxis compleja con largas preposiciones subordinadas, tono distante y
poco clarificador, futuro imperfecto de subjuntivo, tercera persona verbal
+ textos legales Objetividad (rigor léxico, oraciones con se, oraciones pasivas sin agente, formas no
personales vb) Claridad y concisión (oraciones adversativas, prop. condicionales, de relativo, incisos,
tecnicismos legales, univocidad)
RESUMEN UNIDAD 4
el lenguaje científico y el humanístico
Características
generales
Textos científicos
Textos humanísticos
− Universalidad
− Abstracción
Difundir conocimientos
válidos en todo momento y
lugar
− Objetividad
Hechos, datos i
circunstancias concretos,
Rasgos
gramaticales
Rasgos léxicos
Conclusiones teóricas fruto de la
refleión y del análisis lógico.
− Tendencia a la subjetividad
− Aunque persiguen igual rigor, la
consecución es más difícil
(naturaleza temas
tratados/ideología investigador)
Funciones referencial y emotiva
− Complejidad sintáctica:
subordinación abundante
Función referencial y
metalingüística
− Claridad i concisión:
sintaxis sencilla
correcta concordancia,
construcciones extensas y
repeticiones léxicas,
conectores que expresan las anteposición de los elementos a
relaciones lógicas (a causa destacar
de...)
− Implicación del emisor en el
− Encubrimiento del emisor
texto (uso de la 1ª persona)
Oraciones pasivas (la fluidez
es detectada en...),
impersonales (hay que
También en determinantes y
proceder...) y construcciones pronombres
nominales (la formación de
estratos...)
− Modalidades oracionales
− Modalidad enunciativa
diversas
Breves y sencillos, con
oraciones simples y
coordinadas
− Uso del modo
indicativo / presente
atemporal
− Palabras monosémicas
− Polisemia y sinonimia
9
Un significado por
significante
− Tecnicismos (vocablos de
− Léxico común con tecnicismos
uso específico por diciplina)
Préstamos/derivación/composición/siglas/afijos
griegos
− Carácter inestable de los
− Vocabulario abstracto
términos
Desfase por avances
científicos
Ensayo
época
Renacimiento
(origen del género)
Barroco
Siglo XVIII
Siglo XIX
autor
Michel de Montaigne
(Ensayos)
España: Antonio de
Guevara (Epístolas
familiares) Alfonso y
Juan de Valdés
(Diálogos)
Quevedo y Gracián
Feijoo, Cadalso,
Jovenallos
Larra
Características
temas políticos y filosóficos
ensayismo modermo
adopción de la palabra
ensayo
convierte en estilo
periodístico
Emilia Pardo Bazán y Clarín
Consagran el género
Azorín
generación 1898
generación 1914
décadas recientes
cultivan los subgéneros
Miguel de Unamuno
literario y cultural
(Del sentimiento trágico
de la vida)
José Ortega i Gasset
(filósofo) (El
perfecciona el género
espectador)
J.L. López Araguren i J.
Ferrater Mora
ensayo sociopolítico y
hispanoamericanos
literario
Octavio Paz y Ernesto
Sábato
Características
• Temas muy diversos
• Enfoque novedoso
• Extensión breve
• Objetivo: exponer de forma
atractiva sus opiniones
(apreciaciones subjetivas)
• No tiene estructura determinada,
pero posee coherencia interna y
10
orden
RESUMEN UNIDAD 5
publicidad unidireccional
medios de difusión
a) escrito (periódicos, revistas,
vallas)
b) auditivo (radio)
Tipos de publicidad
Publicidad institucional finalidad: concienciar
Publicidad comercial finalidad: vender (más abundante)
− mensaje ideológico propaganda−
c) audiovisual (televisión)
Mensajes
Icónico
imagen (insinuante)
Recursos
nivel fónico
lingüísticos
− Uso de grafías extranjeras en palabras españolas
(Tiendas Cortty)
− Aliteraciones; repetición de fonemas
(Cada día toca el cupón, Ford Fiesta, fuerte, Felices Fiestas Ford Fiesta)
− Paronomasias; significante parecido, distinto significado
(Atracción frutal, Champú Geniol es genial, El mejor modo de elegir es
moda C&A)
− Uso del inglés como lengua de prestigio
(Nokia. Connecting people, Don't imitate, innovate. Hugo Boss)
− Rima
(Chorizo Revilla, un sabor que maravilla, Amarillo que te pillo)
− Onomatopeya
(Chup, chup, Avecrem, Cuando haces pop ya no hay stop)
nivel morfosintáctico; condensar mensaje (eslógan carácter dinámico)
− Elipsis; omisión elementos sintácticos (Moda en libertad. Fruit of the
Loom)
− Construcciones nominales, sin verbo (Coca−cola, la chispa de la vida)
− Frases concentradas (Chicco. Donde hay un niño)
− Adjetivos con valor intensificador (a veces neologismo) (Superoferta,
Ultraligero, Mega...)
11
− Uso del presente de indicativo y del imperativo (reforzar función
conativa)
(Invéntate cómo vivirlo)
− Presencia de 1ª i 2ª pers. verbo, det. y pronombres posesivos (implica
consumidor)
(Siente tu pelo, no tu laca.)
− Presencia de figuras estilísticas (literarias o retóricas)
− anáfora; repetición de una palabra al principio de varias frases
(Dura y dura y dura, Elige bien tu profesión. Elige bien tu futuro)
− epanadiplosis; repetición de una palabra a principio y fin de una frase
(Tan dulce como lo más dulce)
− Polisíndeton; abuso de conjunciones (Dura y dura y dura)
− Asíndeton; sin ninguna conjunción
− Interrogación retórica; Pregunta que tiene respuesta implícita
− Comparación (Tan fresco que salta a la vista, Cómo el calor del sol)
nivel lexicosemántico; apoya nombre producto
− Expresiones y frases hechas
(Ponte las botas. Camper, Al mal tiempo buena sopa, Cel o no cel, ésta es
la cuestión)
− Metáforas; referencia a algo con una palabra que guarda con ella
relación de semejanza
(Oro caribeño ron)
− Dilogías; empleo de una palabra con dos significados al mismo tiempo
(Pescado de crianza, tan bueno que salta a la vista, Mahou, un sabor de
cinco estrellas,
Kodak, Para olvidarte de otros rollos, Opel, a la conquista del espacio)
− Metonimias; referencia a algo por la proximidad de sus significados
− Antítesis; establecimiento de una relación entre dos palabras de
significados opuestos
− Hipérboles; exageraciones literarias (Por qué todo el mundo fuma Gold
Coast?)
