Carrera de zancudas

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Carrera de zancudas
Este es un divertido juego para conocer los
humedales, unos de los hábitas más sensibles,
de la Red Natura 2000 y cómo se adaptan las
especies que viven en ellos.
Recursos complementarios
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Descubriendo los humedales
Contenidos a tratar
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•
•
Entender las diferentes adaptaciones de
las especies de aves zancudas según
su técnica de alimentación y cómo esas
diferencias pueden ofrecer ventajas y
desventajas.
Ayudar a los alumnos a entender
las diferentes formas de vida de la
naturaleza desconocida y así valorar los
espacios naturales que nos rodean.
Material
•Cartulina •Gomas elásticas
•Clips
•Cubos
•Plastilina •Plantilla pico
Introducción
El juego es una especie de “carrera de relevos”,
que permite a los participantes entender las
diferentes adaptaciones morfológicas de las
especies, concretamente los picos en las aves
zancudas; ya que algunas tienen picos largos
y otras cortos. Las aves con picos largos,
tales como alcaravanes, pueden llegar a los
alimentos más profundos en la tierra que los
que tienen picos cortos. Sin embargo, las aves
zancudas con picos cortos, como chorlitos, se
benefician cuando la alimentación está cerca
de la superficie del terreno blando, además
es más fácil de manipular un pico corto para
recoger invertebrados.
Mensaje de conservación
Muchos de los espacios que pertenecen a la Red Natura 2000, como los
estuarios y otros humedales atraen a u n gran número de aves zancudas en
migración cada invierno, pero estos lugares están amenazados por todo tipo
de desarrollo. Las aves se alimentan de invertebrados que viven en el barro
de los estuarios; si los estuarios y humedales desaparecen, también lo harán
las aves zancudas que lo habitan.
La actividad se divide en dos partes:
Nota
La primera parte consiste en la elaboración
de los picos y gusanos.
Elaborar el pico con la lámina que se
proporciona en el apartado ficha del alumno
o pinchando aquí.
Según los equipos se puede decorar el pico
con diferentes colores si se desea. Doblar
por los pliegues hasta obtener el prisma de
la imagen.
Antes de pegarlo, introducir el clip abierto por
un extremo en el pico, la parte abierta hacia
fuera proporcionándole la forma de gancho.
Fijar el clip con un poco de papel de celo.
Unir varias gomas elásticas y fijar en los
laterales de la careta pico para poder sujetarla
a la cabeza.
Por último se elaboran los gusanos con
plastilina, más o menos uniformes. Se deben
hacer por lo menos uno para cada miembro
del grupo.
Se necesitan suficientes personas
para formar al menos dos grupos
competidores. 8 es ideal.
En la segunda parte se pone en práctica
el juego: por grupos, se coloca la misma
cantidad de gusanos en los dos cubos. Los
participantes con picos cortos utilizarán el
cubo más pequeño y los de pico largo el
más grande en el caso de disponer de dos
tamaños para los cubos. Se colocan en fila
los dos equipos y cuando un jugador obtenga
su gusano pasa rápidamente el siguiente.
Cuando un equipo consiga todos sus gusanos
se termina el juego.
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