Distrito Escolar de Salt Lake City Reglamentos de la Mesa Directiva

Distrito Escolar de Salt Lake City
Reglamentos de la Mesa Directiva Norma I – 2
Título:
Índice:
Requisitos de Graduación
I = Normas de Instrucción
Referencias:
Salt Lake City School District Board Policies I - 2
Salt Lake City School District Board Policy I – 14
Salt Lake City School District Board Policy S - 4
Definiciones:
Comité de Credenciales del Distrito: El comité de Credenciales del Distrito está integrado por el
Director de Servicios de Aprendizaje, un representante de Servicios Estudiantiles, un o unos
coordinadores de currículo apropiado, y representantes de las escuelas (si es necesario).
Procedimientos Generales para la Graduación:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Directivas y Procedimientos Requeridos para Graduarse de la Escuela Secundaria del Distrito
Escolar de Salt Lake City:
Los estudiantes tienen que haber completado el Plan del Estudiante de Educación Ocupacional
SEOP) y haber recibido 24 créditos académicos. Los requisitos de graduación pueden ser
modificados de acuerdo a las necesidades individuales del estudiante con el propósito de crear
una ruta de logros apropiada para el éxito del estudiante mientras que tales modificaciones:
a.
estén consistente con el IEP del estudiante o SEOP o ambos;
b.
y se mantengan en el archivo del estudiante e incluyan la firma del padre o tutor, y
c.
se mantenga la integridad y el rigor esperado para graduarse de la escuela secundaria,
según determinado por el Departamento de Educación del Estado y la Mesa Directiva de
Educación del Distrito Escolar de Salt Lake City.
Los estudiantes tienen que haber asistido a la escuela por cuatro años, al menos que su SEOP
incluya un plan con opción de graduación temprana, o el IEP del estudiante indica diferente
requisitos.
Los estudiantes deben haber ganado tres unidades de créditos por cada año a partir de cada
área académica al menos que haya sido oficialmente disculpado por el director de la escuela.
Las áreas académicas son inglés, Matemáticas, Estudios Sociales, Ciencias y Lenguajes del
Mundo. No se pueden dejar las clases de los créditos académicos requeridos.
Los estudiantes deben estar registrados y deben asistir durante el último semestre del año a la
escuela secundaria de la cual están tratando de recibir un diploma y en la cual completaron los
requisitos de graduación.
Los estudiantes completarán los créditos académicos a través del curso del año escolar en que
el estudiante espera graduarse requeridos por el Estado de Utah y el Distrito Escolar de Salt
Lake City, siguiendo los requisitos adecuados de graduación para ese año.
Un estudiante con discapacidad, recibiendo servicios a través de los programas de educación
especial, completará la escuela secundaria o graduación en conformidad con las leyes estatales
y federales y de acuerdo al Plan Individual de Educación del Estudiante (IEP).
1 | P á g i n a Directivas para los estudiantes extranjeros:
Los estudiantes extranjeros de intercambio que asisten a una de las escuelas secundarias del Distrito
Escolar de Salt Lake City bajo el auspicio de un grupo de estudiantes de intercambios aprobado por el
Consejo de Normas para Educación de Viajes Internacional (CSIET) no será elegible para recibir un
diploma de la escuela secundaria. La intención del programa de intercambios no es de proporcionar un
diploma a los estudiantes de intercambio extranjeros, sino de proveer una experiencia cultural rica en las
escuelas secundarias estadounidenses sin la presión de satisfacer las exigencias planteadas a los
estudiantes estadunidenses.
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Los estudiantes extranjeros que desean un diploma de la escuela secundaria deben cumplir
con todos los requisitos de graduación del Distrito Escolar de Salt Lake City.
Los estudiantes extranjeros que planean graduarse y quienes presentan sus transcriptos en
un idioma distinto al Inglés, deben asumir la responsabilidad y el costo de traducir tales a
través de un traductor aprobado por el distrito.
La evaluación del transcripto será completada bajo las directivas del Departamento de
Servicios de Aprendizaje del Distrito Escolar.
La notificación de Intento de aplicar para la graduación, y todos los transcriptos y
documentos relacionados, deben estar presentados para el 1ro de diciembre del año en que
el estudiante tiene la intención de graduarse. Después de esa fecha, el estudiante no estará
considerado para graduarse.
Los estudiantes extranjeros que cumplen con los requisitos de graduación del distrito escolar
y del estado serán elegibles para graduación y ceremonias relacionadas.