12
− Paradojas; armonización de dos conceptos aparentemente
contradictorios.
(Polvo líquido, l'Óreal, el sonido del silencio, Opel, Crecimiento para tu
pequeño gigante)
− Personificación (prosopopeya)
(Acaso crees que tu pie derecho piensa igual que el izquierdo?, La mejor
amiga de mi mamá)
− Juego de palabras; Empleo de dos palabras de significados diferentes y
significantes parecidos
(Ace hace más)
− Calambur; Juego de palabras que consiste en agrupar de manera
diferente las sílabas
(Te falta Tefal, Oro parece, plata no es...)
RESUMEN UNIDAD 6
el lenguaje literario
Textos literarios
Predominio de la función expresiva
función poética (expresión bella y sugerente)
Uso del lenguaje connotativo (significaciones
subjetivas)
Textos no lierarios
Predominio función referencial
Expresión clara, ordenada, concisa, sin rodeos ni
compara
Uso del lenguaje denotativo (eficaz y exacto)
Utilización de ejemplos y pruebas claras
elementos de la comunicación literaria
RESUMEN UNIDAD 7
el lenguaje poético
Génesis
Intencionalidad
− Necesidad personal del escritor (inspiración);
− Estética
expresar su mundo interior (sentimientos, vivencias,
experiencias...) y el mundo exterior siempre de forma − A lo largo del tiempo;
subjetiva.
− medieval y s. XVIII didáctica y moralizante
− Esfuerzo, trabajo, elaboración conseguir expresar
lo que se desea y como se desea.
La Celestina − El sí de las niñas (Moratín)
− años 50 solidaridad con los que sufren, transformar
el mundo (Celaya) (social)
13
conocimiento (Salinas)
Recursos del lenguaje poético
arcaísmos
palabras poco usuales
construcciones sintácticas poco
habituales
neologismos
cultismos
hipérbaton
paralelismo
epítetos; adjetivos ornamentales (proporcionan belleza...)
sinestesia; atribución a los nombres de adjetivos sensoriales lógicamente inesperados
rima
ritmo (estructura métrica del texto) −
importante en verso
pausas
acentuación
número de sílabas
recursos fónicos; efecto sonoro
aliteración (repetición de fonemas para resaltar una
sensació/sentimiento)
recursos lexicosemánticos; emplear de un modo singular el
significado de las palabras
comparación (relación de semejanza entre algo real y algo
imaginario mediante un como)
metáfora (identificación entre lo real y lo imaginario)
uso de formas
retóricas; se
clasifican en los tres
niveles de análisis
de la lengua.
− tus ojos són las fuentes del llanto y la luz (León Felipe)
metáfora pura (cuando la metáfora substituye a lo real)
−Boj dentado y rayada espina para decir peine (Vicente Aleixandre)
recursos morfosintácticos; actuan sobre la forma de las palabras o la
estructura de la frase
anáfora (repetición de una palabra al inicio de cada verso o frase)
epanadiplosis (repetición de una palabra al final del mismo verso o
frase)
anadiplosis (repetir al comienzo de un verso/frase la palabra que
terminaba el / la anterior)
RESUMEN UNIDAD 8
el lenguaje narrativo
14
Punto de vista; posiciones del narrador
posición: características
lenguaje
espectador: narrador fuera de la
obra, sensación de objetividad
ausente: el narrador no aparece, la
historia se desenvolupa delante del diálogo, tiempo presente, sustantivo concreto y parquedad de
escritor El Jarama (Sánchez
adjetivación
Ferlosio)
omnisciente: el autor lo sabe todo,
tercera persona, tiempo variado, sustantivos abstractos y adjetivación
es el dueño de la acción y los
muy rica
personajes Doña Perfecta (Galdós)
recopilador: autor totalmente
distanciado que finge servir de
flexible. distinción de autor − personajes
transmisor La familia de Pascual
Duarte (Cela)
participante: el autor cuenta la
historia desde dentro, participando se presta a enfoques novedosos en el tratamiento del argumento
en ella
La estructura. tipos de estructura
− más antigua
− consta de presentación, nudo y desenlace
− la historia cobra sentido en su conclusión
cerrada:
− utiliza narrador omnisciente
− aparecen la narración, la descripción y el diálogo
− resalta el vocabulario (según intención del autor)
− el lector se mete en la vida de los protagonistas
abierta:
otros tipos:
Espacio
hasta el siglo XX
− no hay final, sino un incidente concreto que marca el final de la novela
− la vida de los protagonistas continúa más allá de la novela
in medias res: que empieza en el momento culminante de la historia, a mitad del
asunto o incluso al final
circular: que termina como empezó, incluso a veces con las mismas palabras
Tiempo
Recursos
− espacios que den sensación de realidad, o que
sean tal como el personaje los percibe según su
situación anímica
− saltos atrás
− lenguaje realista, detallado, con estructuras
sintácticas ordenadas
− mezcla del presente y del pasado
− comenzar por el final
− el tiempo subjetivo
15
relatos de estructura abierta y puntos de vista
múltiples
− el retorno circular al mismo punto
− pasado narrado como presente (acercamiento)
− el espacio pasa a ser un lenguaje en sí mismo:
obsesivo y cerrado, itinerante y caótico, creado en − presente expresado en futuro (premonición)
la mente del personaje si se encuentra
Lenguaje
psicológicamente alterado.
− estudio de modos y formas verbales
RESUMEN UNIDAD 9
el lenguaje teatral (reproduce la acción de unos personajes realistas/simbólicos/absurdos)
el lenguaje de los objetos; presencia/ausencia de los objetos en una historia
teatro realista
teatro vanguardista
− el público va a ver la representación
− ésta refleja o se opone de una manera
consciente y racional a sus pensamientos,
concepción de la vida...
