III.- Emprendimiento - Universidad de Especialidades del Espíritu

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO
FACULTAD DE ECONOMIA Y CIENCIAS EMPRESARIALES
SYLLABUS
VERSIÓN ESPAÑOL
FOR DAC 11 VER 12 03 09
MATERIA: Introduccion al Emprendimiento
NOMBRE DEL PROFESOR: Ing. Felipe Rendón A.
No HORAS PRESENCIALES: 45 horas
AÑO: 2010
DÍAS: Lunes a Viernes
AULA:
CÓDIGO: UGER 008
CRÉDITOS: PRE - Universitario
No HORAS NO PRESENCIALES:
PERÍODO: Pre-Universitario Economía
HORARIO: 13h45-16h15
Fecha elaboración syllabus: 04-02-2010
1.- DESCRIPCIÓN
La materia “Introducción al Emprendimiento” parte de la iniciativa ó del inicio de algo, que
para el caso, refleja la oportunidad de ser una persona emprendedora que requiere forjar
su futuro mediante el equilibrio de sus habilidades y destrezas personales, ya sean innatas
y/o adquiridas para convertirse en un joven empresario exitoso.
2.- JUSTIFICACIÓN
El emprendimiento es una forma de ser, es la actitud con aptitud. No es una moda o una
tendencia; debido al entorno cambiante, la globalización y el poder de la información, los
emprendedores están obligados a identificar y generar oportunidades de negocios
efectivas que canalizadas mediante la implementación y ejecución de un Plan de
Negocios, como una herramienta que permitirá plasmar y dar seguimiento a la
materialización de la idea de negocio, que aportará al crecimiento personal, profesional y
contribuirá desarrollo de sector económico productivo empresarial.
3.- OBJETIVOS
3.1 GENERAL
 Inducir y fomentar la cultura empresarial, mediante el desarrollo del espíritu
emprendedor en los jóvenes estudiantes de diferentes especialidades y campos
de estudio y acción.
 Equilibrar el desarrollo teórico conceptual y práctico para ser ajustado a las
realidades particulares del entorno.
 Estimular e incitar a los estudiantes mediante la lectura y la investigación a
desarrollar sus potencialidades mediante el emprendimiento.
3.2 ESPECÍFICOS
 Buscar nuevas formas adecuadas y creativas para solucionar problemas y
limitaciones.
 Identificar oportunidades para atender necesidades, mediante la innovación.
 Actuar para que los cambios efectivamente se implementen mediante el
emprendimiento.
4.- COMPETENCIAS
 Capacidad para identificar nuevas formas de desarrollo y progreso.
 Habilidad para encontrar mediante procesos creativos e innovadores, soluciones
para las necesidades.
 Decisión para ejecutar las soluciones
 Actitud, constancia, perseverancia, tenacidad, esfuerzo, dedicación y compromiso
para corregir los errores y/o construir sobre los aciertos.
5.- CONTENIDO PROGRAMÁTICO
FECHAS &
SESIONES
01
08/02/2010
COMPETENCIAS
ESPECÍFICAS
CONTENIDOS
1.- Conoce y descubre Dinámica de
los conceptos y teorías presentación de los
sobre emprendimiento, objetivos y contenidos
determina diferencias y del programa, Syllabus y
similitudes sobre las de la metodología de
características
del trabajo.
emprendedor
y
su
I. Emprendimiento y
entorno.
Marketing
 Introducción
 Características
 Tipos
de
emprendedores
 Emprendimiento en
Ecuador

02
09/02/2010
03
10/02/2010
1.- Identificar
oportunidades
2.- Aprovechar su
creatividad
3.- Llevar a la práctica su
idea
Entrevistas
e
emprendedores
ecuatorianos
de
éxito
 El
espíritu
emprendedor en el
Ecuador.
II. Factores clave del
Éxito emprendedor
 Visión

Creatividad.

Actitud

Liderazgo

Compromiso
HORAS NO
PRESENCIALES
EVALUACIÓN
(Indicadores de desempeño)

Evaluación diagnóstica y
punto
de
encuentro
de
conocimientos
previos
de
alumnos.

Taller Práctico dirigido sobre
características del emprendedor.
Lectura: Capítulo 1
Business Lifestyle
Pág. 9-32

Entrevista a un emprendedor
(exposición)
Análisis
y
semejanzas de estudio. Caso de
discusión
Lectura: Capitulo 2
Introducción
Pág. 33 - 56


Evaluación de Liderazgo
Técnicas para desarrollar
creatividad
Ejercicios de creatividad.
Actividades grupales
Lectura: Capítulo 1
Business Lifestyle
Pág. 9-32


su
04
11/02/2010
.- Métodos que ayudarán
a encontrar una idea de
negocios.
2.- Técnicas de
observación de mercado
3.- Identificar actividades
de negocios y sus
características
principales.
05
12/02/2010
III.- Emprendimiento



Introducción

La gran Idea.