Métodos para obtener créditos académicos:
1. Concluir con éxito las clases de una escuela secundaria de SLCSD.
2. La transferencia de créditos académicos y calificaciones de las clases tomadas en una escuela
acreditada o reconocida por la Asociación de Acreditación de Escuelas del Noroeste o una
escuela aprobada por el Departamento de Educación del Estado de Utah, incluyendo escuelas
acreditadas de educación complementaria, y todos los créditos académicos de la Escuela
Secundaria Electrónica, USOE.
3. La conclusión con éxito de un curso de inscripción simultánea de una escuela post-secundaria
acreditada, un programa educacional, o institución.
4. La conclusión con éxito de una clase, tomada fuera del horario regular de clases o año, o
mientras esté registrado en una escuela del estado acreditada o institución o escuela privada.
5. Con previa solicitud y previa aprobación del Comité de Acreditación del Distrito Escolar, concluir
con éxito las clases de una institución no acreditada ni aprobada de educación suplementaria o
cursos electrónicos.
6. Demonstrar capacidad, a través de evaluaciones de capacidad o de medidas de desempeño
aprobadas por el estado o el distrito escolar (si están disponibles). Las tareas de clases
presentadas a acreditar a través de la capacidad demostrada serán evaluadas por el Comité de
Credenciales del Distrito Escolar.
Aceptación de créditos:
1.
Una unidad o fracción de crédito académico será otorgado al completar satisfactoriamente
una
clase de acuerdo a las normas de la clase.
2.
Créditos académicos y calificaciones obtenidas en una escuela acreditada por la Asociación
de Acreditación de Escuelas del Noroeste o una escuela aprobada por el Departamento de
Educación del Estado de Utah serán aceptadas a su valor nominal por las escuelas del Distrito
Escolar de Salt Lake City.
2 | P á g i n a 3.
Créditos académicos obtenidos en una escuela no acreditada deben ser revisados por el
Comité de Credenciales y pueden ser que no sean aprobados. Se recomienda que cualquier
clase ofrecida por una escuela no acreditada sea aprobada antes de registrarse en la clase.
4.
Créditos académicos y calificaciones otorgadas a los estudiantes de una escuela acreditada,
o un proveedor aprobado suplementario, o una escuela aprobada no acreditada, deben
presentarse al menos 30 días antes de la graduación para dar tiempo a documentar
adecuadamente la autenticidad de los créditos y calificaciones.
5.
El padre o tutor de un estudiante puede apelar al superintendente de las escuelas o a quien
él haya designado la decisión de haber rechazado un crédito académico. La solicitud de
apelación debe ser por escrita y presentada durante los 10 días hábiles siguientes a la decisión
de rechazo de un crédito académico.
Excepciones de los créditos académicos:
1. Al menos que esté aprobado por el director de la escuela, los estudiantes no pueden recibir
crédito académicos en cualquier clase que requiere menos requisitos de capacidad que una
clase en la misma área por la cual crédito académico ya se ha recibido.
2. Al menos que sea aprobado por el director de la escuela, se puede conceder crédito
académicos, por una sola vez, en un curso obligatorio específico con el mismo contenido
académico durante la experiencia de la escuela secundaria.
Re-aprobación de los créditos académicos:
1. El personal del Distrito Escolar de Salt Lake City tienen la responsabilidad de supervisar
regularmente el progreso del estudiante. Los estudiantes deben recibir el apoyo necesario para
completar con éxito las clases requeridas; de todas maneras, si un estudiante sale mal en una
clase, tendrá la oportunidad de re-aprobar el crédito para esa clase.
2. Los estudiantes que han salido mal en una clase o están a riesgo de salir mal en la clase serán
registrados en una clase de intervención en donde podrán completar paquetes de tareas de las
clases, trabajar a través de clases en línea, o software con tareas de clases en la computadora.
Ellos también pueden participar en oportunidades de re-aprobación de créditos a través del
Departamento de Educación de la Comunidad fuera del horario regular de clases o durante el
verano.
3. El personal a nivel de escuela llevará el control de los estudiantes que han salido mal en las
clases y proveerán un informe al director de la escuela y el distrito escolar al fin de cada
semestre y planearán oportunidades para que el estudiante complete los créditos académicos
lo más pronto posible.
4. El consejero de la escuela supervisará el progreso hacia la graduación.
Créditos académicos para el aprendizaje basado durante el trabajo, prácticas, entrenamientos,
etc:
1. Los estudiantes deben estar registrados en clases relacionadas con una meta de carreras de
CTE.
2. El Plan de Educación Ocupacional del Estudiante (SEOP) debe estar en el archivo del estudiante
con una meta de carrera.