− el público es espectador y partícipe
− la representación pretende desconcertar al público para que
fluyan sus emociones desconocidas. Habla al subconsciente
del público
− el lenguaje de los objetos (decorados,
ambientación del escenario, vestuario, objetos
− el lenguaje de los objetos tiene un gran valor simbólico
con valor argumental, efectos especiales,
colocación del público) responde al mundo real
El lenguaje de los personajes
el lenguaje no verbal
Actuación. Es muy importante. Se dan obras que solo precisan de él (mimo). Determinan el ritmo de la obra.
el lenguaje verbal
− es la base de la acción dramática
el diálogo
− hace avanzar el argumento
− el personaje habla consigo mismo o a un ser ausente (del que no espera respuesta)
el monólogo
− reflexión, queja, epresión de la cólera o frustración
− comentario que no será oído en escena pero si por el público, por su importancia
apartes
en el desarrollo de la acción (comunes en el Siglo de Oro)
− el tono: clave para interpretar los recursos y enfoque de la obra;
cómico/dramàtico, realista/poético, culto/popular, simbólico/absurdo,
comprometido/distanciado
aspectos formales
− el ritmo: determinado por la estructura sintáctica del párrafo; frases cortas
réplicas/contrarréplicas, frases largas diálogo pausado, reflexivo
− el vocabulario: define a los personajes (ayuda al espectador a formarse una idea
sobre el personaje)
El lenguaje espacial y temporal
administración del espacio−tiempo
16
Siglo de Oro tres actos (de unos mil versos) que se dividen en escenas y cuadros (marcados por la entrada y
salida de los personajes) que representaban el cambio de lugar, tiempo o acción de los personajes
Actualmente una sola pausa (las obras son más cortas y los cambios escénicos más fáciles)
tiempo interior (el que pasa a por los personajes) puede ocurrir de modos muy diversos
acotaciones: apuntes marginales del autor para que la obra se represente exactamente según su idea
(práctica/poética)
RESUMEN UNIDAD 10
temas literarios
trasmisión de la literatura
poetas recitaban versos, juglares o aedos narraban narraciones en verso, gente de campo
antigüedad
canciones
a partir sXV invención imprenta transmisión escrita y personal
obra literària
prosa
más parecida al lenguaje habitual, sin ritmos marcados ni repeticiones de sonidos
verso
predomina el sentido rítmico de la lengua, se produce rima (repeticiones de sonidos)
creación
un autor escribe para los lectores sus vivencias, sus emociones, el fruto de su imaginación
literaria
reflejo del/la autor/a forma de pensar, concebir el mundo, problemas y anhelos
forma
reflejo de sociedad/tiempo del/la autor/a las costumbres y creencias en que se escribe
literatura y sociedad
funciones de la literatura
autor
− vía de expresión de sus deseos, puntos de vista,
pensamiento o recuerdos
− fuente de conocimiento (forma de ordenar o
exteriorizar unas ideas, unos sentimientos que hasta
entonces vivían ocultos y que sólo al ponerlos por
escrito puede llegar a comprender realmente)
lector
− huir de la realidad (aunque a su vez nos permita
conocerla mejor)
− fuente de conocimiento (saberes y experiencias que
sin ella no hubiera podido alcanzar) enriquece
personalidad
− coincidencia de sensibilidades afines (diálogo a
través del las barreras espaciotemporales)
la literatura en los medios de comunicación vía para la propagación de la literatura
Primer medio. A partir del siglo XIX llegó al público de forma masiva
noticias
periodismo
(prensa)
publicidad comercial
artículos o columnas de opinión (José de Larra − romántico/Camilo José Cela, Umbral... −
actuales)
Posteriores a la prensa
17
radio,
televisión,
cine
adaptación de novelas o cuentos al cine (La colmena, Los santos inocentes...)
Guión con posible colaboración del autor del texto original
RESUMEN UNIDAD 25
la épica, del griego epos (narración)
Narra hechos externos al yo del autor, de manera objetiva
−
Representación
− Igualdad de medida en los versos
(objetividad)
Características
− Demora en la narración (lo importante
generales
no es el fin, sino el modo)
− Se construye por adicción (suma de
partes)
− No evoluciona (
narración)
Epopeya: narra
acciones heroicas /
un solo héroe /
carácter narracional
Características
− Grandiosidad Acción con
grandeza y solemnidad
Clasificación
− Unidad de tema Permite
centrar el interés en la acción
principal
− PersonajesSolemnes
(dioses/semidioses). Carácter
arquetípico (modelo de
cualidad/defecto)
− Estilo Noble y grave, sencillo,
solemne y vigoroso.
Versificación pausada y ámplia.
− Finalidad Modelo de
heroísmo
Epopeya de acontecimiento El
mundo se estructura según un
acontecimiento importante
− Ilíada
Epopeya de personaje Los
acontecimientos se subordinan al
personaje o personajes.
Subgéneros
− Odisea
18
Epopeya de espacio Se
yuxtaponen les personajes y
acontecimientos dotados de un
valor local al espacio.
− Divina Comedia
Poemas épicos: Cultos, de gran
extensión, posteriores a la epopeya,
relatan hazañas heroicas con objetivo de
glorificar la patria
Eneida (Virgilio) (leyenda de la
fundación de Roma)
Ejemplo
España: La Araucana (Alonso
de Ercilla) (Conquista y
colonización de América)
Caballerescos (Orlando Furioso,
Ludovico Ariosto)
Religiosos (la
Cristiada, Fray
Diego de
Hojeda)
Alegóricos (El
laberinto de la
Fortuna, Juan de
Mena)
Tipo
Cantares de gesta: Poemas épicos
medievales, origen popular o anónimo,
compuestos para ser cantados por juglares
en espectáculos públicos o privados
el Cantar de Mio Cid, único
español conservado
Romances: Narración más rápida de los
poemas épicos
Inicios del Romancero español
Romancero
los romances eran fragmentos o
resúmenes de poemas épicos
Géneros
modernos
principales
leyenda
Novela y cuento
menores: Derivados del cuento con carácter didáctico
Narración tradicional, fantástica, esencialmente ejemplar y generalmente
puntualizada en personas, épocas o lugares determinados
Viven en la tradición oral.
