Quienes escribieron y escriben la historia de Mexico

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Quienes.,
DURANTE LA
CONQUISTA
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de lui ICmJS más,ri)aw~fnrtiunl dr lr1r
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l^xtl^` n i^l^i r1rt10 ^ílscf¡^lit^sr
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¡a histuvia de un Irún laa es ^rtR^ rt
a# r^ el l^^i^^ ;^ la Idee di` que el ilc);»IMrc' <<ltsir^,.
,^ Irl t«rfa, lt, l lr i tiuk a &piar Igualmenti^
r
`ril^ir lis hl^,tr,rl^^ Irat Cl (^ entender
que t!l
csidad y 1'uncIÓ11 1,csriiral deb iscr. Erg
de
ec turílw
L^ uult uIer rtirrnwentro dentro rle la truyo
corito nei
•
pro ^r
lu lturflaiiíd;iri ( ltoniijr{' h a necesitad
M. de pul, Irtl;rur*, sus rierroiLrrr, fruy lralwlar di? iÍ
Irlilnfcr , etc. Al trahrnílir esto, eu fcunIl
ri^
t • r#ta, enipl ,t a Irga,- ► u lrrrrliei^,fl, su
rrr:M1 o
saber y d r hC• iuw 1li exp erien el a% como homb re.
set en +Iliru ot iiifrc trc ; en loncos grabad+}is
en plcira;IC lonna cune#[urme u en Jeroglffícos,
1n* carde en esc 11tura con cat'actenstICIts particulare de cada u gl,n, el liurnlire eumumicade
su InquI&'lude . y su Veda ya que de hecho en
cada rnfl)fu Iti%torcer) el huuinijri pone en Jur.go
!, u irr lrl^^ lcr.
•
En rol ac,{) tle Mi, J¡ro. -i lo largo de los silgIou, MI hhb Iiirlaa }ui %Ido es&^t#ta por todo tipo (le
hnndirr , v ratii nunca --entiéndase elite nunca
no roano rut+gfrlcoo-- por Itihtoriat#orce a [u%
que hay que v;dlfirar crinio "prooFc;lornales". 1,a
rI i.r,n de¡ por que nu tra h##lro • IÉ hesita clerku
Mil)
Z
I flh sito, huerta tan ó10 defi.nlrse como lilr*iori^^
pollifea y no surlal o oirnmfea, i debido a
que el fht•lorlador prupl i rnieT11L dicho noaparerehasta la épura cw nl nl ori rina, Ei Indudable,
tanrhleii •que podrá
)OdIá preguntarse ¿Y bien, cómo
sha que dcrinir al hihLoriadn Creo que el hl starl;id nret el individuo que se dedica exclusIvanixule a eu tarea de historiar rM hlen a +utalbiaar
e l pror ) ! volutivr del lb w nihre• con la intenrlón
uIiIni + de r y rriprr,nderlo ¿dI travi de Nu vario
cOmpisrlarriiento. El h1stnriadur no Nilo ntredila
a,sIi ir a una r.. cu'1a du,ruaie le rtnsei, ran la+r
n o rmur, o (I hi4iI)IIl1 h h1Klorlcu y fI1oióflrai tras
141 rutái ie "era que e4té yu pr, casado para
hi luríur. Sin duda el aprender del hoi.ihr4 unlvvrsal, el dominar la% tecnicuiw de lnverhllgarlón
hI dóric';i wu i ww académicos de pti rne r
crrdrn; iILro Q# liistortaduir, hambre tal fin. dthe
114, ltIr rlle a í¡u tarro Irlitr^rirsi no r, ra l o, lnu
ene i tarea u nlca r t ue le fijaran detntmiitadQs lo1trri'itm, dellmitrrido as¡ su atar* futura.
