GUà A APRENDIZAJE MATEMà TICA 2º Bà SICO

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LICEO “JOSÉ VICTORINO LASTARRIA”
MIGUEL CLARO 32
PROVIDENCIA
Página web: cdslastarria.cl
DEPARTAMENTO DE …Básica……………….
GUÍA DE APRENDIZAJE
Sector:
Educación Matemática
Profesor(a):
Jessica Alvear 2° “A”
Florinda Vergara 2° “B”
Fecha de envío a UTP:
16 de Agosto
Nivel: 2° Básico
Mail del profesor(a) encargado nivel:
[email protected]
[email protected]
Plazo de envío a profesor(a) encargados por
parte del alumno: Por el tipo de guías,
guardar en carpetas hasta que se junte con
la profesora.
Unidad Temática: Mis multiplicaciones
Contenido(s):
La multiplicación como sumas reiteradas.
Problemas simples de multiplicación.
Aprendizaje(s) Esperado(s):- Interpretar el concepto de multiplicación como multiplicar un conjunto de elementos.
- Calcular una multiplicación usando sumas reiteradas.
- Resolver problemas simples a través de la multiplicación.
Instrucciones:
Queridos niños, esta es una forma entretenida de comunicarnos, te
enviaremos varias actividades que deberás desarrollar.
Cuando hayas terminado esta guía archívala en la carpeta de
matemática.
Para seguir reforzando la multiplicación trabaja en el libro de
matemática páginas 78-79 y de la 86 a la 91 y del libro de actividades
85 -86. Escribe las tablas del 2 y del 3 en el cuaderno y trata de
memorizarlas.
Ante cualquier duda mándame un mail a: [email protected]
www.cdsprovidencia.cl/cradocente
Si se tiene una adición (suma) donde todos los
sumandos son iguales, el resultado puede obtenerse
en forma rápida a través de una operación llamada
multiplicación.
3
+
3 +
3 +
3+3+3+3
4 veces 3
4•3
3
= 12
= 12
= 12
La multiplicación me ayuda a solucionar los problemas en
forma más rápida, cuando tengo sumas reiteradas.
Ejemplo
Tengo 4 cajitas con 3 frutillas cada una ¿Cuántas frutillas
tengo?
Razonamiento
Ejecución
Respuesta
Debo multiplicar
4 x 3= 12
Tengo 12 frutillas
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Ejercicios
1.- Completa donde corresponda:
Adición reiterada
2+2+2+2+2+2+2
4+4+4+4
8+8+8
6 + 6 + 6 +6
Multiplicación
7x2=14
3x3=9
5+5+5+5
9x1=9
9x5=45
1+1+1+1+1+1+1+1
2 x 8 = 16
7+7
10 + 10 + 10
2.- Resuelve el siguiente problema:
a) En el colegio hay 8 salas de clases, si en cada una de ellas hay
2 plantas. ¿Cuántas plantas hay en total?
Razonamiento
Ejecución
Respuesta
b) Mis 7 amigos tienen 3 pelotas cada uno. ¿Cuántas pelotas tienen
en total mis amigos?
Razonamiento
Ejecución
Respuesta
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