leyenda en verso −−−−−−− Zorrilla y Duque de Rivas
apólogo
leyenda en prosa −−−−−−−−− Bécquer
Narración breve y sencilla de carácter alegórico que con frecuencia termina
19
con una sentencia o máxima condensadora de enseñanza
India Pachantantra e Hitopadeza
España El libro del buen amor, Arcipreste de Hita
El libro del Conde Lucanor, infante D. Juan Manuel
Narración en prosa o verso de una pequeña anécdota de la cual puede
extraerse una enseñanza moral o moraleja
fábula
España Fedro y Esopo (La Fontaine Francia)
s. XVIII Saminiego e Iriarte cultivan el género
UNIDAD 26
la novela como género literario
Características
− narración cuenta una historia
− en prosa
− ficticia
epopeya y poesía narrativa
biografía, autobiografía, relato de viajes, obras históricas
− cierta
extensión
cuento, novela corta
− trama
acontecimiento ordinario de la vida
cadena coherente de acontecimientos regida por las leyes de sucesividad y causalidad
estructurada en
• exposición (presentación de la situación al inicio de la novela)
• nudo o desarrollo (desenvolvimiento de la acción hasta llegar a su momento
culminante o clímax)
• desenlace (solución del problema planteado en el nudo)
− personajes agentes ficticios que llevan a cabo la acción de la novela
Funciones
ela −
elementos
estructurales
de la novela −
elementos
estructurales
de la novela −
elementos
estructural
• mero elemento decorativo
• agente de la acción (actante)
• sujeto; fuerza fundamental generadora de la acción
• objeto; lo que el sujeto desea o teme alcanzar
• destinador; instancia que promueve la acción de sujeto y sanciona su actitud
• destinatario; entidad en beneficio de la cual actúa el sujeto.
• adyuvante; papel actancial desempeñado por los personajes que ayudan al sujeto a
conseguir su objeto
• oponente; papel actancial desempeñado por los personajes que adoptan la actitud
contraria al adyuvante.
20
• portavoz de las ideas y experiencias del autor
• entes independientes, con vida propia, que se le escapan de las manos al autor
Presentación de los personajes
• por sí mismos
• mediante otro personaje
• a través del narrador, que permanece fuera de la historia
• de forma mixta, es decir, combinando las tres formas precedentes
• actuando el narrador como si fuera una cámara fotográfica (posición behaviorista
o conductista) el autor se limita a registrar la imagen y el sonido, permaneciendo
al margen de la acción.
− espacio
Situación narrativa los hechos ocurren en uno o varios lugares
Fines:
• dar verosimilitud al relato y lanzar la imaginación del lector
• situar personajes
• producir ciertos efectos simbólicos
• como protagonista (novelas de viaje o de ciudad)
− tiempo
tiempos:
− de la historia; en el que acaecen los acontecimientos relatados
− del discurso; en el que la voz narradora nos refiere los sucesos
− de la lectura; en el que el lector lee la novela
equivalencia de tiempos
− el tiempo de la historia igual al del discurso (diálogos) TH = TD
− el tiempo de la historia mayor que el del discurso (más frecuente) TH > TD
− el tiempo de la historia menor que el tiempo del discurso (escritor se demora en
describirnos los seres y cosas que le rodean, mediante una técnica de ralentí
cinematográfico) TH < TD
elementos
estructurales
de la nov
técnicas del ritmo narrativo
− Escena se igualan gracias al diálogo
− Resumen acelera el ritmo de la narración en el caso de TH > TD.
− Elipsis se suprimen fragmentos de la historia, sin explicitar el tiempo transcurrido, que
hay que inferirlo.
− Ralentí
orden de la narración
− temporalización lineal; el discurso sigue el orden de la historia
21
− temporalización anacrónica; existe una discordancia entre el orden de sucesión de la
historia y el del discurso
> analepsis o retrospección; la que se produce desde la línea temporal predominante o
relato primario hacia atrás en el tiempo.
> Prolepsis o anticipación; desde el relato primario hacia delante en el tiempo.
− estructura discurso con unas técnicas narrativas características
Modalización o punto de vista; es la perspectiva desde la cual se enfoca la narración. Abarca:
− visión; nos informa de qué punto o puntos de vista se enfocará la historia
− voz; són las instancias de enunciación que transmiten información sobre los sucesos o acciones de la
historia
Posibilidades de modalización:
1. Modalidades o puntos de vista desde la tercera persona narrativa
1.1 Narrador omnisciente (con autor implícito); el autor lo sabe todo y aparece la voz de un autor
implícito (que de vez en cuando se dirige al lector implícito). Éste autor valora, amonesta, exclama,
pondera o advierte.
1.2. Narrador omnisciente neutral (sin autor implícito); la no aparición del autor implícito lo convierte en
neutral
1.3. Omnisciencia selectiva; la visión es la de un personaje
1.4 Omnisciencia multiselectiva; la visión es de varios personajes
2. Modalidades o puntos de vista desde la primera persona narrativa se funden la visión , voz y
personaje
2.1. Yo testigo; narra la historia en primera persona pero como observador
2.2. Yo protagonista; narra la historia como propio protagonista
3. Modalidad o punto de vista desde la segunda persona narrativa; desdoblamiento reflejo del yo.
Confesional, de autorreproche, desconfiando en la práctica política
4. Modalidad dramática; Puro diálogo. Desaparición del narrador
5. Modalidad cinematográfica ; Más objetiva. Predominio del diálogo, el narrador no interviene
(behaviosa o conductista)
Historia
época
Época
antigua
características
Aparición; Consecuencia de una relativa
actividad económica que permitió la
existencia de un público burgués cuyos
ideales se reflejaban en las novelas
Ejemplos
Grecia; Dafnis y Cloe (Longo)
Etiópicas (Heliodoro)
22
(aparece en Temática; amores entre dos jóvenes que se
Grecia
encuentran en dificultades que consiguen
sI−II dC) superar (final feliz)
Época
medieval
Aparición; Nacimiento de las lenguas
romances. Primero en verso y después en
prosa.