IN;s hurta e e riigirn cFtraanndro la historia de
M x#ova aInlrntarSereiir+ri1apor[,IKlor1adtires
i t r i e lrrnalr . I1ien vale. 1ti lw t. ta li ►^cer un lig^•rt)
c lr r 1 w al r sl c . it ahjer, %l nos reITIranlamirr+
ii la e i )oc
r10% enrnntrarn con
11 n41 trdi1r°Inri toral, luego trurisrrita en e I cII.h,
que w, l rc if^r t' a lora ht ehc,*,
de
Una cultura, Pn ellos Se Intentaba pre ti-vur Sri
Ira-ludo al trav se tina emr#cura Ideográfita
tr}rt1u ,i un 1 is IIawiiuri;is estelas ritavas+, 111N xlu•
Irriwrnatl a íos Iltkros de Iw inr . !j Indj erra
1111(1116 rlue 1005 jo en e ?4 estudiant,sdenu rulturr^
I 1 1r-Írj•+rt saberlo que acolitecl ►
r, 1?du# j og uarrlaI^.s una I rctdir riti oral y lu Iba
r
lactando. Luego.
ay ti 4iI s ; ii ,til;uas rultura.i Corra wn Inilinri meta
r urull} ', t1ii " de hecho. eran arn,irnwarbncc^
l os
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u aran lr rihsrlturrr figurativa I, rr} wlrrr l
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lo i t r °rol ruu líl"1'1 Jrpi wrlu ru tlu n
w de tipo r'
1 ta llr' AMI ¡w de lror,
y al l)r1 diurirse
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CurrILru y choque #de uingieu y [iriso de
chal' dvm tunos r; tus' dIstinlau y dlbrrnt , fiurge
un
nuevo tOOnc tU LJi t muy ¿! id PfllNle 11d,
d 1 4)Ifnt 'i ck t4 lni • curia, c i inijj
lsi rnriaw raf#cu,
Ira riw,e uH °w, n rr i ls
re +r ( wnyui tut,rcw, y
d i lul C x# k) ,, IM ui lis adu' l►
fl uP o r'rua i I i h %i rt It ! " I.0 dee #ww Y t ed r i , ' la di
¡ti, v[fnddub.
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t l,Mudiuj de l i'c,n luí la, y aunque i el miinero
^,iniklerr en
t i 1 en otras se apartan. P es e que
rr,uc!ho 1
w
del hnrihreblanel lrxrl1gena esp i nh i la Ilcgaila
enldirse, e alanna ante
C r ), luchó; ( a l litti, al re
In S rrr trrrrtl ) r e r tan dlistintas. pera -soJltre t iriu
Dent ro ti Me onitu el nrrwrti t eI t O CdutIancfs
y
tra l
que
rI na rlett luir rull u rtt Hnli a 'ra nalr t 5111 tus
ol'r rea el rná arnpllor 1i I1inrtri#o iridzl;eti s de
la C }rt+luf tr. AiflIUI% e (li tíngtICt1 por serrUltuII ,, ton I.L'turla, eSMIIiia Y IrasínIsk'rrl trrula
Por su h a rt e IO i L I) rttol ti, luego de donil+i{ Ud ,n frrf o rttiar lu
n{tr e t e r l p r1 ii aiíierlcuiio1
i
•
corona de Ira que ac Ut11eC1 en este # utwo Mur!-
i#u. A alturC1,I1 l<>%prirlrr;rth crUrnlStsii, etn tttutilas tuso s soldados que lhali#an pa+rtlelpa lc, de
la lucha. JI wnls m o Cortés, al Irrive, de sus
Caria de Relaek¡rt Histórica, sin ii;rhtFrlro salve¡.
