456

FRACCIONES Y PORCENTAJES. NIVEL AVANZADO. S/RESPUESTAS
NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________
NOMBRE DE LA ESCUELA: ___________________________________________________
LOCALIDAD: ___________________________MUNICIPIO:_________________________
Instrucciones: Subraya la respuesta que conteste correctamente cada uno de los
enunciados.
1. Es la expresión que nos indica cuantas unidades fraccionarias de un objeto o
cantidad hemos considerado.
a) división
b) fracción
c) parte
2. Indica el número de unidades fraccionarias que tomamos.
a) numerador
b) denominador
c) numero
3. Indica el número de partes en que se ha de dividir un objeto o cantidad para obtener la
unidad fraccionaria correspondiente.
a) Denominador
b) producto
c) numerador
4. Es aquella fracción en la que el numerador es menor que el denominador
a) Fracción propia
b) fracción impropia
c) fracción común
5. Es aquella fracción en la que el numerador es mayor que el denominador.
a) fracción
b) fracción propia
c) fracción impropia
Instrucciones: Representa gráficamente y escribe con letra cada una de las siguientes
fracciones.
2
4
Dos cuartos
1
4
Un cuarto
3
5
Tres quintos
4
6
Cuatro sextos
Instrucciones: Escribe en el espacio si las siguientes fracciones son propia o impropia.
8
9
Fracción propia
______________________________
12
6
Fracción impropia
______________________________
9
5
Fracción impropia
______________________________
10
20
Fracción propia
______________________________
Instrucciones: Expresa como número mixto las siguientes fracciones impropias.
14
6
2 2/6
27
9
3
30
4
7 2/4
Instrucciones: Completa los siguientes enunciados con palabras que den sentido al
mensaje.
1) Dos fracciones son equivalentes cuando expresan una misma parte o
proporción del objeto o cantidad.
2) Podemos obtener una fracción equivalente multiplicando el numerador y el
denominador por un mismo número.
3) Las fracciones impropias se pueden expresar como números mixtos, para ello
debemos saber cuántas unidades enteras y cuántas partes hay en la fracción.
Instrucciones: Escribe la fracción que representan las siguientes imágenes.
1/12
4/10
3/9
Instrucciones: Simplifica la siguiente serie de fracciones.
15/135
1/9
20/40
1/2
9/12
3/4
Instrucciones: Convierte las fracciones que se presentan a continuación a números
decimales.
7/10 =
0.7
24/100 =
0.24
3/100 =
Instrucciones: Instrucciones: Realiza las siguientes operaciones de fracciones.
3/6 + 4/6= 7/6
2 /7 – 1/7 = /7
2/6 + 4/7 + 5/10 = 140 + 240 + 210 / 420 = 590 / 420
4/12 X 8/8 = 32/96 = 1/3
2/5 X ¾ = 6/20 = 3/10
4/8 X ½ = 4/16 = ¼
Instrucciones: Escribe la razón y fracción de las siguientes expresiones en lenguaje común.
A. 8 de 10 personas asistieron a la escuela 8/10 ó 8:10
B. 30 de 50 calabazas son de Juan 30/50 ó 30:50
C. 4 de 8 días hago ejercicio 4/8 ó 4:8
Instrucciones: Expresa las razones equivalentes de las siguientes fracciones.
4/6 =12/18
8/100 = 16/200
2/20=6/60
Instrucciones: Completa la siguiente tabla.
Precio
Cantidad de
lapiceros
$10
1
$20
2
$30
3
$40
4
$50
5
Instrucciones: Resuelve los siguientes problemas.
1) Calcule el costo para 50 camisetas, tome en cuenta que 24 camisetas cuestan $528.
Respuesta: $1100
2) Calcule el costo para 48 lápices, tome en cuenta que 14 lápices cuestan $56.
Respuesta: $192