Temática; variada (ver ejemplos)
s.XVI
Roma; Satricón (Petronio)
Metamorfosis o El asno de oro (Apuleyo)
clásica Roman de Troie (Benoit de Saint−Maure)
cortés−caballeresca Tristán y Lancelot (C.de
Troyes)
alegórica Blanquerna (Raimundo Lulio)
Italia Boccaccio
Diana (J.de Montemayor), Diana enamorada (Gil
Polo)
novela pastoril
Historia del Abencerraje y de la hermosa Jarifa
novela morisca
Amadís de Gaula (Garci Rodríguez de Montalvo)
novela de caballerías
Lazarillo de Tormes
novela picaresca
Francia; Gargantúa y Pantagruel (Ravelais)
s.XVII
Siglos XVI
novela picaresca
y XVII
Siglo
XVIII
Guzmán de Alfarache(M.Alemán)El
Buscón(Quevedo)
novela pastoril
Astrée (Honoré d'Ufré)
novela educativa
Las aventuras de Telémaco (Fénelon)
novela psicológica
La princesa de Cléves (Mme. de La Fayette)
novela alegórica
El Criticón (Gracián)
novela dialogada
La Dorotea (Lope de Vega)
1ª novela moderna
El Quijote (Cervantes)
Tristram Shandy (Sterne)
Indagación documental de la sociedad y el
Robinson Crusoe (Defoe)
retrato (y la crítica) de las distintas clases
sociales, sobretodo de la burguesía. Se crea la
Tom Jones (Fielding)
novela burguesa, los máximos exponentes de
la cual son Inglaterra y Francia
Los viajes de Gulliver (Swift)
Temática; gran variedad (ética, psicológica,
crítica, sentimental)
Rosseau, Voltaire, Diderot
prerrománicos
Siglo XIX Grandes cuadros realistas o naturistas de la Balzac, Flaubert, Dickens, Tolstoy, Thackeray,
sociedad
Zola,...
Novelas histórica
Ivanhoe (W,Scott) Los novios (Manzoni)
23
Novelistas que afrontan los problemas del
individuo
Stendhal, Constant, Musset
Crimen y castigo (Dostoieski)
Novelas de ideas, que debaten problemas
morales
Las aventuras de Arthur Gordon Pim (Poe)
Novelas fantásticas o sobrenaturales
H. James
Novelas psicológicas
Moby Dick (Melville) La isla del tesoro
(Stevenson)
Novelas de aventuras
Epopeya de la memoria
Angustia existencial
Problemática personal
Siglo XX
Esperiencia humana, aun la más anodina
Decadencia de la civilización burguesa
En busca del tiempo perdido (Proust)
La metamorfosis (Kafka)
Unamuno
Ulises (Joyce)
La montaña mágica (T. Mann)
Heroica resistencia del hombre al asedio del
W. Faulkner
mal
Presencia de lo real maravilloso
Carpentier, García Márquez...
RESUMEN UNIDAD 29
géneros literarios
género narrativo:
representar hechos (reales o ficticios) protagonizados por unos personajes en un espacio y un tiempo
− planteamiento; presentación de los personajes, situaciones... inicio de los hechos
argumento o trama:
− nudo o clímax; conflicto entre los personajes
echos ordenados en
puntos de vista:
postura del narrador
espacio: lugar donde
se sitúa la acción
tiempo: momento en
que ocurre la acción
personajes
− desenlace; resolución del conflicto, final de la historia
desde dentro; primera persona; el autor coincide con algun o algunos personajes
desde fuera; tercera persona; omnisciente (lo sabe todo) testigo (cuenta lo que ocurre)
real; existe
irreal; no existe >> ideal (lugar perfecto), fantástico (lugar lejano o inexistente)
época; días, meses, años...
tiempo narrado; el que transcurre a medida que avanza la acción
caracterización; planos (no evolucionan, previsibles), redondos (evolucionan,
imprevisibles)
24
grado participación; principales (peso del conflicto; protagonistas/antagonistas),
secundarios
género lírico o poético
extensión
breve y concentrado
pensamiento, sentimiento o reflexión de un episodio de la vida del poeta se transmite
argumento
subjetivamente
habitualmente en verso (presición, concisión y elaboración), aunque también se puede usar la
lenguaje
prosa
Formas cultas:
Himno: alabanza hacia algo o alguien digno de elogio en tono solemne
Oda: reflexión del poeta sobre asuntos diversos en tono elevado
Égloga: Diálogo (amoroso...) de pastores en una naturaleza idealizada
Canción culta: Expresión de los sentimientos del poeta
Epístola: Forma de carta poética (expone sentimientos, preocupaciones, reflexiones
personales...)
subgéneros
Epigrama: Breve, aguda y elaborada. Tipo burlesco o satírico
Elegía: Poema de tristeza y dolor por una muerte
Epitalamio: canción de bodas
Madrigal: asunto amoroso
Formas TRADICIONALES:
Canciones tradicionales: composiciones de asuntos diversos pero principalmente amorosos
Romances líricos: Composiciones en que predomina el tema amoroso
género dramático o teatro:
se basa en representar un hecho real o ficticio a traves de la actuación y los diálogos de los personajes
protagonistas
− introducción; presentación de los personajes, situaciones... inicio de los hechos
estructura interna:
partes o momentos − nudo o clímax; conflicto entre los personajes principales
principales
− desenlace; resolución del conflicto, final de la historia
actos: partes en que se divide la obra; cada acto desarrolla un episodio en igual lugar y
estructura externa: tiempo. Si son tres suelen coincidir con la estructura interna
división de la obra
escenas: coinciden con las entradas y salidas de los personajes
técnicas
diálogo (más habitual)
monólogo (un solo personaje)
25
aparte (cuando un actor/actriz habla al público simulando que los otros personajes no
oyen)
indica el comportamiento de los personajes, sus entradas y salidas, la decoración del
escenario...