3. La cantidad de créditos académicos permitidos serán determinados por el Plan de Educación
Ocupacional del Estudiante (SEOP), pero no podrán exceder no más de un total de dos créditos.
4. El crédito académico está limitado para los estudiantes en los grados 11 y 12 para que lo
obtengan durante prácticas individuales y entrenamientos. El crédito académico está limitado
para los estudiantes en los grados 10-12 para que lo obtengan solamente durante prácticas de
grupos.
3 | P á g i n a 5. La otorgación de créditos académicos a través de la Cooperativa de Trabajos serán otorgados
de la siguiente manera:
a. Los estudiantes deben estar registrados en una clase de CTE.
b. Los estudiantes antes de registrarse deben ser aprobados por un coordinador de CTE.
c. Los estudiantes deben mantener una calificación aprobatoria en la correspondiente clase de
CTE para aprobar el programa de Cooperativa de Trabajos para que le otorguen su crédito
académico.
d. No más de un total de 1.0 créditos académicos a través de Trabajo Exploratorio será
otorgado en los grados 10-12.
e. No más de un total de 2.0 créditos académicos a través de Trabajo Relacionado será
otorgado en grados 11-12.
Evaluaciones de Capacidad Académica y otras medidas de evaluación del desempeño:
1. Las evaluaciones de capacidad académica del estado y el distrito escolar y otras medidas de
evaluación del desempeño, mientras disponibles, estarán a la disposición de todos los
estudiantes secundarios de SLCSD. Estas evaluaciones se pueden utilizar para que los
estudiantes aceleren su progreso educacional, por una clase que anteriormente no habían
aprobado, o por una clase en donde un estudiante recibió una nota de “NG” (no nota).
2. Los estudiantes pueden tomar solamente una vez por año la evaluación de capacidad
académica de una clase. Un costo, en proporción al costo de la administración de la evaluación,
se le cobrará cada vez que tome una prueba. Estará determinado un costo normal pero puede
variar dependiendo del examen o tipo de evaluación dada. El costo no es reembolsable.
3. Las evaluaciones de capacidad académica serán coordinadas al nivel de la escuela por el
consejero y la administración. Crédito por capacidad académica demostrada será otorgado una
nota de P (Pasó) en el transcripto del estudiante. El crédito no se contará hacia el GPA del
estudiante
4. Las solicitudes para las evaluaciones del desempeño deben ser presentadas por escrito al
Director de Servicios de Aprendizaje. Se le puede pedir a los estudiantes que presenten
ejemplos de sus trabajos, carpetas, u otros ejemplos de práctica como parte de la evaluación del
desempeño. Los estudiantes pueden solicitar una evaluación de desempeño solamente una vez
por clase. Los estudiantes deben trabajar con el consejero de la escuela al presentar una
solicitud.
Provisiones para la registración simultánea:
1. Registración Simultánea significa que un estudiante secundario se puede registrar en una o más
clases universitarias mientras continúa atendiendo a la escuela secundaria. Elegibilidad para
registración simultánea está establecida en conjunto con una institución de educación superior.
El Distrito Escolar de Salt Lake City coopera con instituciones de educación superior para
proveer a los estudiantes con la oportunidad de poder participar en registración simultánea.
2. Los créditos académicos otorgados a través de las clases de registración simultánea cuentan
hacia la finalización de los requisitos para graduarse de la escuela secundaria como también
para créditos universitarios que se otorgarán mediante la siguiente fórmula:
Créditos Universitarios
4 horas por semestres
3 horas por semestres
2 horas por semestres
1 hora por semestres
4 | P á g i n a Crédito Académicos de la Escuela Secundaria
1.25
1.0
.75
.50
3.
Los créditos de las clases de Registración Simultanea están incluidos como parte del GPA de la
escuela secundaria.
Directivas para graduarse temprano:
1.
El Distrito Escolar de Salt Lake City permite a los estudiantes interesados la opción de
graduarse de la secundaria temprano. Todos los disposiciones deben cumplirse antes de la
graduación incluyendo la finalización con éxito de las clases requeridas, los 24 créditos
académicos, y cualquier de los requerimientos de capacidad académica.
2.
Trabajando con un consejero, se completará un Plan de Educación Ocupacional del
Estudiante (SEOP), indicando la intención del estudiante de graduarse temprano.
3.
El plan de SEOP debe desarrollarse lo más antes posible, preferiblemente al comienzo del
año escolar en el grado noveno. Es beneficioso para el estudiante declarar sus deseos de
graduación temprana al comienzo de su experiencia en la escuela secundaria.
