diagnóstico de salud. - Facultad de Medicina

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DIAGNÓSTICO DE SALUD.
Definición: Juicio de valor en torno al proceso salud-enfermedad en relación a
las necesidades, sentidas, expresadas y normativas. Constituye la base de la
planeación de los Servicios de Salud.
Principios que rigen al diagnóstico de salud:
 Objetividad
 Integralidad
 Heterogeneidad
 Sistematicidad
 Interdisciplinariedad
 Participación social.
Objetivo del diagnóstico de salud:
Conocer la situación del proceso salud enfermedad como fenómeno de grupo
de una población en relación a:

Daños a la salud.

Servicios de salud.

Factores condicionantes y riesgos.
Toda la información que se plasme en el diagnóstico de salud debe ser
expresada por gráficas, tablas o el medio que sea útil, contando con datos
sustentados por la bibliografía correspondiente.
A continuación se describe de manera detallada cada uno de los apartados que
debe ser reportado al realizar su Diagnóstico de Salud.
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1. PORTADA
Es la primera hoja del diagnóstico de salud, por lo cual debe contener los
siguientes datos:
Universidad
Facultad
Titulo: Diagnóstico de Salud
Nombre del MPSS.
Nombre de la comunidad en la que esta realizando su servicio social.
A que jurisdicción pertenece.
Periodo del Servicio Social.
Fecha de realización del diagnóstico de Salud.
2. ANTECEDENTES HISTORICOS.
Este apartado debe contener aspectos históricos de la comunidad en estudio.
Como orígenes, fundación, principales historiadores en la zona. Además debe
dar una breve reseña del centro de salud en el que el MPSS presta su servicio,
como fecha de inauguración, inicio de actividades, durante el gobierno de que
Gobernador y presidente municipal se construyo, etc.
3. TRADICIONES Y COSTUMBRES.
Debe describir en detalle los principales aspectos que distinguen a la
comunidad en base a sus tradiciones, lengua, su feria, su religión, así como
sus costumbres más arraigadas. Principal actividad económica.
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4. CARACTERÍSTICAS DEL ÁREA DE INFLUENCIA DE LA UNIDAD DE
SALUD
En este apartado se describirán las características físicas de la superficie
territorial de la unidad de salud, incluyendo aspectos tales como:
Localización, límites territoriales
Superficie territorial
Localidades que integran el área
Clima
Altura sobre el nivel del mal
Orografía
Hidrografía
Topografía
5. DATOS DEMOGRAFICOS DEL AREA.
Los datos solicitados en este apartado debe contener aspectos como:
 Total de la población.
 Numero de habitantes por localidades que
integran el área.
 Tablas de la población por grupos de edades.
 Distribución por sexo.
 Pirámide poblacional
 Distribución por grupos indígenas.
 Gráficas de natalidad.
 Natalidad por sexo en los últimos 5 años.
 Crecimiento de la población anual.
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6. COMPOSICIÓN FAMILIAR
Es un apartado del diagnóstico de salud breve pero importante ya que nos
permite conocer:
 Tipo de familia.
 Integrantes
 Promedio de personas por familia
 Numero de familias en la comunidad con datos
recientes.
7. ESCOLARIDAD
Describir el grado de escolaridad de la población.
 Alfabetas y analfabetas.
 Grado máximo de estudios que alcanza la
población.
 Principal ocupación en la población.
8. FACTORES CONDICIONANTES DEL NIVEL DE SALUD DE LA
POBLACIÓN DEL ARÉA.
En este apartado se desarrollaran y explicarán características propias de los
habitantes de la comunidad, que participan directa o indirectamente en el
estado y mantenimiento de la salud individual.
Dentro de estos aspectos se consideran los siguientes:
Nutrición y alimentación: se debe describir la cantidad y calidad de la
alimentación dentro de la población, las características de la misma, y
cualquier situación económica, social o cultural que interfiere con una
adecuada nutrición.
Datos que indiquen el control nutricional en poblaciones de alto riesgo,
como menores de 5 años, pacientes con enfermedades crónicas, etc.
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Educación: el nivel educativo significa las oportunidades de desarrollo de
una población, es importante conocer características tales como:
 Población escolar de la comunidad, según nivel de educación:
preescolar, primaria, secundaria, telesecundaria, etc.
 Analfabetismo
 Si existen promotores del INEP (Instituto Nacional para la