principales (peso del conflicto; protagonistas/antagonistas), secundarios
extensas: tragedia, comedia, tragicomedia, drama
acotaciones
personajes
subgéneros
breves: auto sacramental, paso, entremés, sainete
musicales: ópera, zarzuela, jácaras, tonadillas
periodismo: informa al lector y da una opinión acerca de un tema determinado
información; noticia, reportaje y entrevista
objetivo
opinión; editorial, crónica, artículo, crítica
noticia
Información sobre un hecho de reciente actualidad. Predominio de la objetividad
reportaje
Información sobre un hecho, situación o persona de interés (con ilustraciones, datos...)
entrevista Reproducción del diálogo entre un periodista y un personaje de actualidad
editorial
un periódico ofrece su opinión sobre un tema reciente y de interés
crónica
Información de un hecho, pero también la opinión del corresponsal que lo cubre
subjetivo y personal
artículo
temática; divulgación (temas actuales con orientación ideológica, política, social...)
científicos (a público con conociminetos prévios; deportivos, literarios, religiosos,
financieros...)
crítica
Ofrece una opinión crítica, fundamentada y razonada sobre temas artísticos, cinematográficos...
didáctica: transmitir ideas y opiniones sobre diversos temas o expresar una enseñanza moral, religiosa,
filosófica...
exposición clara sobre un tema del qual se ha reflexionado y se desea transmitir ideas
Características
principales
plateamiento de diversos enfoques para suscitar la reflexión del lector
uso de técnicas argumentativas (pruebas, cometrarios) para que predomine la claridad
subgéneros
ensayo, epistolario, apólogo, sátira, fábula, exemplo
historia: obras que se refieren a sucesos y acontecimientos reales de una sociedad o personaje
destacado
crónica
exposición de hechos de carácter histórico
biografía
relato de la vida de un personaje (autobiografia >> en primera persona)
narración de viajes presentando datos históricos y geográficos (formas de vida,
relato de viajes
costumbres, ...)
oratoria: arte de convencer a través de la palabra, del discurso oral.
académica
sagrada
militar
forense
política
26
RESUMEN UNIDAD 33
la lírica
género lírico o poético:
Agrupa las obras en las que el poeta manifiesta sus más íntimos sentimientos
− Subjetiva i en verso (aunque también la hay en prosa)
− Origen: Grecia (de lira)
cuadro
Expresión de lo que está viendo y siente el poeta
Poema breve, de carácter pastoril, que ofrece un aspecto amable de
la naturaleza.
idilio (cuadro
pequeño)
− Teócrito (s. III a.C.) − España: Villegas, Jorge de Montemayor,
Lope de Vega, M. Valdés...
Poema de tema pastoril más extenso que el idilio. Paisaje
idealizado y diálogo lírico.
égloga
− Teócrito Virgilio (Bucólicas) − España; Garcilaso de la Vega
Poema fácil, gracioso burlesco, amatorio o religioso. Proviene del
Villancico
letrilla
− Góngora y Quevedo
Poema breve, de forma no definida. Carácter moral, cómico o
fuertemente satírico
epigrama
Enunciación
lírica: el yo
frente al ello
− Marcial (s. I a.C.) − España: siglos XVI al XIX
Poema breve y denso dedicado a la memoria de un difunto. Ruego
al lector o cualidades difunto.
epitafio
− Procede de los escritos en las lápidas Romanos − valor poético
Poema para resaltar la solemnidad de una boda y el amor de los
esposos. Los hay cultos y popular
epitalmio
Apóstrofe
lírico:Influjo
oda
recíproco
(canto)
entre tu y
yo
himno
− Grecia: delicadeza − Roma: lo privan, a veces, de dignidad y
lirismo.
Emoción lírica que se produce en el poeta ante la contemplación de algo
que lo impresiona−
− desde Garcliasoforma métrica de lira (heptasílabos y endecasílabos) −
Neruda y F.L de León
Se dirige a un tu que se considera superior o pretende reunir las voces en
torno a sentimientos patrióticos, civiles, políticos o incluso deportivos
Tipos
− ditirambo: Expresa sentimientos exacerbados q se resuelven en un
elogio desmedido a algo/alguien
27
− epinicio: Recibe este nombre cualquier poema que celebre una victoria,
aunque no sea deportiva
− salmo: Es un poema religioso en el que el tu que impresiona al poeta es
el mismo Dios
Composición poética, de origen italiano, de temática amorosa y
delicada.(piropo o galantería en verso)
madrigal
sátira
elegía
(llanto)
Lenguaje de canción
−métrica:endecasílabos y heptasílabos de rima libre −s. XVIGutierre de
Cetina y Barahona de Soto
Composición breve en la que se censuran tanto los vicios individuales
como colectivos. El tu indigna al poeta. − España: Francisco de Quevedo
Poema compuesto ante la muerte o la desgracia de seres queridos.
− España: Jorge Manrique (Coplas...padre) y García Lorca (Llanto por
Ignacio Sánchez Mejías)
Es la más auténticamente lírica. No se pueden subclasificar.
Todo es interioridad
LA métrica castellana: Disciplina literaria
que se ocupa de establecer las normas de
versificación o factores rítmicos de los versos,
las reglas a que se atienen, sus clases y las
combinaciones que se pueden hacer con ellos.
Verso
Prosa
Expresión ordinaria del
lenguaje no sometida a un
ritmo regular.
Expresión elaborada
del lenguaje
sometida a ritmo.
Presenta
regularidades de
No presenta regularidades
medida, pausas,
de medida, pausas, acentos
acentos y rima.
y rima.
Gráficamente, los
Gráficamente el escrito en
versos se disponen
prosa ocupa toda la línea
en líneas distintas
del renglón.
que no ocupan todo
el renglón.
El ritmo. Factores rítmicos
medida
Contar el número de sílabas métricas de que
consta:
a) Número de sílabas gramaticales
b) Licencias poéticas
− sinalefa: Unión de la vocal final de una
palabra con la inicial de la siguiente formando
28
una sola sílaba
− diéresis: Ocurre cuando se rompe un
diptongo separando sus vocales en dos sílabas
diferentes. ( ¨ )
− sinéresis: Forma un falso diptongo con
vocales que normalmente no lo constituyen.
c) El acento final del verso. Si el verso
termina en palabra...