Oportunidades de
negocios


Actividades de los
negocios y
Características




06
15/02/2010
Lectura: Capitulo 3
Introducción
Pág. 57 - 78
Identifica y observa la oportunidad
de negocios.
Determina
quienes
pueden
ayudarte
Investiga que recursos son los
necesarios.
Explora los contactos y relaciones.
Tendencias y
oportunidades
de
emprendimiento
en el Ecuador.
Estilo de vida y
emprendimiento
El inicio de su
negocio
En busca del
éxito.
IV.- El Plan de Negocios
y el Marketing
1.- Introducción
2.- Para que sirve
Lectura: Capitulo 4
Introducción
Pág. 79 - 116
a) Taller para estructurar el Plan de
Negocios.
b) Actividades dirigidas
c) Tormenta de ideas para definir
concepto de negocio.
07
16/02/2010
3.- Desarrollo del Plan de
Negocios
 Etapas del Plan
de Negocios
4.Formato
de
Presentación del plan de
negocios.


08
17/02/2010
Definir la Misión
Desarrollar
la
Visión
 Justificar la Idea
de Negocio
EXAMEN
2do
PARCIAL
d) Elaboración Formato 1
 La idea de negocio
 FODA
 Objetivos
 Estrategias
 Información del mercado
09
18/02/2010
IV.- El Plan de Negocios
y el Marketing
Lectura: Capitulo 4
Introducción
Pág. 79 - 116
a) Elaboración Formato 2

3.- Desarrollo del Plan de
Negocios
 Análisis
del
Mercado




4.Formato
de
Presentación del plan de
negocios.
Esquema
necesidad,
Consumidor, tecnología
Grupo Objetivo
Beneficios Valorados
Proposición de valor
Marcas o productos
10
19/02/2010
11
22/02/2010
IV.- El Plan de Negocios
y el Marketing
a) Elaboración Formato 3



.- Desarrollo del Plan de
Negocios


Competencia.
Mercado Objetivo
Compradores
Desarrollo de la
estrategia
Definición
de
objetivos
estratégicos
4.Formato
de
Presentación del plan de
negocios.
12
IV.- El Plan de Negocios
y el Marketing
a) Elaboración Formato 4


23/02/2010
.- Desarrollo del Plan de
Negocios

Análisis de Viabilidad
Identidad y proposición de
valor
Análisis de las
Operaciones del
negocio
4.Formato
de
Presentación del plan de
negocios.
13
24/02/2010
14
25/02/2010
V.- El Empresario

Definición

Mitos

Características

Conductas

Tipos de
empresarios
VI.La
Empresarial



15
26/02/2010
Imagen
Presentación
Personal
Apariencia física
Publicidad,
propaganda
e
Internet
EXAMEN 2do PARCIAL
Lectura: Capitulo 3
Libro:
Innovación
Empresarial
Pág. 117 - 162
Lectura: Capitulo 10
Libro: Formación de
Emprendedores
Pág. 193 - 214
a) Elaboración Formato 5, 6, 7