4. Diplomas de Honor o de Gran Logro: Los estudiantes pueden recibir diplomas de honor o de
gran logro, los cuales superan el número de requerimientos de los requisitos de diploma
regulares y que se ofrecen en las escuelas secundarias de SLCSD si cumplen con los requisitos
antes de la graduación.
Extensión del tiempo para graduarse, basado en circunstancias atenuantes:
1. Los estudiantes de dieciochos años de edad o más, que no se han graduado de la escuela
secundaria con su clase que se graduó, en general no estarán registrados como estudiantes de
educación continua.
2. En casos inusuales, sin embargo, debido a las circunstancias atenuantes y fuera de su control,
un estudiante puede recibir tiempo adicional para graduarse, debido a, enfermedad,
hospitalización, una pendiente investigación o acción de la corte, u otras circunstancias
importantes.
3. Para calificar por extensión de tiempo más allá del ano del que el estudiante anticipaba
graduarse, el estudiante debe cumplir con los criterios especificados, completar una solicitud con
su consejero escolar, y recibir aprobación para poder continuar.
4. Los estudiantes que necesitan tiempo más allá de lo concedido (Vea #3 arriba) pueden optar
asistir al Programa de Educación para el Adulto de Salt Lake City y completar con los requisitos
de graduación.
Directivas de Educación del Desarrollo General (GED):
1.
2.
Para tomar el examen de GED se requiere que el solicitante tenga por lo menos 16 años de
edad y no esté inscrito en ninguna de las escuelas en el Estado de Utah en los grados K-12 en
donde otorgan créditos de la escuela secundaria y/o diplomas.
Si el estudiante tiene 16 años de edad, el centro de pruebas de GED requiere lo siguiente de
cada estudiante:
a. El estudiante debe haber completado en la escuela o en el distrito escolar una solicitud de
pruebas para el GED declarando que el estudiante no está inscrito en ninguna escuela, y
que el mismo entiende y acepta las consecuencias de las opciones educativas asociadas
con dejar la escuela, y también entiende que no puede volver a la escuela en cualquier lugar
en Utah una vez que pasa la cinco secciones de las pruebas del GED;
b. y también el padre o tutor debe firmar la solicitud la cual indica que también en pleno
comprende lo dicho, y con este conocimiento, autoriza al estudiante tomar las pruebas del
GED; y
c. La solicitud también debe estar firmada por el miembro autorizada del Programa de
Educación para el Adulto patrocinado por el Estado de Utah declarando que el solicitante
demuestra las habilidades académicas necesarias para aprobar las pruebas del GED.
5 | P á g i n a 3.
Si el estudiante tiene 17 o 18 años de edad, se requiere el mismo proceso de solicitud
mencionado anteriormente que para los de 16 anos; sin embargo no tiene que ser autorizado
por un programa de Educación para el Adulto que el estudiante de 17 o 18 años de edad
demuestra las habilidades académicas necesarias para aprobar las pruebas del GED.
4.
Un joven que no está registrado en la escuela y el cual no ha aprobado las cinco pruebas del
GED se le debe permitir regresar a la escuela antes que su clase de estudiantes se gradúe con
el entendimiento de que él/ella debe cumplir con todos los requisitos necesarios para recibir un
diploma de la escuela secundaria K-12.
5.
Un joven que no está registrado en la escuela y el cual ha aprobado con éxito las cinco pruebas
del GED y ha recibido un Diploma de Graduación de la Escuela Secundaria en el Estado de Utah
tiene que informarse como un estudiante graduado de la escuela secundaria K-12 bajo el informe
de medida anual de progreso de graduación.
Ceremonias de Graduación:
1.
El Distrito escolar de Salt Lake City reconoce que la graduación de un estudiante es la culminación
de años de planificación y finalización con éxito de muchos requisitos. Se reserva para los
estudiantes que han cumplido con todos estos requisitos el uso de la toga y el birrete, tanto como la
participación en la ceremonia de graduación.
2.
La participación en la ceremonia de graduación es una oportunidad y no un derecho protegido. Las
escuelas establecen normas para la participación de los estudiantes en las ceremonias de
graduación.
3.
No es necesario participar en la ceremonia de graduación.
Aprobado por: McKell Withers
Fecha:
7/9/10
El Distrito Escolar de Salt Lake City no discrimina en base a edad, color, discapacidad, origen de nacionalidad, embarazo, raza, religión, o sexo en programas y actividades. La
persona siguiente ha sido asignada investigar denuncias sobre las regulaciones de no discriminar: Kathleen Christy, Asistente al Superintendente, 440 East 100 South, Salt
Lake City, Utah 84111, (801)578-8251. Usted también puede comunicarse con la Oficina de Derechos Civiles
6 | P á g i n a