− aguda se suma una sílaba
− llana se cuenta normalmente
− esdrújula se resta una sílaba
Constituye la base principal del ritmo, ya que
de su posición dependerá la belleza i
musicalidad del verso
Todo verso simple posee el acento fijo en la
penúltima sílaba
acento
Todo verso compuesto posee el acento fijo en
rítmico
la penúltima sílaba de cada hemistiquio
Yámbico: cuando el acento estrófico va sobre
una sílaba par
Trocaico: cuando el acento estrófico va sobre
una sílaba impar
Son descansos que se producen al final o en el
interior de un verso. (razones
sintácticas/necesidad de resp.)
a) Pausa estrófica: Pausa obligada que se
produce al final de cada estrofa (///)
b) Pausa versal: Pausa que se produce al final
de cada verso (//) Impide la sinalefa
cesura: se produce en versos compuestos
(+11sílabas) dividiéndolo en dos partes
denominadas hemistiquios
pausas
c) Pausa interna: Pausa que se produce en el
interior de un verso. No es obligada y permite
la sinalefa (/)
Encabalgamiento: Desajuste producido en la
estrofa por no coincidir la pausa versal y la
29
morfisintáctica
sirremas: Grupos que no admiten pausa en su
interior:
− sustantivo y adjetivo
− sustantivo y complemento
preposicional
− verbo y advervio
− tiempos
compuestos
del verbo y
perífrasis
vebales
− palabras
con
preposición
− pr. átono, prep., conj., o artículo más
−
el elemento que le sigue
proposiciones
adjetivas
especificativas
clases de encabalgamiento
a) Según la longitud del verbo encabalgado
abrupto:
suave:
b) Según la unidad que separa
léxico:
sirremático:
oracional:
Igualdad total o parcial de los sonidos finales
de los versos a partir de la ultima vocal
acentuada inclusive
− consonante: cuando la repetición afecta a
rima
todos los sonidos (vocales y consonantes) en
el mismo orden
− asonante: cuando la repetición afecta sólo a
los sonidos vocálicos, en el mismo orden
verso − estrofa (conjunto limitado de versos
cuyas rimas se distribuyen de un modo
constante)
clasif. de los
versos según principales estrofas
sílabas
arte
arte nº
denominación
clase fórmula
menor mayor versos de rima métrica
30
(hasta (más
8
de 8
sílabas) sílabas)
nombre nombre
nº
nº
2
sílabas sílabas
la
estrofa
Có
Pareado aa, aa
A
Terceto aba, bcb, cdc,
C
encadenadoxyxy
trisílabos
3 decasílabos
10
Tercerilla
C
a−a
tetrasílabos
4 endecasílabos
11
Soleá A
a−a
bisílabos
2 eneasílabos
9
pentasílabos
5 dodecasílabos
12
hexasílabos
6 tridecasílabos
13
heptasílabos
7 alejandrinos
14
octasílabos
8
4
Cuarteto
C
abba
Serventesio
C
Redondilla
C
Cuarteta
C
abab
abba
abab
7−, 5a, 7−,
5a
Seguidilla
A
5
leyenda
fórmula
métrica
Mayúsculas:
en arte
mayor
Minúsculas:
en arte
menor
3
Quintilla (arte
C
menor)
14a, 14a, 14a,
Cuaderna
C
14a
Vía
Copla
A 8−, 8a, 8−, 8a
Quinteto C Cualquier
(arte
disposición si:
mayor)
a) Tienen 2
rimas
consonantes
b) No riman m
de 2 versos
seguid.
6
8
Lira
C
Sextina (arte
mayor)
C
Sextilla (arte
menor)
C
c) No terminan
en pareado
7a, 11b, 7a, 7b, 11b
10
Un
número:
nº fijo
de
sílabas
Raya:
verso
suelto
rima
C:
consonante
Copla de pie
quebrado o
manriqueña
C
Mismas normas que
quinteto/quintilla
8a, 8b,
4c, 8a.,
8b, 4c
C
31
A:
asonante
Copla de arte
mayor
Octava
C
real
12a,12b,12b,12a,12a,12c,
12c, 12a
11a, 11b,
11a, 11b,
11a, 11b,
11c, 11c,
11−, 11a,
11a, 11b'
Octava
C 11−, 11c, 11c,
italiana
11b' (v. 4 y 8
agudos)
Décima o
espinela
8a, 8b, 8b, 8a,
C 8a, 8c, 8c, 8d,
el poema (reunión de varios versos enlazados que constituyen una organización rítmica con unidad 8d, 8c
autónoma)
número de
clase
poema
versos
rima
estructura y esquema
poemas estróficos (estructurados de un modo fijo y en estrofas)
Estribillo consta de 1 ó 2 versos; mudanza con 3 versos monorrimos y
un 4º (verso de vuelta) que rima con el estribillo
Indefinido
C
Zéjel
(octosílabos)
aa−bbba
Estribillo consta de 2 ó 4 versos; pie, estrofa de 4 versos con estructura
Indefinido
de redondilla; versos enlace uno que rima con el pie y otro con el
Villancico (octosílabos o C
estribillo. El pie en cada nueva estrofa es diferente y se repite el
hexasílabos)
estribillo.
Indefinido
Posee la misma estructura que el villancico. Se diferencia por su
Letrilla
(octosílabos o C
composición burlesca y satírica
hexasílabos)
14
Formado por 2 cuartetos de misma rima abba, abba y dos tercetos de
Soneto
(normalmente C
rima distinta (cdc, dcd, cde, cde). La única condición es que no debe
endecasílabos)
coincidir la rima de más de 2 versos.
poemas en versos libres
Versos que no están sujetos a ninguna regularidad métrica, acentual o de rima.
Poseen ritmo (repeticiones fónicas, sintácticas y semánticas)
poemas no estróficos (no están estructurados en estrofas)
Indefinido
Formado por una serie indeterminada de versos octosílabos que riman
Romance
A
(octosílabo)
asonante los pares y quedan sueltos los impares; xa, x−, xa, x−, ...