Objetivos estratégicos
Operaciones de la Empresa
6.- METODOLOGÍA
Toda sesión de trabajo se divide en dos
partes: Repaso del material visto en la
clase anterior mediante preguntas y
ejercicios a los estudiantes, escogidos al
azar (20 minutos como máximo), y revisión de material nuevo por parte del docente
Lecciones escritas: Se tomará lecciones orales o escritas semanalmente de acuerdo
a lo visto y las lecturas enviadas siendo cada semana acumulativa; Tendrá una
ponderación de 30 puntos.
Talleres en Clase/ deberes: Se enviará deberes diariamente el cual sumará al
promedio de talleres los cuales son la resolución de ejercicios seleccionados por el
profesor, versará sobre la materia revisada hasta la clase anterior, la cual es grupal
teniendo cada grupo un máximo de 4 compañeros escogidos por el docente. Su
ponderación será de 20 puntos sobre la nota de actividades
Participación en clase: Es el interés que manifieste el estudiante por formular
preguntas con sentido y cuyo razonamiento motive a una discusión constructiva
relacionada con la materia. Tendrá una ponderación de 20 puntos
Trabajos de investigación: Los mismos estudiantes conformarán grupos de tres
personas, y podrán ser orientados por el docente durante el semestre. Formato del
trabajo: Logotipo de la universidad, tema, paralelo, horario, aula, nombre de
integrantes, año; justificación del tema, desarrollo y bibliografía (consultas a red
EBSCO y base de datos de biblioteca de la UEES). Su valoración será repartida de la
siguiente manera: 30% por la presentación del trabajo, 30% por ortografía y redacción y
40% por desarrollo objetivo.
Normas de trabajo:
La asistencia a clase será considerada hasta con 5 minutos de retraso. El estudiante
que llegue posterior a este lapso tiene la obligación de acercarse al final de la sesión
para que el profesor asiente en la lista el atraso correspondiente caso contrario se
considerara como falta.
Cada dos atrasos representan una falta y el porcentaje de faltas límite es el 20% de las
clases dictadas.
Sin ninguna excepción, el estudiante no mantendrá activado teléfonos celulares u otro
medio de comunicación. El incumplimiento a esta disposición tendrá como sanción la
expulsión del estudiante en esa hora de clase. La reincidencia obligará al retiro de este
instrumento.
No ingresar a clase usando: gorra, pantalón corto o deteriorado, sandalias. Todo
comportamiento inadecuado que rompa el esquema de orden en clase, es causa
suficiente para que los estudiantes involucrados sean obligados a abandonar el aula.
Todas las que se citan en el reglamento interno de la Universidad.
Participación en clase:
Es el interés que manifieste el estudiante por formular preguntas con sentido y cuyo
razonamiento motive a una discusión constructiva relacionada con la materia.
7.1 Criterios de Evaluación
 Análisis de cada caso, discriminando características y semejanzas de cada modelo
matemático.
 Aplicación de procedimientos o métodos más idóneos para resolver un problema.
 Transcendencia de su lectura siendo analítica, crítica y profunda.
 Tratamiento de situaciones novedosas o inesperadas que involucren evaluación y
decisión.
7.2 Indicadores de Desempeño
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Es capaz de identificar ideas y oportunidades de negocios
Valida sus conclusiones sobre la innovación y creatividad.
Comprueba los factores claves de éxito para los emprendedores
Diferencia las características y tipos de emprendedor
Puede identificar quienes pueden ayudar a conseguir su objetivo empresarial.
Entiende la trascendencia que en el desarrollo del género humano ha tenido y
tendrá el espíritu emprendedor.
Reconoce y entiende la energía que impulsa todas las grandes transformaciones
culturales, sociales, económicas, religiosas, políticas, etc.
Identifica el modelo de transformación y las competencias propias de una cultura
empresarial.
Busca la importancia de reforzar la orientación hacia la creación de empresas.
Analiza los cambios culturales e ideológicos especialmente en América Latina
sobre emprendimiento.
Razona sobre las definiciones que los teóricos y empíricos han dado al término
emprendedor.
Despeja dudas sobre algunos de los principales mitos empresariales.
Relaciona a las empresas como generadoras de empleo, bienestar y satisfacción.
Entiende los conceptos de emprendedor –empresario - empresa.
Reconoce las competencias empresariales en cuanto a conducta y desempeño.
Puede elaborar una guía que permita resolver preguntas y dudas sobre la carrera
empresarial.
Obtiene el formato de presentación y guía para desarrollar un Plan de negocios.
7.3 Ponderación
Primer Parcial
Actividades
Lecciones orales y escritas (Promedio, incluye control de lectura)
Participación en clase
Talleres en clase/deberes
Avance del trabajo final
Promedio de actividades
Examen Primer Parcial
30
20
20
30
100
100
Nota Primer Parcial ((Promedio de Actividades + Examen)/2)
100
Segundo Parcial
Actividades
Lecciones orales y escritas (Promedio, incluye control de lectura)
Participación en clase
Talleres en clase/deberes
Avance del trabajo final
Promedio de actividades
30
20
20
30
100
Examen Segundo Parcial
Nota Segundo Parcial ((Promedio de Actividades + Examen)/2)
Nota Académica ((Nota Primer Parcial + Nota Segundo Parcial)/2)
100
100
100
Nota mínima para aprobar el curso: 70
8.- BIBLIOGRAFÍA
8.1 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Texto: Emprendimiento & Negocios
Autor: Hugo García
Editorial: UEES
Edición: Segunda 2009
8.2 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Texto: Innovación Empresarial, arte y ciencia en la creación de empresas
Autor: Rodrigo Varela
Editorial: Pearson/ Prentice Hall
Edición: Tercera edición (2008)
Texto: Formación de Emprendedores
Autor: Jenniffer Kushell
Editorial: Norma
Edición: Primera 2004
9.- DATOS DEL PROFESOR
NOMBRES
: Felipe Javier
APELLIDOS
: Rendón Arias
TITULO PRE-GRADO: Ingeniero Gestión Empresarial, Especialización Finanzas
POSTGRADO
: Diplomado en Evaluación Proyectos de Inversión – UCSG (Ch)
MBA UTEG – UDE, Post MBA ESPOL
ÁREA DE ESPECIALIZACIÓN DE TRABAJO: Banca, Finanzas, Proyectos, Tesorería
CORREO ELECTRÓNICO :
[email protected]
10.- FIRMA DEL PROFESOR Y EL DECANO/A Ó DIRECTOR/A
Elaborado por:
Fecha:
Ing. Felipe J. Rendón A.
Profesor
Revisado por:
Fecha:
Ing. Elba Calderón
Directora Académica
Revisado por:
Fecha:
MBA. Mauricio Ramírez
Decano