11enial Di :u, rl
h l tw ► i • lo yr, fLON.tecldt). Lliegu
(4
e..erllhh Sus nierriur#aJ a rJian ra de "Vcr(Iaulr`ra
Ir ti es c r i ture
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1Iir^tnnria", lrrfr1
escribieron
y escriben
la historia
de México
esIr url i)ICL
Pero la Ixurlem ásI . a}Iji rtantede1ashÍ loribb<i
t)ei1CflLe
IcntTe
t'srrltas sobre
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y
u los frallis que, en su intenso (le c nr l I)r eIl dCr
lu idigión crisnI
a IoN Indígenas y l yd IlirleS
liana, su jreocuparon de apr ei tder las r!#versii^+
lenguas, estudiar sus códices y ccuchardcbuca
de los :amanue ice la Ihistorla oral de esta; pusI,los ysr Vencirlr,s: Fuente fundamental de tus
historias que escribieron los e íparlole dt'sde
mediados r#c^i %lgIo, XVI, son I o indices (ramo
el Choliol o la tnihrna Tlrsi £erel;ri1 ► a). Un raIritulrr aparte d enrlro de la h i s t oriografía de la
ConcluLdmi pertenece a fray BCrnarXlint du SalhJgun, quien logró una Indagación directa. 1[tro
que I+,! Ibill t viejos dictaran y cw muniraran
nrrtirlas a los Indios Jóvenes r1u4 ya educados
a la •iianera oeckl ci lal, rt actaban en ,u propia
1(11 ua las Informaciones reci) .gídzth de los viejos.
lnfun.meión que pradhi considerarieyacoortioomorlirunda, Así, el leido Iridigena llego a rurlos
de lor, t pañoles. El propio S►dia ún ialr b :
"Toduh las cosas que conferimos mc las dieron
por pinturas que ayuClln era escritura que ella;
antigunrnerite usaban y los granratico► 1a%dúrJarnirnu en s u lengua, esi rilhiendo la duclarar'tón
al pie dr. la pintura", (1)
Poco después de la Conquista se fundó el
centra más I mportante para la continuídid de
j
esta trad1elón, el Col eg ia de Santa Cruz de "1'1
telrrlru, donde se hirió laens
iaru.adeIal
i
rama•
Ifku latina a lnrc indlas, al)riendrrcon ellownixlius
horizontes de ctwmurrf+c.+clin. Sc intcenl;ira darle
una explicación lq il u esta conquista. Por elle,
el siglo XVI ve na er las primeras iilwlroríus ge e
-neraltwcdIisoOvfr,GónaAcost
Herrera, etc. cuya rarattenstlezi comun es que
sin rontadah liar +,%IIañul( y
, suya tema es, la
eunqul ta, angeli,rldn y irrrbrlucllr1 dei Nur~v o
Mundo. Se nota ya un latea ehpec • Iakl en la eltnc,grufimi Indígena as¡ c rruxr, en los derrotero~
de, v#aji y en la naluralei a airterlt'arna. F) causoelmien Lo erg anid 11e0 y 4i c 4i:rIptivu.
Con lu C{uiituisti el •n ie+rt , _h tórlra
mente habrlanido- . surrlra un trauma; 1us goa
del cual rw9 1 verte I rcchado :a a ceptur su% sin e
hisp tnwr•indigerir s por la que la tri l i iiI¿ iulmti rl
rl ejaa r#i • *s e r estátlsa y adsluIere u í dliraml t a
IrrrrpLa.
1, Srdi sir,ün frIIJ, Be}r ordurrr ► dr'. ¡1L TlR/A.
o E ! NMf.
F LA S COSA S DE !1A N[lE
VA ESPAÑA ?'ormrmt 1. , 'vJj$orwr,! Pí'rlt'rr Ro
h rtd ( r. A éxrr • t,, ¿93g Vrc ,° !, i r / u ri. VJ. `!!)N
DE LOS VENCIDOS, R! ru rr u[ar !rr d rr ' rrp
rh lrr i147lr¡ irislrj
fl r!,ltrr eri d. .FCas / i dii m
1 1 rri 1 +Jr rr . UNA f Mí'xi^.ri 1981, Lv/i ►i u rw
!Itx r,, LA S C"tJLTURA S PI? I'](
M
.
(IitOr J
1irc 1 1958.
A lo largo de los
siglos, la Historio
de México ha sido
escrita por todo
tipo de hombres
y casi nunca por
historiadores a
NO TA S•
NA..1
Aenarrl !:h • (L
los que pueda
dosificare como
profesionales
,() f 1
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p res i uc :N1A 1 EYEH