Indefinido
(heptasílabo y
Serie poética en la que se combinan a voluntad del poeta heptasílabos y
Silva
C
endecasílabos
endecasílabos. Rima consonante con versos sueltos.
combinados)
RESUMEN UNIDADES 11 y 35
los tópicos literarios y repaso de los tópicos literarios
32
topicos literarios
tópico
descripción
Carpe diem
Goza el
Expresa la fugacidad
tiempo
inexorable del tiempo
Tiempo
presente
Collige virgo rosas Goge, doncella,
las rosas
Donna
Prototipo de la belleza
angelicata
femenina interpretado
Amor
mujer
como estímulo de
angelical
elevación espiritual
Pregunta acerca de los
grandes hombres de la
Ubi sunt?
historia, que la muerte
¿Dónde estan? se ha llevado, a pesar
de su poder, riquezas y
fama
Muerte
Vita−flumen la vida como un río
Vita punctum est
Locus
amoenus
lugar
agradable
Describe un paisaje
idealizado (prado,
árboles, arroyo,
fuentes, flores, brisa,
canto de las aves...),
donde es fácil albergar
sentimientos amorosos
y elevados
ejemplos
Sonetos En tanto que
de rosa y azucena
(Garcilaso de la Vega;
y Mientras por
competir por tu cabello Goza de los bienes
(Luis de Góngora)
transitorios de la vida
Soneto XXXVIII
(Fernando de Herrera)
Jorge Manrique:
Coplas a la muerte de
su padre, el Maestre
don Rodrigo (estrofas
15 y siguientes)
Jorge Manrique:
Compara la vida como Coplas a la muerte de
un río, un camino, que su padre, el Maestre
don Rodrigo (estrofa
conduce a la muerte
3)
La vida como
momento inasible que
?
lleva velozmente a la
muerte
Égloga I de Garcilaso
(verso 240, que inicia
la intervención de
Nemoroso)
Naturaleza
Edad de Oro
Beatus ille Dichoso
aquél
Alusión a una
antigüedad remota en
Don Quijote
que no había guerras
y la humanidad
(Cervantes) (I,
compartia en paz los
cap.XI)
abundantes frutos de
la tierra
Oda a la vida
Elogia la vida retirada
retirada
en el campo, frente a
la vida urbana nociva
(Fray Luis de
y llena de peligros
León)
tópicos de estructura
exordio
dedicatoria
33
el escritor presenta modestamente sus
intenciones, se excusa por su limitada
captatio benevolentiae
preparación , o por los errores que contiene la
obra, etc.
prodesse et delectare enseñar y entretener
autoridad
citación de autores
conclusión
pone fin a la obra
RESUMEN UNIDAD 37
la métrica
nº
denominación clase
versos de la estrofa
rima fórmula métrica
estrofas de número fijo de versos
2
Pareado
C ó A aa, aa, Aa, aA
A−A (el 1º con el 3º, el 2º queda
3
Terceto
C
libre)
aba, BCB, CDC... (el 1º con el 3º, el
Terceto
C
3
2º con el 1º de siguiente estrofa)
encadenado
3
Tercerilla
C
a−a (el 1º con el 3º, el 2º queda libre)
3
Soleá
A
a−a (el 1º con el 3º, el 2º queda libre)
4
Cuarteto
C
abba
4
Serventesio
C
abab
4
Redondilla
C
abba
4
Cuarteta
C
abab
Copla o cuarteta
A
−a−a − 8−, 8a, 8−, 8a
4
asonantada
4
Seguidilla
A
7−, 5a, 7−, 5a
14a, 14a, 14a, 14a (versos
4 de 14 Cuaderna Vía C
monorrimos)
Quinteto (arte
Cualquier disposición si:
5
C
mayor)
a) Tienen 2 rimas consonantes
5
5
6 (de
11?)
6
6
Quintilla (arte
menor)
Lira
Sexteto (arte
mayor)
Sextilla (arte
menor)
Copla de pie
quebrado o
b) No riman más de 2 versos seguid.
C
c) No terminan en pareado
C
C
d) No queda ninguno suelto
7a, 11b, 7a, 7b, 11b
Mismas normas que
ABABCC
quinteto / quintilla
C
generalmente:
C
8a, 8b, 4c, 8a., 8b, 4c
variable
34
?
8
¿
8
10 (de
8)
manriqueña
Copla de arte
mayor
Octava real
Octava italiana
Octavilla
Décima o
espinela
C
12a,12b,12b,12a,12a,12c, 12c, 12a
C
C
C
11a, 11b, 11a, 11b, 11a, 11b, 11c, 11c
11−, 11c, 11c, 11b' (v. 4 y 8 agudos)
−aab−ccb
C
8a, 8b, 8b, 8a, 8a, 8c, 8c, 8d, 8d, 8c
11a, 11b, 11b, 11a − 11a, 11b, 11b,
14
11a − 11c, 11d, 11e − 11c, 11d, 11e
Soneto
C
(de11)
(los tercetos pueden presentar otras
combinaciones)
estrofas de número variable de versos
variable (formado por versos de 7 y
variable Madrigal
var.
11) − tema amoroso
8−, 8a, 8−, 8a, 8−... (riman los versos
variable Romance
A
pares)
variable (formado por versos de 7 y
variable Silva
var.
11, puede quedar alguno suelto)
estribillo: de 2, 3 o 4 versos,
mudanza: redondilla o cuarteta,
variable Villancico
var.
versos de vuelta: rima con el último
verso de la mudanza y del estribillo
estribillo + mudanza: 3 versos
variable Zéjel
var. monorrimos y uno que rima con el
estribillo
Contexto
Conjunto de factores (marco histórico, social y cultural de la producción de la obra)
Emisor
Autor/a
Mensaje
Tema de la obra
Canal
Medio transmisor (libro)
Receptor
Lector/a (escrita) u oyente (representa)
literatura
Inquisición
35
realista
imaginativa
censura
sociedad / tiempo
Código
Lengua literaria
Galdós
Tolkien
autor
formación
se basa en
se basa en
puede ser
ejemplo
actúa sobre
aparece
ejemplo
Franquismo
ejemplo
produce
costumbres
creencias
mundo ideal / fantástico
sobre
sobre
vida cotidiana
36
determinada por
espacio historia
espacio verbal
descripción
37