Educación de Adultos) y actividades realizadas por ellos
 Incremento logrado en la tasa de alfabetización.
 Tipo de centros educativos con los que cuenta la comunidad
 Censo escolar por grado y sexo.
 Aspectos
(sociales,
culturales,
económicos,
faltas
de
infraestructura) que interfieren con la educación.
Saneamiento del medio: describir con que servicios básicos de
urbanización cuenta la comunidad: agua potable, luz, drenaje, etc. así
como los medios de recolección de basura, fuente de obtención de agua
y actividades que realiza la población en bien del medio ambiente.
Características de la vivienda: referir el tipo de techo de las viviendas,
tipos de muro, de piso, características de las habitaciones, del
dormitorio, hacinamiento, uso de fogón y características del mismo.
Ocupación e ingresos: describir la principal o principales actividades
ocupacionales de los habitantes. Ocupación por sector (primaria,
secundario y terciario). Tasa de desempleo.
Comunicación y transportes: describir las vías de acceso o carreteras
que ponen en comunicación esta comunidad, las formas de transporte y
qué tipo de telecomunicaciones se encuentran disponibles (teléfono,
antenas parabólicas, internet, telefonía celular).
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Fauna nociva intradomiciliaria: reporte de perros y gatos vacunados y sin
vacunar, existencia de otro tipo de fauna que ponga en peligro la salud
de la población: arácnidos, ratas, alacranes, insectos, etc.
Contaminación: qué tipo de gases tóxicos se encuentran en la
comunidad, debido a las actividades que ahí se realizan, manejo de
basura y el tratamiento de los mismos. Uso y número de red de
alcantarillado, letrina ecológica, W.C, letrina, ras de suelo respecto a las
excretas por vivienda.
9. DAÑOS A LA SALUD DE LA POBLACIÓN DEL ÁREA.
Los daños a la salud son el resultado de la relación existente entre las
afecciones causadas por los distintos factores ambientales, sociales,
económicos, laborales y las características intrínsecas del individuo, así como
la disposición de los servicios de salud, lo que se traduce en la morbilidad y
mortalidad de una localidad.
 Morbilidad: dentro de este apartado se desarrollarán las principales
enfermedades de la población por sexo, grupos de edad, etc. (Morbilidad
por demanda)
 Mortalidad por sexo, grupo de edad, muerte materna, causas de
mortalidad.
10. RECURSOS Y SERVICIOS PARA LA SALUD DE LA POBLACIÓN
DEL ÁREA.
Se indican el número de unidades de atención médica y asistencia social que
se encuentran en la localidad, el número de unidades de salud por nivel de
atención, cobertura por tupo de unidad de salud, recursos humanos por
categoría y tipo de unidad, horas anuales contratadas por tipo de personal,
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número de unidades dentales, número de unidades con radiodiagnóstico,
número de laboratorios clínicos, servicios y programas de salud que se realizan
en la comunidad.
Número de consultas por sexo: primera vez y subsecuentes, número de
consultas por programa (enfermedades transmisibles, enfermedades crónicodegenerativas, planificación familiar, etc.): primera vez y subsecuente.
11. ANÁLISIS Y CONCLUSIONES.
Aquí se expresaran sintéticamente los datos más importantes del diagnóstico
de salud, realizando observaciones de los mismos, tomando en cuenta las
características de la comunidad.
12. EQUIPO DE SALUD.
Se indicarán el nombre y cargo de todos los individuos que lo conforman:
 Médico responsable
 Médico adscrito del CSRD
 Médico Pasante del Servicio Social
 Odontólogo (adscrito, responsable, pasante).
 Enfermera responsable del CSRD.
 Enfermera del centro de salud.
 Enfermera del servicio social.
 Promotor del centro de salud.
 Promotor en salud.
 Responsable farmacéutico.
 Cualquier otro que forme parte del equipo de salud de la comunidad.
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13. BIBLIOGRAFÍA.
Dentro de esta se incluirán cualquier base de datos o información que haya
sido necesaria utilizar para recolectar los datos del diagnóstico de salud, como:
 Registro civil.
 Registro de Presidencia Auxiliar.
 Cédulas de microdiagnóstico.
 SUIVE
 SIS
 Censos, estadísticas sociodemográficas INEGI.
 Sistema Nacional de Información SEP.
Incluyendo la referencia, datos completos y año de publicación.
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